專家指導(dǎo)《行測》“資料分析”專項復(fù)習(xí)

　　作者：詹凱

　　文字資料型資料分析題目在公務(wù)員考試當(dāng)中屬于難度相對較大的題目。從其內(nèi)容來講，涉及民濟民生的各個方面；從其特點來講，文字資料缺乏圖形資料以及表格資料的直觀性，需要考生具有良好的閱讀能力；從其發(fā)展趨勢來看，近年來的文字資料長度逐漸增加，從最早的100字發(fā)展至目前300-500字，并且出現(xiàn)了與表格、圖形相結(jié)合的組合型資料分析題目。

　　因此，文字資料是資料分析三種類型題目中最難得分的一個部分。建議在考試中放在最后進(jìn)行解答，多花時間和精力解答其余類型的題目是比較實用的考試技巧。

　　下面就從幾道例題出發(fā)，介紹解決文字資料的一些基本技巧。

　　(例題一)

　　2006年北京社招公務(wù)員考試121-125題

　　據(jù)全球PVC產(chǎn)業(yè)研究報告指出，中國將是全球PVC原料需求增長最快的國家，估計在2005年以前，將超過美國目前每年約540萬噸的PVC消費量，成為全球最大的PVC消費國。

　　據(jù)統(tǒng)計，2002年美國、中國、日本和德國為全球前四大PVC消費國，當(dāng)年P(guān)VC消費量分別約540萬噸、423萬噸、150萬噸及147萬噸，占全球約50%的PVC消費量。如果以每人每年P(guān)VC消費量而言，分別為24kg、3.3kg、11.8kg、18kg。過去五年來中國對PVC消費量的年復(fù)合增長率達(dá)14.5%。預(yù)計在2007年以前，中國對PVC或PVC上游原料VCM消費量仍將以每年平均9%的增長率增加，而中國本身PVC產(chǎn)能年增長率僅為2.7%。數(shù)據(jù)顯示未來幾年中國將大量進(jìn)口PVC原料。

　　由于中國對PVC需求急速增加，國內(nèi)規(guī)劃未來五年內(nèi)將興建年產(chǎn)量170萬噸的PVC生產(chǎn)線，產(chǎn)能擴張幅度約占全球PVC新增加產(chǎn)能的2/3。報告指出，中國PVC原料的需求主要來自住宅建筑及工程等需求，占PVC需求量的60%，PVC管的奶容年限高達(dá)30年的良好性能使PVC成為重要的工程建設(shè)需求原料。

　　121.2002年美國的PVC消費量是德國的( C )倍

　　A.0.27 B.1.28 C.3.67 D.4.69

　　540/147明顯大于3小于4，選出符合這個條件的答案就行了�，F(xiàn)在有相當(dāng)一部分的這類計算題目，都不是讓考生能計算出最終的結(jié)果，而是需要考生對計算式進(jìn)行“卡位”，判斷出該計算式結(jié)果的取值范圍，再在答案中選出在這個取值范圍的答案就一定是正確答案。

　　122.2002年全球PVC消費量是( B )萬噸

　　A.1080 B.2520 C.3550 D.5060

　　這道題容易錯在，原題中告訴了美、中、日、德四國的PVC消費量，四個數(shù)相加就得到結(jié)果。但是忽略了題目中的“占全球約50%的PVC消費量”這句話。

　　123.2002年日本的人口總數(shù)約為( D )億

　　A.3 B.2.8 C.2.5 D.1.27

　　150/118<2，所以選出不到2億的答案就是正確答案。

　　124.未來五年內(nèi)全球PVC新產(chǎn)能約增加( D )萬噸

　　A.85 B.135 C.150 D.255

　　第三段開頭已經(jīng)說中國要增加170萬噸的PVC生產(chǎn)線，中國的產(chǎn)能增加值又比全球的產(chǎn)能增加值要小，所以選出大于170萬噸的答案就可以了。

　　125.下列表述不正確的是( B )

　　A.中國是PVC原料需求增長最快的地區(qū)

　　B.2005年以前，中國的PVC人均消費量將超過美國

　　C.2002年德國人均PVC消費量是美國的3/4

　　D.住宅和工程建設(shè)是導(dǎo)致中國PVC需求快速增長的主要原因

　　猛一看似乎四個答案都正確，實際上B答案錯在多了“人均”二字。

　　本題可以引申幾句。由于題目中的數(shù)據(jù)全部來自于國家、地方統(tǒng)計局的真實數(shù)據(jù)，因此資料從一定角度應(yīng)當(dāng)反映出目前的社會現(xiàn)實。而我國目前正處于飛速建設(shè)時期，PVC的需求增長量一定是很快的(注意，不一定PVC的需求量是最大，這就像我國的GDP一樣，我國GDP總值并不是最高的，但是GDP的增長速度卻是最快的)。從這個角度來考慮，125題的A、D兩個答案，即使不看資料，也應(yīng)該是正確的。有時，從這個角度來解題可以在不失準(zhǔn)確度的情況下加快速度。

　　此題著重講解如何進(jìn)行閱讀。閱讀文字資料的基本原則是：越過所有數(shù)據(jù)不讀，略讀其余文字內(nèi)容。即閱讀時候所要達(dá)到的目標(biāo)是掌握段落、文章的基本大意即可。這里需要著重注意的是總領(lǐng)性的文字語言，經(jīng)常會出現(xiàn)在段首，以及結(jié)論性的文字語言，經(jīng)常出現(xiàn)在段末。

　　這里強調(diào)的是，一定不要鉆入一系列的數(shù)據(jù)當(dāng)中進(jìn)行閱讀，這樣讀下來既費時間，又什么都記不住，有時候由于資料本身比較繁雜還會把人搞糊涂。

　　實際上在資料分析整體練習(xí)當(dāng)中，我們強調(diào)的就是在讀資料時略過所有具體的數(shù)據(jù)，只讀資料的框架。圖形資料我們不去看具體的圖形，只是知道圖形種類即可；表格資料我們不看表格的數(shù)據(jù)，只看表格的首行、首列，達(dá)到獲知該表格講述什么方面的統(tǒng)計數(shù)據(jù)即可。在后續(xù)讀題、做題當(dāng)中，再回到資料的數(shù)據(jù)當(dāng)中，尋找需要的數(shù)據(jù)就夠了。

　　對于圖形、表格資料來說，數(shù)據(jù)相對好找，但是對于文字資料來說，讀題之后再回去看題有可能找不到哪里出現(xiàn)過需要用到的數(shù)據(jù)。這就要求我們在閱讀的時候要做一定的記號——邊閱讀邊在資料上對一些重點詞匯進(jìn)行勾畫。通常需要勾畫的詞匯有：主旨名詞，即該段文字資料所描述的統(tǒng)計對象，如上題當(dāng)中就應(yīng)當(dāng)在第二段的首句畫出“美國、中國、日本和德國……PVC消費國”這樣的文字；“增長率”、“增長速度”、“同比增長”；“XX是YY的ZZ倍”，“XX是YY的ZZ%”；以及每段段末最后一句結(jié)論性文字。

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