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    2013年江蘇公務(wù)員行測指導(dǎo):深度解讀及應(yīng)考策略

      考試大綱介紹了各類題型的測查目標(biāo),現(xiàn)結(jié)合江蘇歷年真題以及最新的國家公務(wù)員考試真題對題型進行具體解讀。

      (一)言語理解與表達(dá)

      1.測查目標(biāo):主要測試應(yīng)試人員運用語言文字交流和思考、迅速而又準(zhǔn)確地理解文字材料內(nèi)涵的能力。

      2.具體題型:涵蓋3類主要題型——片段閱讀、文章閱讀、選詞填空。

      (1)片段閱讀:片段閱讀側(cè)重理解文字材料內(nèi)涵,需要有較強的理解歸納能力

      (2)文章閱讀:文章閱讀的題目可分為主旨與細(xì)節(jié)兩大類考點,片段閱讀把理解與歸納能力一并考查,而文章閱讀的考點更清晰。

      (3)選詞填空:這類題目更注重對文字的應(yīng)用,以虛詞和成語為主要考點,熟悉常用成語的故事背景,引申涵義十分重要。

      3.應(yīng)考策略:言語理解要鍛煉文字基本功,擴大閱讀量,在閱讀時注重剖析文章結(jié)構(gòu)是提升的有效手段。選詞填空中大部分虛詞可通過閱讀中對上下文語境的理解來深化,至于成語就要多積累。

      (二)判斷推理

      1.測查目標(biāo):主要測試應(yīng)試人員對各種事物關(guān)系的分析推理能力,涉及對圖形、語詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。

      2.具體題型:測查目標(biāo)中涉及的四個對象——圖形、詞語概念、事物關(guān)系和文字材料構(gòu)成了判斷推理的四類具體題型。

      (1)圖形推理:主要考查圖形的比較與組合,包括圖形遞推(比較)和平面圖形的立體折疊(組合),C類試卷難度稍低,只考平面圖形的拼接。

      (2)類比推理:主要判斷事物間關(guān)系,重在比較與歸納。有一類字符串類比,融合了知覺速度與準(zhǔn)確性的題干特征,不了解的同學(xué)可單獨關(guān)注。

      (3)邏輯判斷:考查對文字材料的理解、演繹和歸納能力,兼有必然性推理與可能性推理,前者強調(diào)演繹推理能力,具備扎實的邏輯基礎(chǔ)知識可以事半功倍;后者強調(diào)歸納能力。

      (4)定義判斷:主要考查對詞語概念的理解及歸納能力,要抓住定義要點

      3.應(yīng)考策略:考判斷推理部分在邏輯判斷和定義判斷上與國家公務(wù)員考試、多省同天趨同,在圖推和類比推理上有著本省特色。但萬變不離其宗,理解是基礎(chǔ),比較、組合是手段,演繹和歸納是能力的綜合。

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