句子排序題也是言語理解與表達部分新出現(xiàn)的一種題型，此類題型是將打亂順序的句子按照合理的邏輯順序依次排出。以往的考試中，言語理解與表達部分常見有完整內容的片段閱讀，而這類題目卻是關于內容的排序，對考生來說有些陌生，因此考生也要將句子排序題作為言語復習的重點。下面是專家通過實例剖析來為考生總結出句子排序題目的復習方法，同時結合經(jīng)典真題來為大家做深入解析，幫助考生理順句子排序題目的解題思路。

　　一、句子排序實例剖析

　　下列排序組合最連貫的是：

　　①因為細胞這種旺盛的生長過程如不加抑制地發(fā)展下去，細胞病變生成腫瘤的可能性極大

　�、诋斎梭w處于生長發(fā)育期時，體內細胞生長迅速

　�、鄣�是，衰老程序一旦啟動就不可逆轉

　�、艿�這一細胞迅速生長的過程同時也給人體帶來了危險

　　⑤這一在人類年輕時啟動的保護程序，最終發(fā)展成了人類的死亡程序

　�、逓榱吮苊膺@種危險，人體就會啟動衰老程序。通過一些功能基因降低細胞增殖能力

　　A.⑤②①⑥③④ B.②④①⑥③⑤

　　C.②⑥①④③⑤ D.⑤⑥②③①④

　　【答案】B。解析：通讀這六句話，我們發(fā)現(xiàn)里面有兩個轉折詞“但是”“但”于是我們就可以找出兩對句子：②和④、⑥和③。觀察選項，⑤句句首“這”不能做首句，②句為中心句，因此可以確定選B。

　　二、句子排序復習方法

　　句子排序題可以通過反向總結材料的特點來找出這類題目的方法，如關鍵詞、關鍵句和邏輯順序，這里的關鍵詞不僅有關聯(lián)詞，還有重復性的詞和指示代詞，而關鍵句中考生需要理解句子的類型中有觀點句、解釋句和例證句之分。中公教育專家在此為廣大考生總結出了一套排序題的最佳做題順序，供廣大考生參考：

　　步驟一：看選項，縮小審題范圍。

　　步驟二：找中心句：所謂中心句是一段話所圍繞的主題，中心句出現(xiàn)的位置一般情況是在段首，但出現(xiàn)在段尾也有可能。

　　步驟三：用關鍵詞做局部確定：關聯(lián)詞、起末詞、指代詞、比照詞等。

　　步驟四：分析已初步確定的段落結構：總分、分總、總分總、提出問題——分析問題——解決問題等。

　　三、句子排序真題詳解

　　【國家公務員考試10年第33題】

　�、賳渭兞_列史料，構不成歷史

　�、谥挥性谑妨弦龑�下發(fā)揮想像力，才能把歷史人物和時間的豐富內涵表現(xiàn)出來

　�、蹥v史研究不僅需要發(fā)掘史料，而且需要史學家通過史料發(fā)揮合理想象

　�、芩�謂合理想象，就是要盡可能避免不實之虛構

　�、葸@是一種悖論，又難以杜絕

　　⑥但是，只要想象就難以避免不實虛構出現(xiàn)

　　將以上6個句子重新排列，語序正確的是：

　　A.③①②④⑥⑤ B.④⑤③⑥②①

　　C.①③④⑥⑤② D.⑤③②①④⑥

　　【答案】A。解析：⑤有指示代詞“這”，可知不能放段首，排除D。由④與⑥語句關系可知，這兩句是緊密相連的，排除B。A、C兩個選項只要確定①與③的先后順序即可得出正確答案。③句中的主語“歷史研究”是文段論述的主題，用來作為文段的首句比較合適，①句是對③句的補充，故③應在①前，本題正確答案為A。

　　【國家公務員考試10年第34題例】

　　①在丹麥、瑞士等北歐國家發(fā)現(xiàn)和出土的大量石斧、石制矛頭、箭頭和其他石制工具以及用樹干造出的獨木舟便是遺證

　�、陉懙厣系姆e冰融化后，很快就出現(xiàn)了苔蘚、地衣和細草，這些凍土原始植物引來了馴鹿等動物

　�、塾殖Ｄ晔苤鴱奈髅婧臀髂厦婀蝸淼拇笪餮笈瘽駳饬鞯挠绊懀�很適合生物的生長

　�、軇游镉治�引居住在中歐的獵人在夏天來到北歐狩獵

　　⑤北歐雖說處于高緯度地區(qū)，但這一帶正是北大西洋暖流流經(jīng)的地方

　　⑥這大約發(fā)生在公元前8000年到公元前6000年的中石器時代

　　將以上6個句子重新排列，語序正確的是：

　　A.⑥⑤③②④① B.⑤②③④①⑥

　　C.⑤③②④⑥① D.⑥②④①⑤③

　　【答案】C。解析：⑥有指示代詞“這”，可知不能放段首，排除A、D。②句末尾的“動物”與④句開頭的“動物”互相呼應，形成頂真結構，故④句應該緊跟在②句后面，排除B。本題正確答案選C。