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    2010年新疆公務(wù)員考試《行測(cè)》試卷構(gòu)成說明

    2010年新疆公務(wù)員考試正在緊張的進(jìn)行,通過對(duì)歷年新疆公務(wù)員考試真題的研究,對(duì)新疆公務(wù)員考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》試卷構(gòu)成進(jìn)行了以下歸納。

      判斷推理

      判斷推理考查的題型題量最為豐富,難度的跳躍性也最大,以下簡(jiǎn)要介紹之。

      第一種題型:圖形推理。每道題給出一套或兩套圖形,要求應(yīng)試者認(rèn)真觀察,找出圖形排列的規(guī)律,選出符合規(guī)律的一項(xiàng)。

      例5:從右邊四個(gè)備選項(xiàng)中選出最符合左邊圖形規(guī)律性的一項(xiàng)是( )。

    2010年新疆公務(wù)員考試《行測(cè)》試卷構(gòu)成說明

      答案:B

      解析:將“×”圖形看作4個(gè)筆畫構(gòu)成,則左邊4個(gè)圖形的規(guī)律是筆畫數(shù)依次增加2畫(1,3,5,7),符合此條件的下一個(gè)圖形應(yīng)是9畫,即B項(xiàng)正確。

      第二種題型:定義判斷。每道題先給出一個(gè)概念的定義,然后分別列出四種情況,要求應(yīng)試者嚴(yán)格依據(jù)定義選出一個(gè)最符合或最不符合該定義的答案。

      例6:缺陷補(bǔ)償是指?jìng)(gè)體在充當(dāng)社會(huì)角色時(shí)不可能事事成功,當(dāng)自我角色目標(biāo)失敗時(shí),常?赡軙(huì)對(duì)相關(guān)的社會(huì)角色的重要性做重新評(píng)價(jià),從而進(jìn)行自我定義以補(bǔ)償自己的角色缺陷。

      根據(jù)上述定義,下列屬于缺陷補(bǔ)償?shù)氖?)。

      A. 小王認(rèn)為評(píng)上優(yōu)秀員工是晉升的關(guān)鍵,因此當(dāng)評(píng)選失利后決定在下一次評(píng)選中再接再厲

      B. 小張有份很不錯(cuò)的工作,他參加公務(wù)員考試是抱著試試看的態(tài)度,所以當(dāng)他得知自己沒有通過考試時(shí)并未覺得太遺憾

      C. 袁女士離婚后全身心投入工作,取得了很大成績(jī),她認(rèn)為事業(yè)成功比婚姻幸福更為重要

      D. 黃某大學(xué)畢業(yè)后求職不順利,他覺得這是由于自己不是名牌大學(xué)畢業(yè)生,否則就業(yè)會(huì)容易得多

      答案:C

      解析:選項(xiàng)中有“重新評(píng)價(jià)”的只有C項(xiàng)。

      第三種題型:事件排序。每道題給出五個(gè)事件,接著給出四種假定發(fā)生順序的五個(gè)數(shù)字序列選項(xiàng),要求應(yīng)試者選擇其中最合乎邏輯的一個(gè)事件順序。

      例7:(1)列出每天的任務(wù)清單(2)在實(shí)際生活中奮斗

      (3)成功的喜悅(4)寫出使命宣言

      (5)把自己的理想細(xì)分為目標(biāo)

      A. 4—5—1—2—3 B. 1—5—2—3—4

      C. 2—3—5—1—4 D. 1—2—4—5—3

      答案:A

      解析:按照由宏觀到微觀,由計(jì)劃到目標(biāo)實(shí)踐的順序來排列。先寫宣言,再細(xì)分階段目標(biāo),然后計(jì)劃每日任務(wù),最后按部就班進(jìn)行實(shí)踐,最后目標(biāo)成功達(dá)成。

      第四種題型:類比推理。給出一對(duì)相關(guān)的詞,然后要求應(yīng)試者仔細(xì)觀察,在備選答案中找出一對(duì)與之在邏輯關(guān)系上最為貼近或相似的詞。

      例8:武術(shù)∶太極拳

      A. 游泳∶跳水 B. 田徑∶跨欄

      C. 擊劍∶射擊 D. 舉重∶柔道

      答案:B

      解析:考查屬種關(guān)系。武術(shù)包含太極拳,田徑包含跨欄項(xiàng)目。

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    華圖公務(wù)員考試研究中心申論教研室主任,法學(xué)博士,中國(guó)社會(huì)科學(xué)院青年學(xué)者。長(zhǎng)期從事公務(wù)員...詳細(xì)
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