中公教育感恩十年優(yōu)惠活動(dòng) 火熱報(bào)名中　　　　華 圖網(wǎng)校提高沖刺班

　　2010年國(guó)家公務(wù)員考試公告、大綱已經(jīng)公布，中公教育專(zhuān)家李國(guó)斌、王娜、云哲三位老師做客解讀。以下為訪談實(shí)錄：

　　主持人：各位騰訊的網(wǎng)友，大家下午好!歡迎大家來(lái)到訪談直播間。今天我們非常有幸為大家請(qǐng)到三位來(lái)自中公教育集團(tuán)的名師，他們分別是中公教育首席研究與輔導(dǎo)專(zhuān)家，公務(wù)員考試研究院教研一部部長(zhǎng)李國(guó)斌老師。

　　李國(guó)斌：各位網(wǎng)友，大家好。

　　主持人：中公教育資深研究與輔導(dǎo)專(zhuān)家，公務(wù)員考試研究院教研二部部長(zhǎng)王娜老師。

　　王娜：各位網(wǎng)友，各位考生朋友們，大家好。

　　主持人：公務(wù)員教育資深研究與輔導(dǎo)專(zhuān)家，公務(wù)員考試研究院教研三部部長(zhǎng)云哲老師。

　　云哲：各位網(wǎng)友，大家好。

　　主持人：歡迎三位老師的到來(lái)。今天請(qǐng)到三位專(zhuān)家是希望和一起大家探討剛剛出爐的2010年國(guó)家公務(wù)員考試公告以及考試大綱的行測(cè)部分。有請(qǐng)三位老師。首先請(qǐng)三位老師從總體上談一下這個(gè)考試公告有什么特點(diǎn)。

　　李國(guó)斌：在眾多期盼當(dāng)中2010年國(guó)家公務(wù)員考試招考公告終于出現(xiàn)了，我們觀察它最新有如下幾個(gè)變化，第一個(gè)招考力度明顯加大，去年09年國(guó)考招考13000多人，今年要招考到1500多人，一共有130多個(gè)單位進(jìn)行招考。人數(shù)加大，預(yù)示著我們國(guó)家對(duì)于公務(wù)員考試這個(gè)崗位的一些重視。這是第一點(diǎn)。

　　第二點(diǎn)，人數(shù)加大的同時(shí)，對(duì)基層生產(chǎn)一線的錄用公務(wù)員的力度更大，以往的基層只占所有公務(wù)員當(dāng)中的50%，而今年增加到了70%，也就是可見(jiàn)國(guó)家對(duì)基層一線的工作人員的一些重視，因?yàn)橛辛斯ぷ鹘?jīng)驗(yàn)，他們更能夠在崗位上做出重大的貢獻(xiàn)。除了這兩點(diǎn)之外，而且今年還更加重視了考完試之后的一個(gè)調(diào)劑工作，這個(gè)調(diào)劑更加公平公正公開(kāi)。

　　云哲：我接著李老師的基層簡(jiǎn)單地說(shuō)一下，在今年公考當(dāng)中首次提出了一個(gè)概念，叫農(nóng)村基層服務(wù)項(xiàng)目工作經(jīng)歷，指的是報(bào)考人員為服務(wù)期滿并且考核合格的選聘高校畢業(yè)生到村任職工作、農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃、“三支一扶”、大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃等四類(lèi)人員，原來(lái)在我們公告當(dāng)中有基層工作經(jīng)歷，但是今年出現(xiàn)了這樣一個(gè)新的概念，從這個(gè)概念也能看出來(lái)國(guó)家對(duì)于基層工作的一個(gè)重視，也能看出來(lái)國(guó)家對(duì)農(nóng)村工作的一個(gè)重視。在公告當(dāng)中還能體現(xiàn)出來(lái)一個(gè)比較明顯的特點(diǎn)，對(duì)于我們的考生來(lái)說(shuō)更加人性化，因?yàn)樵诠�告�?dāng)中明顯的告訴了我們說(shuō)增設(shè)了一些職位查詢(xún)和報(bào)名網(wǎng)站，比如說(shuō)國(guó)家公務(wù)員局網(wǎng)站，這樣的話多開(kāi)了一些報(bào)名網(wǎng)站，能減少我們報(bào)名的擁堵，也體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)公務(wù)員考試的一種重視。在各個(gè)招錄機(jī)關(guān)，后面會(huì)給出明確的咨詢(xún)電話，考生如果有其他一些問(wèn)題的話也可以打電話來(lái)咨詢(xún)我們這個(gè)報(bào)考單位，會(huì)給你做一個(gè)相關(guān)的解釋?zhuān)�體現(xiàn)了一個(gè)人性化的一些原則。

　　王娜：我接著再來(lái)補(bǔ)充幾點(diǎn)。其實(shí)從現(xiàn)在整體公告來(lái)看我覺(jué)得它其實(shí)有一些變化，但是大部分來(lái)講都是延續(xù)了去年一個(gè)公告的特點(diǎn)。所以總體特點(diǎn)我覺(jué)得應(yīng)該是穩(wěn)中有變的。這個(gè)穩(wěn)中有變體現(xiàn)了什么呢，體現(xiàn)了我們現(xiàn)在公務(wù)員考試招考過(guò)程中相對(duì)來(lái)講是更加的規(guī)范。就像剛剛我們李老師說(shuō)過(guò)的，規(guī)范的過(guò)程中也體現(xiàn)了這種公平公正和公開(kāi)，這個(gè)很重要。體現(xiàn)這個(gè)公平公正公開(kāi)，這個(gè)公告特點(diǎn)明確體現(xiàn)出來(lái)了，比如說(shuō)面試人員的名單繼續(xù)由計(jì)算機(jī)自動(dòng)生成并面向社會(huì)，這一點(diǎn)很重要，這體現(xiàn)我們今年公務(wù)員考試的一個(gè)特點(diǎn)。而且我們對(duì)面試考官來(lái)講公告當(dāng)中也體現(xiàn)出來(lái)了，比如考官小組的組成也提出了更高的要求，所有考官都應(yīng)受到專(zhuān)門(mén)的培訓(xùn)，其中持有省級(jí)以上公務(wù)員主管部門(mén)頒發(fā)的面試考官資格證書(shū)，還有就是面試考官培訓(xùn)合格證書(shū)的人員要占整個(gè)面試考官比例當(dāng)中的60%以上，大家可見(jiàn)我們對(duì)面試這個(gè)部分相對(duì)來(lái)講公平性就更加的強(qiáng)化出來(lái)了。同時(shí)，考官組還將吸收一定比例外單位的，或者有關(guān)專(zhuān)家，這些方向的操作相對(duì)來(lái)講對(duì)我們考生來(lái)說(shuō)都是一個(gè)喜訊，能體現(xiàn)出我們這種公平的這樣一個(gè)特點(diǎn)。還有對(duì)一些違紀(jì)行為在我們公告當(dāng)中也相應(yīng)來(lái)講有一些變化，比如說(shuō)09年公告當(dāng)中是這樣說(shuō)的，對(duì)這些有關(guān)詐騙、證件造假或者信息騙取考試資格的，我們將怎么辦呢，我們將五年內(nèi)不得報(bào)考，這是我們以前公告當(dāng)中講的，現(xiàn)在有一句話的變化，這一句話的變化就體現(xiàn)出來(lái)了我們對(duì)于考試作弊懲罰力度加大了。這樣說(shuō)的，不是五年內(nèi)不得報(bào)考了，現(xiàn)在改為“視情節(jié)輕重給予嚴(yán)肅處理，大家看到這句話就知道，變化的方向在哪里了。所以這幾方面相對(duì)來(lái)講也是我們公告當(dāng)中給予一定的提示，大家可以放心報(bào)考公務(wù)員，不要想著這里面多少黑暗或者暗箱操作，還要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得好成績(jī)。

　　主持人：幾位老師談到的過(guò)程當(dāng)中我注意到幾個(gè)問(wèn)題，李老師談到招考人數(shù)由1.3萬(wàn)提升到了1.5萬(wàn)，這個(gè)人數(shù)的變化所折射出來(lái)的信息麻煩李老師再給我們進(jìn)行詳細(xì)的講解。

　　李國(guó)斌：去年一共是1.3萬(wàn)人，大概是1.35萬(wàn)，今年變成了一萬(wàn)五千人，招考人數(shù)增加了將近兩千人，可能有的同學(xué)就會(huì)想到招考人數(shù)增加了兩千人，是不是報(bào)考公務(wù)員就更容易了，其實(shí)不然，我們可以看一個(gè)數(shù)據(jù)，去年一共報(bào)考了105萬(wàn)人，平均是78比1，今年雖然變成了1.5萬(wàn)人，招考人數(shù)增多了，報(bào)考人數(shù)也會(huì)有更大的幅度的增加，我們今年今年招考比例肯定要超過(guò)80比1，甚至有可能達(dá)到100比1，所以各位考生要想能夠順利地通過(guò)公務(wù)員考試，成為一位真正的人民公仆我們要加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)力度，努力地把行測(cè)、申論，把每個(gè)科目掌握好，才能在所有競(jìng)爭(zhēng)人群當(dāng)中脫穎而出，有的同學(xué)可能聽(tīng)到這個(gè)比例之后感覺(jué)有點(diǎn)緊張，有點(diǎn)害怕，可能對(duì)報(bào)考缺乏信心，大家不要怕，有一個(gè)數(shù)據(jù)可以分享一下，去年一共報(bào)考了105萬(wàn)人，但是真正進(jìn)入考場(chǎng)的時(shí)候只剩下了70多萬(wàn)人，就是說(shuō)三十多萬(wàn)人雖然已經(jīng)報(bào)了，但是沒(méi)有很好的復(fù)習(xí)就放棄了。還有一個(gè)，上午70多萬(wàn)人，下午堅(jiān)持把申論考完的還剩下40多萬(wàn)人，就是這個(gè)考試大軍當(dāng)中，真正能夠走完的，踏踏實(shí)實(shí)，最后基本上都能夠保證成功，都能夠如愿以?xún)數(shù)爻蔀橐幻�人民公仆�?/P>

　　主持人：另外一個(gè)注意到的問(wèn)題，關(guān)于調(diào)劑部分在公告中的比例有所增加，不知道老師們對(duì)這個(gè)問(wèn)題又怎么看。

　　云哲：對(duì)于調(diào)劑方面我來(lái)說(shuō)一下，在今年公告當(dāng)中明確的寫(xiě)出了注重調(diào)劑的一種作用，原來(lái)我們?cè)诳脊珓?wù)員的時(shí)候，特別對(duì)于這種職位性的考試，可能就認(rèn)為通過(guò)筆試，進(jìn)入面試，如果沒(méi)有錄取的話就只能等待下一次考試或者等待明年的考試了，我們今年明確地寫(xiě)出了要進(jìn)行調(diào)劑，增加了一種調(diào)劑的作用，對(duì)于我們考生來(lái)說(shuō)也是有大的一個(gè)作用的。之前其實(shí)我們也有調(diào)劑，當(dāng)然這種調(diào)劑可能沒(méi)有在公告當(dāng)中或者在政府這樣一種發(fā)布當(dāng)中明確的提出來(lái)，所以我們可能都認(rèn)為沒(méi)有調(diào)劑，其實(shí)是有的，今年明確地提出了調(diào)劑的作用，也值得我們考生關(guān)注。調(diào)劑的信息會(huì)在網(wǎng)上統(tǒng)一的公布，也是在全社會(huì)當(dāng)中統(tǒng)一的進(jìn)行調(diào)劑，這樣的話對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，即使你所報(bào)的崗位沒(méi)有被錄取的話，那么你只要分?jǐn)?shù)足夠高的話，也可以通過(guò)一些調(diào)劑信息，你再報(bào)到其他的職位當(dāng)中，也有可能錄取。對(duì)于我們當(dāng)公務(wù)員來(lái)說(shuō)，給我們拓寬了一定的思路。

　　王娜：關(guān)于調(diào)劑這個(gè)問(wèn)題我再補(bǔ)充幾句，我們這個(gè)調(diào)劑體現(xiàn)出什么樣的特點(diǎn)，考試之后職位統(tǒng)一在網(wǎng)上公布，大家可以發(fā)現(xiàn)公告當(dāng)中這樣幾句話的體現(xiàn)就可以看出我們公務(wù)員越發(fā)的公平，以前可能沒(méi)有這么明確，或者有的時(shí)候關(guān)于調(diào)劑這一塊就有很多暗箱操作在里面，現(xiàn)在大家來(lái)看把這些職位也全部公開(kāi)化，這更加為國(guó)家選拔人才提供了有效的途徑，這時(shí)候避免一部分考得非常好的人才浪費(fèi)了。有這樣一個(gè)特點(diǎn)。所以大家一定要注意，當(dāng)你考試考完了分?jǐn)?shù)很高，但是你卻沒(méi)有考上你報(bào)的那個(gè)職位的話，一定不要灰心喪氣，這個(gè)時(shí)候可以去查一下相應(yīng)的可以調(diào)劑的職位。提醒大家一點(diǎn)，遇到這種情況的時(shí)候一定要主動(dòng)性，主動(dòng)查詢(xún)這樣的職位，不可能說(shuō)你給我這個(gè)職位了，發(fā)現(xiàn)你沒(méi)有考上，這時(shí)候分?jǐn)?shù)還足夠高，這個(gè)職位主動(dòng)來(lái)找你，這是不可能的，所以大家增加主動(dòng)性，關(guān)注這方面的知識(shí)。

　　主持人：謝謝王老師。剛才講了一些關(guān)于公告方面的內(nèi)容，具體到行測(cè)方面，在今年的考試大綱當(dāng)中有哪些變化呢?

　　王娜：公告剛才我們已經(jīng)說(shuō)了主要有這樣幾個(gè)特點(diǎn)，大綱相對(duì)公告來(lái)講變化可以說(shuō)更小了，也是一個(gè)統(tǒng)一的特點(diǎn)，也是穩(wěn)中求變，表現(xiàn)我們公務(wù)員更加規(guī)范。如果從行測(cè)整體考試來(lái)看其實(shí)有兩個(gè)特點(diǎn)，第一個(gè)大特點(diǎn)，就是題型順序變了。以前我們把數(shù)量關(guān)系放在第一位的時(shí)候也有，后來(lái)又把言語(yǔ)放在第一位的時(shí)候也有，09年我們是把常識(shí)放在第一位了，就是說(shuō)先考常識(shí)，然后考言語(yǔ)理解，然后考判斷之后是數(shù)量關(guān)系和資料分析。今年大綱又把言語(yǔ)放在第一位了，第二部分是數(shù)量關(guān)系，第三部分是判斷推理，第四部分是資料分析，第五是常識(shí)判斷。大家會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這里面變化的是常識(shí)和言語(yǔ)，還有數(shù)量和判斷推理。已經(jīng)開(kāi)始做模擬題的同學(xué)你要注意，在你平常練習(xí)的時(shí)候也要注意題序的一個(gè)變化，先做哪個(gè)題型，后做哪個(gè)題型，從現(xiàn)在開(kāi)始你要心里有數(shù)了，要結(jié)合考綱的變化，再結(jié)合你自身的變化，然后去選擇到底做哪個(gè)題型比較好。第二大變化，主要變化是集中在常識(shí)部分，其實(shí)這種變化從09年開(kāi)始，大綱當(dāng)中就已經(jīng)有這種苗頭了，就是說(shuō)常識(shí)現(xiàn)在考法律、政治、經(jīng)濟(jì)、管理、歷史、自然、科技，而且也少了一句話，不像往年說(shuō)以法律為主，今年把這句話去掉了，相對(duì)來(lái)講是更并重了，所以這樣的話考的范圍和領(lǐng)域就更加廣了，所以就需要加強(qiáng)你背景知識(shí)，一些常識(shí)，一些相關(guān)知識(shí)的積累，尤其是我們講的政治、經(jīng)濟(jì)和自然、科技，這些方面的積累，這是體現(xiàn)一個(gè)人的文化底蘊(yùn)的。可能這么短的時(shí)間內(nèi)，大家復(fù)習(xí)過(guò)程中可能會(huì)覺(jué)得這部分不好抓，實(shí)際上其他部分可以抓，最主要還是抓一抓法律，這部分是有可抓的地方的，常識(shí)是體現(xiàn)這樣的特點(diǎn)，其實(shí)主要特點(diǎn)就是這兩個(gè)。

　　李國(guó)斌：以前的公務(wù)員考試，07年以前都是把數(shù)量關(guān)系，就是把數(shù)字推理放在第一位，為什么會(huì)把數(shù)字推理放在第一位，原因就是國(guó)家希望把大家成績(jī)提的越高越好，覺(jué)得數(shù)字推理就是幾個(gè)數(shù)字之間找一下關(guān)系，問(wèn)結(jié)果把四個(gè)放在最合適的地方，結(jié)果發(fā)現(xiàn)大家考的不理想，不理想在于什么，是有的同學(xué)能夠做出來(lái)，但絕大多數(shù)同學(xué)并不能夠順利地完成數(shù)字推理這樣一個(gè)選擇，結(jié)果就會(huì)影響他的答題思路。所以后面就會(huì)想到調(diào)整一下順序，把言語(yǔ)放在第一位，結(jié)果又違背了我們這個(gè)初衷，大家發(fā)現(xiàn)言語(yǔ)大家答的也不是很好，在翻來(lái)覆去思考當(dāng)中，最后決定把常識(shí)放在第一位更好，結(jié)果發(fā)現(xiàn)常識(shí)比言語(yǔ)還不如，分析來(lái)分析去，到了09年又把言語(yǔ)放在了第一位，言語(yǔ)不管是哪一個(gè)人去答因?yàn)槭沁x擇題，不會(huì)出現(xiàn)數(shù)學(xué)題那樣不會(huì)做，不會(huì)出現(xiàn)邏輯題那樣不懂，也不會(huì)像常識(shí)，表面上我們知道一些常識(shí)，但到考場(chǎng)我們不懂常識(shí)這樣一個(gè)怪現(xiàn)象。所以把言語(yǔ)放在前面，大家會(huì)覺(jué)得我們能夠順利完成，而且通過(guò)以前自己的閱歷對(duì)出來(lái)。因?yàn)槲覀儚男】剂撕芏嘣�，包括中考、高�?論壇)，還有其他一些會(huì)考，所有考試科目當(dāng)中我們顯然都是把語(yǔ)文放在第一位，行測(cè)考試這個(gè)里面也是體現(xiàn)了一個(gè)把語(yǔ)文放在第一位的姿態(tài)，就是告訴我們大家不要緊張，表明國(guó)家希望在這次考試當(dāng)中每一個(gè)人都能夠通過(guò)自己的努力而取得一個(gè)非常好的成績(jī)。這是第一點(diǎn)。

　　第二點(diǎn)，對(duì)于常識(shí)部分，以前只考法律，我們還是有章可循，畢竟法律相對(duì)于人文、科技等等這么大的范疇來(lái)說(shuō)是單一的，經(jīng)濟(jì)法，適當(dāng)?shù)陌l(fā)展，民法我們都可以進(jìn)行復(fù)習(xí)，因?yàn)楝F(xiàn)在法律改成了沒(méi)有以法律為主導(dǎo)，為什么這樣，因?yàn)樵谝郧翱荚嚠?dāng)中如果以法律為主導(dǎo)的話，那么法律系或者法律學(xué)院的學(xué)生相對(duì)來(lái)講就比較占便宜，不具備人才選拔的公平性，這樣的話就把單一的法律改成了全部科目，各占的比重是相同的，這樣更助于選拔。當(dāng)然這個(gè)需要我們加強(qiáng)激烈，一定要在平時(shí)的知識(shí)積累當(dāng)中不斷完善自己的儲(chǔ)備，才能在考試當(dāng)中取得一個(gè)比較好的成績(jī)。

　　云哲：考試順序，其實(shí)體現(xiàn)了我們公務(wù)員工作的重要性，言語(yǔ)放在第一位，就是說(shuō)你平時(shí)就是要和別人說(shuō)話，放在第一也是想考察這個(gè)內(nèi)容。公務(wù)員考試并不是說(shuō)想考你數(shù)學(xué)，想考你邏輯，因?yàn)樵谡嬲�工作�?dāng)中不會(huì)說(shuō)今天可能下雨，你說(shuō)今天不一定不下雨的意思，不會(huì)考察這樣一種邏輯的專(zhuān)業(yè)的知識(shí)在工作當(dāng)中的一種應(yīng)用，是考察我們一種思維，看你是否具備當(dāng)公務(wù)員的這樣一種素質(zhì)。所以說(shuō)對(duì)這個(gè)順序做了一個(gè)調(diào)整，其實(shí)是對(duì)于考察內(nèi)容的一個(gè)傾向性。同樣，原來(lái)的考題當(dāng)中資料分析全部都是放在最后一位的，言語(yǔ)放第一的時(shí)候也有，常識(shí)放第一的時(shí)候也有，但是試卷最后一部分從來(lái)都沒(méi)變過(guò)，就是資料分析題，今年把資料分析題相應(yīng)地提前了，其實(shí)這個(gè)這個(gè)也有利于我們考生的做答。我們講課過(guò)程中一直在強(qiáng)調(diào)不能把資料分析放在最后一位來(lái)做，整個(gè)140道題，120分鐘，時(shí)間非常緊張，答題過(guò)程當(dāng)中后面可能壓了非常多的題沒(méi)做完，在最后這樣這么一個(gè)階段再做這樣大量的閱讀，中間還夾雜數(shù)據(jù)，還要做這么多題根本就做不下去，可能平時(shí)花十五分鐘做兩道分析題非常緊張，但是在這樣考試階段能夠花十五分鐘心平氣和地做兩道分析題心理素質(zhì)真的很強(qiáng)，如果真的很強(qiáng)的話可以去情報(bào)部門(mén)工作，人盡其用，就不要占用別人的名額了。今天做了這樣一個(gè)調(diào)整，把資料分析題往前提，其實(shí)對(duì)于我們做答來(lái)說(shuō)更有利于分?jǐn)?shù)。其實(shí)資料分析是反應(yīng)你對(duì)資料綜合分析和理解能力，當(dāng)然也包含運(yùn)算能力在里面，是一種綜合的考察，資料分析從最后提到了前面也能看出來(lái)國(guó)家對(duì)公務(wù)員整體素質(zhì)的一個(gè)要求的提高。這個(gè)順序調(diào)整，也代表了國(guó)家的傾向性，值得我們關(guān)注。

　　李國(guó)斌：我說(shuō)一下常識(shí)，把常識(shí)放在最后一項(xiàng)還有一個(gè)重要目的，本來(lái)常識(shí)就是通過(guò)我們平時(shí)知識(shí)的積累考察我們平時(shí)是否理解了這些問(wèn)題，是否了解這些東西，而很多同學(xué)在常識(shí)做的時(shí)候會(huì)花去很多時(shí)間，本來(lái)常識(shí)題就是我們對(duì)于一個(gè)事物的直觀判斷，所以很多人在這個(gè)上面花了很多時(shí)間，而該去理解和分析的沒(méi)有時(shí)間做答，所以國(guó)家這次把這個(gè)放在了最后，告訴你不需要過(guò)渡的推算和運(yùn)算，所以考生復(fù)習(xí)的時(shí)候側(cè)重點(diǎn)不要偏向常識(shí)部分，而是偏向數(shù)學(xué)、言語(yǔ)和邏輯方面。國(guó)家已經(jīng)把順序調(diào)整了以后，你不要把常識(shí)還放在第一部分來(lái)回答，因?yàn)橛械娜丝傁氪鸪ＷR(shí)，這樣不會(huì)影響我的思路，強(qiáng)烈建議各位考生同學(xué)們應(yīng)該把常識(shí)按照我們的順序最后來(lái)把它完成就可以了，最后剩下十分鐘憑自己的感覺(jué)選拔就行了，不要在常識(shí)上花更多的時(shí)間，因?yàn)樾袦y(cè)一共只有120分鐘，考140道題，把更多時(shí)間放在需要運(yùn)算和思考的題目上去。

　　王娜：我也贊成李老師的建議，如果是一個(gè)考號(hào)比較靠前，閱卷的時(shí)候或者發(fā)卷的時(shí)候最先得到卷子，你可以用常識(shí)來(lái)?yè)寱r(shí)間，我們教給學(xué)生一個(gè)技巧，比如你是第一張桌，第一個(gè)位置，這個(gè)時(shí)候發(fā)卷子第一個(gè)發(fā)給你，你這五分鐘干什么，可以用常識(shí)搶時(shí)間，現(xiàn)在把常識(shí)放在最后了，就不可能用這個(gè)搶時(shí)間。間伍言語(yǔ)放在前面做相對(duì)來(lái)說(shuō)有好處，言語(yǔ)有一個(gè)特點(diǎn)，題越來(lái)越了，讓你迅速地進(jìn)入考試狀態(tài)的話，相對(duì)來(lái)講言語(yǔ)放在也比較有好處。如果有自己順序的話，按照自己的，如果沒(méi)有確定好順序，我建議你按照我們正常的考試順序就可以了。國(guó)考通過(guò)無(wú)數(shù)次調(diào)整大家會(huì)發(fā)現(xiàn)，越調(diào)整越對(duì)我們有好處，體現(xiàn)了云老師剛才說(shuō)的一個(gè)特點(diǎn)，就是人性化。

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