2、臨近公考，行測(cè)技巧嶄露頭角

　　首先在基本態(tài)度上要有決心，把時(shí)間擠出來(lái)。

　　第二，要做好計(jì)劃。早上8點(diǎn)到晚上11：30。

　　第三，從復(fù)習(xí)的策略來(lái)講，要抓基本的。每一個(gè)題型都有很多基本的，最基本的題目是要都會(huì)的。

　　第四，在策略上一定要抓重點(diǎn)，分清哪些是能夠快速提高的。常識(shí)、資料分析、言語(yǔ)理解，這幾塊都是比較容易快速提分的，重點(diǎn)要放在這里。

　　第五，抓技巧，必須要在技巧方面尋求如何提升方法、提升速度。真正在技巧上把這個(gè)題解出來(lái)，邏輯有七法，數(shù)學(xué)運(yùn)算有十多種方法，要運(yùn)用好。

　　第六，從備考的角度來(lái)講，對(duì)于行測(cè)和申論，大家要重點(diǎn)的研究好真題，預(yù)測(cè)今年在去年的題上會(huì)考出哪些新題。

　　第七，做考前準(zhǔn)備。比如說(shuō)帶量角器、圓規(guī)，很多角度你一量就完了，類似于這些小技巧性的東西，你要調(diào)整好。

　　二、行測(cè)考試做答順序大致有以下幾種類型

　　1、“流水”型

　　就是在試卷發(fā)下來(lái)之后，基本上不看試卷大體情況就一股腦做題的考生。這種人群往往都是對(duì)公務(wù)員考試試卷不熟悉，而做出這樣的反映。這樣的做法表面上看是節(jié)約了時(shí)間，但是，這樣盲目的寄希望于題目和自己想象中的一樣簡(jiǎn)單往往容易造成在做題的過(guò)程中產(chǎn)生誤區(qū)，難題卡殼。

　　2、“自我中心”型

　　這種類型的考生一般都是高度理性的，有目的有選擇的去做題，好處就是做了自己認(rèn)為可以拿分的題目，但是在尋找自己熟悉題路題目的過(guò)程中，也浪費(fèi)了許多的時(shí)間。因?yàn)樗季S是轉(zhuǎn)換的，而且對(duì)題目要進(jìn)行篩選，“比如，這道題是會(huì)，還是不會(huì)呢?做還是不做?”這樣的過(guò)程無(wú)形中浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間。

　　3、“倒敘”型

　　有的考生思維很獨(dú)特，喜歡用反向思維去思考問(wèn)題。這樣的好處是，有的年份這樣的題目或許會(huì)簡(jiǎn)單一些，做完之后會(huì)有得心應(yīng)手的感覺(jué)，在做下面的題目時(shí)候也會(huì)有信心。但是后面的題目一般是資料分析，題目材料和題干一般也很長(zhǎng)，在以后長(zhǎng)達(dá)100多分鐘的時(shí)間面對(duì)那么多題目會(huì)有一種疲勞感，很可能出現(xiàn)沒(méi)有后勁的現(xiàn)象。

　　4、“有條不紊”型

　　就是在自己的復(fù)習(xí)當(dāng)中已經(jīng)很了解自己的弱點(diǎn)與強(qiáng)項(xiàng)，會(huì)有選擇的取舍。將言語(yǔ)理解、數(shù)字推理、數(shù)學(xué)運(yùn)算、判斷推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷、常識(shí)判斷和資料分析這九部分，根據(jù)自己的優(yōu)劣勢(shì)合理分配時(shí)間，這樣是比較合理的。能夠在技術(shù)與時(shí)間上打好仗才是硬道理。

　　通過(guò)以上的階段分析，在針對(duì)自己的實(shí)際情況，考試時(shí)間的把握、心態(tài)的調(diào)整、方法的運(yùn)用會(huì)讓大家感到游刃有余!