立體圖形幾乎是所有行測的必考題，但很多考生都不擅長這一板塊，覺得立體思維弱，再不就在考場上現(xiàn)場做教具等，或者自帶工具，考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)在此給大家介紹一種方法：其實有些時候手也是一種工具，小伙伴們一定要學(xué)會使用這種工具哦，只要手抓一抓就能解決，相信一定會事半功倍的。

　　如下：★例題精講★

　　切記同時使用兩只手，因為我們很難做到一手畫圓，一手畫方，所以只要同時使用一只手就可以了，比如第一幅圖拇指摁向3四指滑向4，我們會發(fā)現(xiàn)最上面的面應(yīng)該為1。

　　第二幅圖拇指摁向4四指滑向3，最上面的面應(yīng)該為5，第三幅圖是我們圖拇指摁向1四指滑向4，袖口和虎口是相對面，所以袖口是3。最上面的面應(yīng)該為5，間距比較遠(yuǎn)的時候我們可以挑選好握的面，比如第四幅圖，1，6不好握，我們可以摁著1,2拇指摁1，四指摁向2，則3是虎口，進(jìn)而6就是袖口的位置，所以那個圖5就是有問題的喲，小伙伴們可以試試喲，例如圖6，只要摁一下就能輕松而解了。你們學(xué)會了嗎?

　　答案：D。解析：這里面A選項拇指摁著更線條那個腰，四指滑向空白面會發(fā)現(xiàn)小的面是最上方，可是原圖中是大的面是最上方，矛盾。拇指摁著最前方面，四指滑向三條豎線那個面，會發(fā)現(xiàn)小的面是最上方，可是原圖中是大的面是最上方，矛盾。C拇指摁向空白，四指滑向右面會發(fā)現(xiàn)小的面是最上方，而原圖中是大的面是最上方，矛盾，所以此題選擇D。

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