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　　和定最值問題一直是公務(wù)員行測考試中的重點(diǎn)考察題型，所以掌握其求解方法至關(guān)重要。和定最值，顧名思義就是：總和固定，求其中某個數(shù)的最大值或者最小值的問題。

　　它一般分為三種題型：同向，逆向，混合類，這三種難度是逐層遞進(jìn)的，但解題的核心不變，即：若要使某個量最大，其余量應(yīng)盡可能小。反之，要使某個量最小，其余量應(yīng)盡可能大。以下，考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)就帶大家體驗(yàn)一下和定最值進(jìn)階的“快感”吧!

　　第一階：同向和定最值

　　1.問法：“求最大值的最大值”或“求最小值的最小值”

　　2.求解方法：列舉法

　　3.例題

　�、佻F(xiàn)有26株樹苗，要分植于5片綠地上，若要使每片綠地上分得的樹苗數(shù)各不相同，則分得樹苗最多的綠地最多可以分得幾株樹苗?

　　【解析】

　　要求最大量的最大值，并且量各不相同，就應(yīng)該使其他值盡可能的小，所以最小就應(yīng)該為1棵，其次為2棵，3棵，4棵，共10棵，所以樹苗最多的綠地最多可以分得26-10=16株。

　�、�6個數(shù)的和為48，已知各個數(shù)各不相同，且最大的數(shù)是11分，則最小數(shù)最少是多少?

　　【解析】

　　要求最小量的最小值，并且量各不相同，就該使其他值盡可能的大，所以最大為11分，其次為10分，9分，8分，7分，共45分，所以最小數(shù)的最少為48-45=3分。

　　第二階：逆向和定最值

　　1.問法：“求最大值的最小值”或“求最小值的最大值”

　　2.求解方法：方程法

　　3.例題

　�、倌硢挝�2011年招聘了65名畢業(yè)生，擬分配到該單位的7個不同部門，每個部門分得的人數(shù)不一樣，假設(shè)行政部門分得的畢業(yè)生人數(shù)比其他部門都多，問行政部門分得的畢業(yè)生人數(shù)至少為多少名?

　　【解析】

　　要求最大量的最小值，就應(yīng)該使其他值盡可能的大，但不超過最大值。設(shè)行政部門分得的畢業(yè)生人數(shù)最少為X，則與X想接近的值就為x-1，依次x-2……到x-6，把這幾個數(shù)相加等于65，所以得到方程：x+x-1+x-2+x-3+x-4+x-5+x-6=65，求解得x=12……2，剩余的兩個人只能加在第一多的和第二多的兩個部門，否則與題意就不符合，所以行政分得的人數(shù)至少為12+1=13人。

　�、诂F(xiàn)有26株樹苗，要分植于5片綠地上，若要使每片綠地上分得的樹苗數(shù)各不相同，則分得樹苗最少的綠地最多可以分得幾株樹苗?

　　【解析】

　　要求最小量的最大值，就應(yīng)該使其他值盡可能的小，但要大于最小值，所以體現(xiàn)的是一個接近的核心，設(shè)分得樹苗最少的綠地最多可以分得X株樹苗，第二小的就應(yīng)該為X+1，依次X+2……X+4，所以列出方程X+X+1+X+2+X+3+X+4=26，X=3……1，剩余的1棵應(yīng)該加在第一多的那塊地上，如果加在最少的綠地上，則與前一棵的數(shù)目就是一樣的，與題意不符合，所以，分得最少的綠地最多可以分得3株。

　　第三階：混合極值問題：

　　1.問法：“求第N大的數(shù)的最大值”或“求第N大的數(shù)的最小值”

　　2.求解方法：同時考慮同向極值和逆向極值

　　3.實(shí)戰(zhàn)演練

　�、�100人參加7項(xiàng)活動，已知每個人只參加一項(xiàng)活動，而且每項(xiàng)活動參加的人數(shù)都不一樣。那么，參加人數(shù)第四多的活動最多有幾人參加?

　　【解析】

　　求第四多的活動最多有幾人參加。以第四多為分界點(diǎn)，分界點(diǎn)之前是求最大量的最大值，所以屬于同向和定最值，用列舉法，最少的為1，依次為2，3，4;再從分界點(diǎn)之后來看，是求最小量的最大值，屬于逆向和定最值，用列方程的方法求解，設(shè)第四多的為x，依次就為x+1，x+2，x+3，列等式x+x+1+x+2+x+3=100-(1+2+3)，x=22。所以第四多的活動最多有22人。

　�、诂F(xiàn)有26株樹苗，要分植于5片綠地上，若要使每片綠地上分得的樹苗數(shù)各不相同，則分得樹苗第二多的綠地最少可以分得幾株樹苗?

　　【解析】

　　求第二多的綠地最少分得幾株樹苗，以第二多為分界點(diǎn)，分界點(diǎn)之后是求最大量的最大值，所以屬于同向和定最值，用列舉法，最少的為1，依次為2，3;再從分界點(diǎn)往前看，是求最小量的最大值，屬于逆向和定最值，用列方程的方法求解，設(shè)第二多的為x，第一多就為x+1，列方程x+x+1=26-(1+2+3)，x=9……1，剩余的1棵只能加在最多的那片綠地上，所以第二多的綠地最少可以分到9株。

　　以上，就是教育專家給各位考生總結(jié)的幾種和定最值常見題型及應(yīng)對方法，一般情況下，單純考同向極值問題的題目較少，逆向極值和混合極值較多，希望大家能夠熟練掌握以上方法，在考試中快速解題得出答案。

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