日期問題是公務(wù)員考試中的一項(xiàng)重要考點(diǎn)，雖然不是次次都考，但每次考時(shí)都能難住一部分的考生，其實(shí)日期問題并不難，只要大家把握好題目的意思，對閏平年的判斷、大小月的交替出現(xiàn)、星期的循環(huán)都能吃透的話，題目也就簡單了。

　　一、閏平年的判斷

　　【基本概念】

　　閏年：一年366天

　　平年：一年365天

　　【判斷方法】

　�、俜�100的倍數(shù)的年份，能被4整除的是閏年：2008年是閏年，2011年不是閏年;

　　②是100的倍數(shù)的年份，能被400整除的是閏年：2000年是閏年，2100年不是閏年;

　�、厶乩�：3200年不是閏年。

　　二、大小月的交替

　　大月：一、三、五、七、八、十、十二，一共7個(gè)月，每月31天。

　　小月：四、六、九、十一，一共4個(gè)月，每個(gè)月30天

　　月份當(dāng)中最奇特的是二月，二月有平年和閏年之分，天數(shù)是不同的，這也常常會是重點(diǎn)考察的地方。

　　閏年：2月有29天

　　平年：2月有28天

　　三、星期的循環(huán)

　　眾所周知，一個(gè)星期是有7天的，也就是說每7天一個(gè)循環(huán)的。每過一個(gè)閏年，星期需加二，而每過一個(gè)平年，星期則只需加上一，這事因?yàn)槠侥?65天，閏年366天，閏年比平年多一天，拿平年來看，365除以7=52余1，星期數(shù)沒加一個(gè)整周是不變的，余下的1，也就解釋了，為什么每過一個(gè)平年，星期則只需加上1了。

　　以下是關(guān)于日期問題的例題精講，例題精講中會用到一些方法，請考生留意。

　　例題精講：

　　【例1】從2007年9月1日到2009年3月8日共有多少天?

　　A.560 B.555 C.567 D.554

　　【答案詳解】：此題看起來短短二十幾個(gè)字，意思也是很好理解的，算的時(shí)候容易因?yàn)榭忌�的疏忽大意而出錯(cuò)，此時(shí)，我們可以分時(shí)間段進(jìn)行計(jì)算，在稿紙上清清楚楚寫好，既一目了然，又不容易出錯(cuò)。

　　1、2007年9月1日到2007月12月31日，這期間有9、10、11、12四個(gè)月，其中9月是30天，10月31天，11月30天，12月31天，期間總共有30+31+30+31-1=121天，特別要注意的是 ，從9月1日開始是不包括9月1日的，所以要減去1，這是萬萬不能省的。

　　2、2008年一年，2008可以被4整除，是閏年，也就是說有366天

　　3、2009年1月1日至2009年3月8日，2009年是平年，2月份是28天，期間一共有31+28+8=67，這里面算的時(shí)侯是不需要減1的，1月1日也是算的。

　　總天數(shù)就為121+366+67=554天。

　　【例2】三個(gè)人去圖書館借書，甲每隔4天借一次，乙每隔5天借一次，丙每隔6天借一次，假如這次他們是星期天相遇的，問下次他們是星期幾相遇?

　　A.星期一 B.星期二 C.星期四 D.星期天

　　【答案詳解】“每隔4天借一次”就是“每5天借一次”，“每隔5天借一次”就是“每6天借一次”， “每隔6天借一次”就是“每7天借一次”

　　5、6、7的最小公倍數(shù)是210，由于星期每七天一循環(huán)，210÷7=30，即過30周他們才會相遇，再次相遇的仍是星期天。

　　【例3】某年2月有5個(gè)星期日，請問這年的10月1日是星期幾?

　　A.星期一 B.星期三 C.星期二 D.星期五

　　【答案詳解】2月的天數(shù)是不同的年份是不同的，閏年為29天，平年為28天，該2月有5個(gè)周日，按照下圖：

　　要想有五個(gè)周日，很顯然2月1日和2月29日都是星期日。從3月1日算起至10月1日共有31+30+31+30+31+31+30+1=215天，215÷7=30余5，所以10月1日剛好是星期日過5天，為星期五。

　　以上就是三道例題的講解，算是三道小的開胃菜，日期問題的題型遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，還有許多的變型，但以上三道是基礎(chǔ)，用的也都是基礎(chǔ)的知識點(diǎn)與方法，掌握了這三道，其他的也細(xì)細(xì)琢磨，也就是能夠迎刃而解了，希望考生好好留意，將此類題型真正的掌握好。

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