2、3、6、5、( )、7、20
A. 12
B. 11
C. 10
D. 8
答案:A
解析:這是一個隔項分組數(shù)列,奇數(shù)項2、6、12、20構(gòu)成二級等差數(shù)列,偶數(shù)項3、5、7構(gòu)成等差數(shù)列。
1、2、4、( )11、16
A. 10
B. 9
C. 8
D. 7
答案:D
解析:這是一個二級等差數(shù)列原數(shù)列前后兩項兩兩做差,得到二級等差數(shù)列1、2、3、4、5。
3、6、11、18、( )、38
A. 23
B. 25
C. 27
D. 29
答案:C
解析:這是一個二級等差數(shù)列,原數(shù)列前后兩項兩兩做差,得到二級數(shù)列為3、5、7、9、11。
0、1、4、11、26、( )
A. 61
B. 57
C. 43
D. 33
答案:B
解析:這是一個三級等比數(shù)列,原數(shù)列前后兩項兩兩做差,得到二級數(shù)列為1,3,7,15。該二級數(shù)列再前后兩兩做差得到三級數(shù)列為2、4、8,因此原數(shù)列所求項為57。
2.01、2.02、2.03、( )2.08、2.13
A. 2.04
B. 2.05
C. 2.06
D. 2.07
答案:B
解析:該數(shù)列的最后一位小數(shù)恰好構(gòu)成斐波那契出列,即1、2、3、5、8、13,該數(shù)列的特點是,從第三項開始,每一項都是前兩項之和。
相關(guān)推薦:
湖南:2009年公務(wù)員筆試申論試題解析與答案 湖南省:2009年《行測》(言語)真題答案及解析 湖南:2009年《行測》(常識判斷)真題精選及解析 湖南:2009年公務(wù)員考試《申論》真題(完整版)