“太宗皇帝真長(zhǎng)策,賺得英雄盡白頭”這句詩(shī)反映了唐朝實(shí)行的科舉制度。實(shí)行科舉制改善了唐朝的用人制度,使得有才識(shí)的讀書人有機(jī)會(huì)進(jìn)入各級(jí)政府任職。B項(xiàng)與科舉制有關(guān)。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”出自唐朝詩(shī)人顏真卿所作古詩(shī)《勸學(xué)》。詩(shī)句勸勉青少年要珍惜少壯年華,勤奮學(xué)習(xí),有所作為;否則,到老一事無(wú)成,后悔已晚。該句詩(shī)與科舉無(wú)關(guān),只是告誡人們要勤奮學(xué)習(xí),C項(xiàng)當(dāng)選。
“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花”出自唐代詩(shī)人孟郊《登科后》。孟郊四十六歲進(jìn)士及第后,按捺不住得意欣喜之情,寫下該詩(shī)。D項(xiàng)與科舉制有關(guān)。
2.【解析】B!澳P”與文中語(yǔ)境信息強(qiáng)調(diào)“浴火鳳凰”符合文段語(yǔ)境。因此B項(xiàng)當(dāng)選。
3.【解析】A。概率問(wèn)題。分成兩個(gè)骰子來(lái)考慮:點(diǎn)數(shù)之和為奇數(shù)包含兩種情況:第一個(gè)骰子為奇數(shù),第二個(gè)骰子為偶數(shù);或者第一個(gè)骰子為偶數(shù),第二個(gè)骰子為奇數(shù)。而點(diǎn)數(shù)之和為偶數(shù)也包含兩種情況:奇數(shù)+奇數(shù),偶數(shù)+偶數(shù)。因此P1=(1/2×1/2)+(1/2×1/2)=1/2,P2=(1/2×1/2)+(1/2×1/2)=1/2?芍狿1=P2。A項(xiàng)正確。
4.【解析】D。定義的要點(diǎn)是:為達(dá)成合作所需要支付的各種資源。D項(xiàng)違約金不是為達(dá)成合作所需要的資源,因此不屬于定義。因此,D項(xiàng)當(dāng)選。
5.【解析】A。本題考查圖形的對(duì)稱屬性,①②⑥均只有1條對(duì)稱軸,③④⑤均有3條對(duì)稱軸。因此,A項(xiàng)當(dāng)選。