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    2015年國家公務(wù)員考試《行測》沖刺試題及答案(8)

    來源:考試吧 2014-11-12 17:37:35 要考試,上考試吧! 公務(wù)員萬題庫
    2015年國家公務(wù)員考試將于11月30日進(jìn)行,以下為“2015年國家公務(wù)員考試《行測》沖刺試題及答案(8)”供考生參考,考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)將在考后第一時(shí)間發(fā)布2015國家公務(wù)員考試真題及答案,敬請(qǐng)關(guān)注!
    第 1 頁:常識(shí)判斷
    第 3 頁:言語理解
    第 7 頁:數(shù)量關(guān)系
    第 11 頁:資料分析

      6( 單選題 )“注意”是有選擇地指向和集中于一定對(duì)象或活動(dòng)的心理狀態(tài)。“注意”可按其產(chǎn)生和維持是否出于自覺的意圖和努力兩分為“有意注意”和“無意注意”。根據(jù)以上定義,下列關(guān)于同學(xué)們狀態(tài)的描述屬于“有意注意”的是( )。

      A. 張某在上課鈴響后兩分鐘趕到教室,他在門口大聲喊“報(bào)告”,使同學(xué)們的注意狀態(tài)都轉(zhuǎn)向了張某

      B. 在講到文革時(shí)期的事時(shí),李老師突然從講臺(tái)下拿出一張放大了的舊照片,同學(xué)們的眼球立即被吸引住了

      C. 黃教授在臺(tái)上滔滔不絕地作了近一個(gè)半小時(shí)的報(bào)告仍無倦態(tài),突然停電,話筒無聲,臺(tái)下原本低聲交談的上千名學(xué)生反而一下子安靜下來

      D. 劉老師說:“下面公布本次考試范圍!比w同學(xué)馬上拿出本子,準(zhǔn)備記下來

      正確答案是 D,

      來源:重慶2008

      考點(diǎn):心理學(xué)類

      解析:有意注意的定義要件為:(1)有選擇的指向和集中于一定對(duì)象或活動(dòng),(2)其產(chǎn)生出于自覺地意圖和努力。A項(xiàng)張某喊報(bào)告引起大家的注意,但是同學(xué)們并不是出于自覺的意圖去關(guān)注,不符合定義要件;B項(xiàng)同學(xué)們的眼球被吸引,是不自覺的被吸引,并不是出于自覺地意圖去關(guān)注的,不符合定義要件;C項(xiàng)停電之后話筒無聲,同學(xué)們因?yàn)橥蝗坏氖录察o下來,并不是出于自己自覺地意圖去關(guān)注的,不符合定義要件;D項(xiàng)同學(xué)拿出本子記筆記是出于自覺地意圖想要記錄考試范圍,符合定義要件。因此,本題答案為D選項(xiàng)。

      7( 單選題 )

      

      A. 如圖所示

      B. 如圖所示

      C. 如圖所示

      D. 如圖所示

      正確答案是 C,

      來源:江蘇(B卷)2006

      考點(diǎn):線條拼合

      解析:本題有一定難度,需要認(rèn)真觀察其中的細(xì)節(jié),找出各個(gè)選項(xiàng)不同之處,逐一進(jìn)行排除,直至選到正確答案。因此,本題答案為C選項(xiàng)。

      8( 單選題 )小李是四川人,他喜歡吃酸泡菜;小王也是四川人,她也喜歡吃酸泡菜;小陳是四川人她也喜歡吃酸泡菜。我所認(rèn)識(shí)的四川人都喜歡吃酸泡菜。因此,可以得出()。

      A. 所有四川人都喜歡吃酸泡菜

      B. 有的四川人喜歡吃酸泡菜

      C. 并非所有四川人都喜歡吃酸泡菜

      D. 并非有的四川人喜歡吃酸泡菜

      正確答案是 B,

      來源:江蘇(A卷)2007

      考點(diǎn):充分條件

      解析:題干中列舉了若干個(gè)四川人,他們都愛吃酸泡菜,但并沒有窮盡列舉所有的四川人,即“有的四川人喜歡吃酸泡菜”。因此,本題答案為B選項(xiàng)。糾錯(cuò)題干中列舉了若干個(gè)四川人,他們都愛吃酸泡菜,但并沒有窮盡列舉所有的四川人,不能說“所有的四川人都喜歡吃酸泡菜”,否則,就會(huì)犯“以偏概全”的錯(cuò)誤,所以A錯(cuò)誤。也就是,由特稱肯定命題的真,不能推斷全稱肯定命題的真假。所以不能選C項(xiàng)!安⒎怯械乃拇ㄈ讼矚g吃酸泡菜”等值于“所有的四川人都不喜歡吃酸泡菜”,顯然,D項(xiàng)錯(cuò)誤。

      9( 單選題 )病人往往不理解在看病時(shí),即使是小毛病也被要求做很多項(xiàng)檢查,從而導(dǎo)致花費(fèi)過高。而事實(shí)上如果醫(yī)生不對(duì)病人進(jìn)行詳細(xì)檢查,就有可能遺漏某些嚴(yán)重的問題,醫(yī)生很難精確地判斷他們究竟應(yīng)當(dāng)細(xì)致到什么程度。所以,對(duì)病人來說,當(dāng)他們感到?jīng)]有病時(shí),去做醫(yī)療檢查一般來說是不明智的。以下最嚴(yán)重地削弱了上述論證的一項(xiàng)是( )。

      A. 在某些重要疾病的早期階段,盡管病人并未感到身體不適,醫(yī)生卻能通過儀器的幫助觀察到癥狀

      B. 在收入減少的情況下,醫(yī)生們一直在壓縮他們做醫(yī)療檢查的時(shí)間

      C. 缺乏醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)的病人無法判斷醫(yī)生做檢查時(shí)究竟細(xì)致到何種程度是適宜的

      D. 有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生在做醫(yī)療檢查時(shí)能細(xì)致到恰到好處

      正確答案是 A,

      來源:廣東2009

      考點(diǎn):雙觀點(diǎn)

      解析:第一步,找論點(diǎn),列論據(jù):題干的論點(diǎn)是“對(duì)病人來說,當(dāng)他們感到?jīng)]有病時(shí),去做醫(yī)療檢查一般來說是不明智的”;論據(jù)是“如果醫(yī)生不對(duì)病人進(jìn)行詳細(xì)檢查,就有可能遺漏某些嚴(yán)重的問題,醫(yī)生很難精確地判斷他們究竟應(yīng)當(dāng)細(xì)致到什么程度”。第二步,根據(jù)削弱方法選擇答案:A選項(xiàng),在某些重要疾病的早期階段,盡管病人并未感到身體不適,醫(yī)生卻能通過儀器的幫助觀察到癥狀,直接否定了論點(diǎn)。因此,本題答案為A項(xiàng)。

      10( 單選題 )思維:指人腦對(duì)客觀事物間接的概括的反映。根據(jù)思維過程中的憑借物或者思維狀態(tài)的不同可以將思維分為:(1)動(dòng)作思維,是指在思維過程中以實(shí)際動(dòng)作作為支持的思維。其特點(diǎn)是任務(wù)是直觀的、以具體形式給予的,解決方式是實(shí)際動(dòng)作;(2)形象思維,是指用表象來進(jìn)行分析、綜合、抽象、概括的過程。特點(diǎn)是借助鮮明、生動(dòng)的客觀形象;(3)抽象思維,是指借助概念、判斷、推理等形式來反映客觀事物的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,對(duì)事物的本質(zhì)特征和內(nèi)部聯(lián)系加以認(rèn)識(shí)的過程。下列哪項(xiàng)符合動(dòng)作思維的定義?( )

      A. 福爾摩斯通過在屋子找不到其他的出口,斷定兇手一定是從屋頂?shù)臒焽璩鋈サ,盡管煙囪很小

      B. 洪熙官的兒子很小的時(shí)候就被要求每天看著父親練武功,漸漸地,他也能跟著父親一起比劃起來

      C. 劉教授喜歡在他的文章中通過列舉大量的事例來說明問題

      D. 建筑系的學(xué)生在設(shè)計(jì)建筑方案時(shí)有時(shí)候需要先根據(jù)建筑圖紙制作出一個(gè)模型來,這樣似乎更有助于發(fā)現(xiàn)建筑設(shè)計(jì)的缺陷

      正確答案是 B,

      來源:廣西2008

      考點(diǎn):心理學(xué)類

      解析:動(dòng)作思維的關(guān)鍵信息為“解決方式是實(shí)際動(dòng)作”,與之相符的為B項(xiàng);形象思維的關(guān)鍵信息為“借助鮮明、生動(dòng)的客觀形象”,A、C項(xiàng)屬于形象思維;抽象思維的關(guān)鍵信息為“借助概念、判斷、推理等形式”,D項(xiàng)屬于抽象思維。因此,本題答案為B選項(xiàng)。

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