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    2015年國家公務(wù)員考試《行測》沖刺試題及答案(5)

    2015年國家公務(wù)員考試將于11月30日進行,以下為“2015年國家公務(wù)員考試《行測》沖刺試題及答案(5)”供考生參考,考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)將在考后第一時間發(fā)布2015國家公務(wù)員考試真題及答案,敬請關(guān)注!
    第 1 頁:常識判斷
    第 2 頁:判斷推理
    第 3 頁:數(shù)量關(guān)系
    第 5 頁:言語理解
    第 9 頁:資料分析

      1( 單選題 )我國政府規(guī)定,自2002年3月20日起,在國內(nèi)銷售轉(zhuǎn)基因食品必須進行()。

      填入空格部分最恰當?shù)囊豁検? )。

      A. 標示

      B. 標識

      C. 標明

      D. 標清

      正確答案是 B,

      來源:廣東(上半年)2005

      考點:實詞辨析

      解析:題干說的是如果要在國內(nèi)銷售轉(zhuǎn)基因食品必須標明其“轉(zhuǎn)基因食品”這種特征,讓人們在購買時能夠識別出來。B項“標識”最符合文意。因此,本題選B糾錯“標示”指標明、顯示;“標明”指在物品上做出記號以顯示于人;“標清”表明清楚。A、C、D與“進行”不搭配釋義標識、標示、標明、標清

      “標識”意為表明某種特征,便于識別

      “標示”指標明、顯示

      “標明”指在物品上做出記號以顯示于人

      “標清”表明清楚

      2( 單選題 )國特色社會主義理論體系產(chǎn)生、形成于改革開放的偉大實踐,又指導著改革開放的歷史進程。其中,鄧小平理論是對什么是社會主義、怎么建設(shè)社會主義的()解讀,“三個代表”重要思想是對建設(shè)什么樣的黨、怎么建設(shè)黨的()的回答;科學發(fā)展觀是對實現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展的()總結(jié)。

      填入括號處最恰當?shù)囊豁検?)。

      A. 奠基性 創(chuàng)造性 開拓性

      B. 奠基性 深刻性 科學性

      C. 根本性 全面性 實踐性

      D. 根本性 先進性 時代性

      正確答案是 A,

      來源:天津2012

      考點:實詞辨析

      解析:鄧小平理論、三個代表、科學發(fā)展觀這三個理論應(yīng)該是從無到有,步步深入的演進過程。第一個空奠基性和根本性比較可得,這三個理論適應(yīng)不同時期的需要,并沒有誰根本誰表面的區(qū)分,因此第一空應(yīng)填“奠基性”,排除C、D項。關(guān)于“建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨”這個問題,以前從未有人給出過答案,所以“三個代表”重要思想是創(chuàng)造性回答,所以第二空應(yīng)填“創(chuàng)造性”,“深刻性”不足以表達這個理論獨一無二的特點。至于第三空,“科學性”與“科學發(fā)展觀”語義重復,明顯不合文意,可以直接排除。故正確答案為A

      3( 單選題 )

     、18世紀,茶逐漸成為全民飲品,倫敦工人大約花費家庭總收入的5%來購買茶葉

     、诘1800年,公司每年在茶上投資400萬英鎊

     、壑杏⒃缙谫Q(mào)易基本上是奢侈品與中草藥

     、軚|印度公司不再進口那些只有富人才消費得起的中國商品,轉(zhuǎn)而銷售這種人人都負擔得起的商品

     、菖c中國的貿(mào)易成為英國政府的主要稅收

      來源:,他們向進口的茶征收100%的貨稅

     、薏璞闶呛笳咧,它打動了英國人的味覺

      將以上6個句子重新排列,排序正確的是:

      A. ①④③⑥⑤②

      B. ①③⑥②④⑤

      C. ③⑥①④②⑤

      D. ③⑥⑤①②④

      正確答案是 C,

      來源:陜西2014

      考點:語句排序

      解析:本題屬于語句排序題。根據(jù)捆綁結(jié)構(gòu)得知3和6一定是連在一起的,3中的中草藥對應(yīng)6中的后者,6中的英國人對應(yīng)1中的倫敦工人,1中的全民飲品對應(yīng)4中的銷售人人負擔起的商品,4、2中都包含公司。因此選擇C。

      4( 單選題 )

      “鐵打的營盤流水的兵”,描述的是兵營與士兵的關(guān)系。這句俗話同樣可以用于闡釋大學與師生之間的關(guān)系。大學作為相對_____的機構(gòu),師生的駐留和流動促進了大學氣質(zhì)與個性的形成和保存。對師生來說,他們既是大學氛圍的建設(shè)者,也是感受者;對大學來說,它既是已有氣質(zhì)和個性的保存者,又在不斷接受教師和學生每日對大學氣質(zhì)與個性的_____。

      A. 特殊 影響

      B. 獨立 改變

      C. 固定 塑造

      D. 成熟 滲透

      正確答案是 C,

      來源:重慶市2014

      考點:實詞辨析

      解析:文段用“鐵打的營盤流水的兵”來比喻師生與學校的關(guān)系,故此處應(yīng)填入一個與軍營穩(wěn)定性相近的詞匯,故應(yīng)使用固定,答案為C項。

      5( 單選題 )下列語句中語義不明確的一項是( )。

      A. 隆重簡短的歡送儀式之后,這架飛機開始了大陸民航56年來的首次臺灣之旅。

      B. 為滿足廣大游客的需要,華夏旅行社設(shè)計并開通了二十余條紅色旅游精品線路。

      C. 他在某雜志生活欄目上發(fā)表的那篇關(guān)于飲食習慣與健康的文章,批評的人很多。

      D. 在美國家庭中,漢語已成為繼英語和西班牙語之后又一種得到廣泛使用的語言。

      正確答案是 C,

      來源:吉林(乙卷)2007

      考點:歧義句辨析

      解析:C項語法歧義,“批評”的對象不明確,可能是他在文章里批評別人,也可能是別人批評他的文章,因此答案為C項

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