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    第 1 頁:言語理解
    第 9 頁:數(shù)量關系
    第 11 頁:判斷推理
    第 18 頁:資料分析
    第 23 頁:常識判斷
    第 26 頁:參考答案

      77.【答案】C。解析:通過奮斗得到成果,可以共享成果;通過買賣得到利益,可以分配利益。

      78.【答案】A。解析:盆景是園藝的一種;刺繡是手工的一種。

      79.【答案】C。解析:營造氛圍;烘托氣氛。

      80.【答案】B。解析:疏導交通;開發(fā)智力。

      81.【答案】A。解析:題干認為,疲勞駕駛造成的危害比酒后駕車更為嚴重,因此應優(yōu)先制定與駕駛者睡眠相關的法律。

      A項犯了“訴諸無知”的錯誤,沒有國家制定并不代表該法律就不重要,因此無法削弱題干論證。B項如果為真,則說明很難制定與駕駛者睡眠相關的法律,削弱了題干論證;C項如果為真,說明酒后駕車的危害不小于疲勞駕駛,削弱了題干論證;D項如果為真,削弱了“應優(yōu)先制定與駕駛者睡眠相關的法律”的觀點。故答案選A。

      82.【答案】A。解析:加強型題目。題干觀點是“父母不能因為他們的未成年孩子所犯的過錯而受到指責或懲罰”,理由是父母并不能完全控制他們的未成年孩子的行為。

      如果A項為真,說明父母無需為他們的未成年孩子的行為承擔責任,從而支持了題干的觀點。B項是無關項;C、D兩項都削弱了題干的結論。

      83.【答案】C。解析:削弱型題目。題干由“我國與西方發(fā)達國家應屆畢業(yè)生中選擇自主創(chuàng)業(yè)的學生所占比例的對比”得出結論“西方發(fā)達國家的大學生更具有創(chuàng)業(yè)才能”。

      有無創(chuàng)業(yè)才能應看創(chuàng)業(yè)成功率而非創(chuàng)業(yè)人數(shù)所占的比例,C項說明西方發(fā)達國家的學生并非更具有創(chuàng)業(yè)才能,直接削弱論點。A項說明中國高校大學生自主創(chuàng)業(yè)人數(shù)所占比例少是另有他因,但不一定能削弱結論;比例與絕對數(shù)量無關,所以B項是無關項;D項挑戰(zhàn)自我也與題干論證無關。故答案選C。

      84.【答案】B。解析:解釋型題目。題干要解釋的現(xiàn)象是國際原油市場價格的不斷提高會導致成本提高,但某國成品油生產(chǎn)商的利潤卻仍增加。

      A項說明原油價格的提高會導致成本的升高;B項說明該國成品油生產(chǎn)商的利潤不會受到國際原油市場價格的影響,且由于該國政府的補助利潤可能增加,從而解釋了題干的現(xiàn)象;C項降低了個別高薪雇員的工資對利潤的影響不可能會很大,不能很好地解釋利潤增加的現(xiàn)象;D項來自國外的那部分原油價格仍會升高從而導致運營成本的增加,也不能解釋題干現(xiàn)象。故答案選B。

      85.【答案】C。解析:考查復言推理。由“乙不上場”可進行如下推理:乙不上場→乙和戊中有人不上場→丙上場(根據(jù)3);乙不上場→甲不上場(根據(jù)1)。所以可知甲、乙不上場而丙上場,只有C項符合。

      86.【答案】D。解析:前提型題目。題干通過兩組學生實驗對比,得出結論“要想提高語文成績,必須參加古文訓練班”。

      A項與題干兩組學生實驗對比無關;B項“學生的父母”在題干中沒有提及,是無關項;C項若作為前提,無法得到題干結論;只有D項通過假設“只有參加古文訓練才能夠提高語文成績”,排除了語文成績提高的他因,使論證成立。故答案選D。

      87.【答案】D。解析:削弱型題目。題干中考古人員根據(jù)沉積層的形成時間得出結論:此沉船不可能是公元850年開往南川島的“征服號”沉船。

      要削弱該論證,就要說明該船沉沒的時間不一定晚于沉積層的形成時間。D項如果為真,即說明了這一點,嚴重地削弱了題干論證。A項說明“征服號”確實沉沒,但與題干論證無關;B項如果為真,則沉船是公元800年建造,不可能是“征服號”,加強了結論;C項如果為真,同樣削弱了結論,但并不是針對題干論證進行削弱,削弱力度不如D項。

      88.【答案】B。解析:分析推理類題目。由“仍然有三分之二的攜帶NANB病毒的報名獻血者通過測試而獻了血,他們占實際獻血人數(shù)的10%”可知,被淘汰的三分之一的攜帶NANB病毒的報名獻血者占實際獻血人數(shù)的5%。而實驗前的估計是“被淘汰的NANB病毒攜帶者將占整個報名獻血者的5%”,由于報名獻血者的人數(shù)高于實際獻血人數(shù),因此實驗前的估計高于真正被淘汰的人數(shù),故答案選B。

      89.【答案】D。解析:分析推理類題目。由Y先生的第一句話可知,該牌的點數(shù)是多種花色所共有的,所以只可能是A、Q、4、5中的一個。再由X先生的第一句話可知,該牌的花色所擁有的點數(shù)都是多種花色共有的,即為紅心或方塊。由Y先生的第二句話可知,該牌的點數(shù)不可能是這兩種花色所共有的,即不是A。最后由X先生的最后一句話可知,該牌的花色排除A這個點數(shù)以外只有一種可能,否則X先生無法知道這張牌,故該牌的花色為方塊,點數(shù)為5,該牌為方塊5。

      90.【答案】C。解析:削弱型題目。總經(jīng)理不贊成將良友財務軟件更換為智達財務軟件,理由是可以通過聘請原本就會使用良友財務軟件的雇員來解決其培訓成本較高的問題。

      A項說明使用良友財務軟件不需要新的培訓成本,從而支持了總經(jīng)理的觀點;B項說明可以聘請到原本就會使用良友財務軟件的雇員,也支持了總經(jīng)理的觀點;C項說明聘請原本就會使用良友財務軟件的雇員會提高員工成本,從而削弱了總經(jīng)理的觀點;D項削弱了會計部經(jīng)理的觀點。

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