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點(diǎn)擊查看：2018廣西公務(wù)員真題及答案解析匯總
2018年廣西公務(wù)員考試已經(jīng)落下帷幕，網(wǎng)校第一時(shí)間對(duì)申論試題進(jìn)行全面分析和深度解讀，幫助考生把握2018年廣西公務(wù)員考試申論的命題特點(diǎn)。綜觀試題，中公教育專家認(rèn)為，2018廣西公務(wù)員考試省直類聚焦“傳統(tǒng)文化”，鄉(xiāng)鎮(zhèn)類聚焦“微傳播與正能量”。在給定資料的基礎(chǔ)上，緊跟社會(huì)熱點(diǎn)政策，時(shí)效性強(qiáng)，極具特色。
一、給定材料
(一)省直類
1.主題選�。壕劢箽v史與文化，展現(xiàn)文化血脈和文化土壤
中華文明是世界諸多文明中唯一沒(méi)有中斷過(guò)的文明。在5000多年歷史中孕育發(fā)展的中華文化，是中華民族的根和魂。習(xí)近平同志指出：“當(dāng)代中國(guó)是歷史中國(guó)的延續(xù)和發(fā)展，當(dāng)代中國(guó)思想文化也是中國(guó)傳統(tǒng)思想文化的傳承和升華，要認(rèn)識(shí)今天的中國(guó)、今天的中國(guó)人，就要深入了解中國(guó)的文化血脈，準(zhǔn)確把握滋養(yǎng)中國(guó)人的文化土壤�！边@表明：我們今天增強(qiáng)文化自信，應(yīng)走入歷史縱深，深入理解中國(guó)的文化血脈和文化土壤。而2018年廣西公務(wù)員考試省直類關(guān)注傳統(tǒng)藝術(shù)，如京劇、博物館等，充分展現(xiàn)出吸吮著五千多年中華民族漫長(zhǎng)奮斗積累的文化養(yǎng)分，我們的傳統(tǒng)文化其實(shí)從不缺少盎然生機(jī)。
2.材料選取立足實(shí)際，緊跟國(guó)家政策、社會(huì)熱點(diǎn)
據(jù)考生回憶，本次2018年廣西公務(wù)員考試省直類的材料不僅涉及了“網(wǎng)絡(luò)直播”遇上“傳統(tǒng)民間藝術(shù)”、還涉及了“京劇直播”、故宮文創(chuàng)產(chǎn)品“火了”等案例，緊跟社會(huì)熱點(diǎn)，貼近考生日常生活。同時(shí)，十九大報(bào)告中明確指出，“文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的靈魂。文化興國(guó)運(yùn)興，文化強(qiáng)民族強(qiáng)�！薄耙獔�(jiān)持為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù)，堅(jiān)持百花齊放、百家爭(zhēng)鳴，堅(jiān)持創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，不斷鑄就中華文化新輝煌�！倍舜问≈鳖愒嚲�，正是對(duì)于國(guó)家理論政策的跟隨。
(二)鄉(xiāng)鎮(zhèn)類
1.主題選�。壕劢刮鞑�，匯聚發(fā)展正能量
什么是“微時(shí)代”?加拿大傳播學(xué)大師馬歇爾·麥克盧漢曾說(shuō)過(guò),“媒介是社會(huì)發(fā)展的基本動(dòng)力，也是區(qū)分不同社會(huì)形態(tài)的標(biāo)志，每一種新媒介的產(chǎn)生與運(yùn)用，都宣告我們進(jìn)入了一個(gè)新時(shí)代”。微信、微博是近年來(lái)新興的一種社會(huì)信息傳播工具，是互聯(lián)網(wǎng)催生的產(chǎn)物。它最初的使用群體是年輕人，后來(lái)越來(lái)越多的中年人、老年人開(kāi)始加入到微信的群體，但是主流群體仍然是年輕人，他們是微媒體最積極的踐行者和體驗(yàn)者，從年輕人本身的特點(diǎn)來(lái)看，他們充滿活力，極愿意接受新鮮事物的挑戰(zhàn)，更愿意發(fā)表自己的見(jiàn)解。但是年輕人好沖動(dòng)，看事容易走極端，所以他們對(duì)信息的認(rèn)可和傳播有非常積極的正能量，但也常常存在著片面消極的影響。因此，在信息傳播飛速發(fā)展的“微時(shí)代”，思想政治教育亟需“微通訊”的建設(shè)和發(fā)展。而2018年廣西公務(wù)員考試鄉(xiāng)鎮(zhèn)類關(guān)注微傳播帶來(lái)的正能量，強(qiáng)調(diào)建好用好新媒體平臺(tái)，對(duì)于做好輿論宣傳和引導(dǎo)工作有著極其重要的作用。
2.材料選取緊跟社會(huì)熱點(diǎn)，思想性強(qiáng)，有深度
據(jù)考生回憶，本次2018年廣西公務(wù)員考試鄉(xiāng)鎮(zhèn)類的材料不僅涉及了各種社會(huì)熱點(diǎn)事件，既有全國(guó)著名案例，也有時(shí)效性強(qiáng)的案例，如湖南“上訪媽媽”唐慧事件、“新華社中國(guó)網(wǎng)事微博”三問(wèn)毆打空姐真相以及互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的各種網(wǎng)言網(wǎng)語(yǔ)。同時(shí)，材料還體現(xiàn)出思想性強(qiáng)的特點(diǎn)。改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)特有的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制日益完善，物質(zhì)文明飛速發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，生活方式、思維方式、交往方式、價(jià)值觀念等也不斷地變化，這些變化有積極的影響，也有消極的作用。而微傳播，是正確發(fā)揮思想政治教育導(dǎo)向功能的首要任務(wù)。
二、題目設(shè)置
(一)省直類：整體延續(xù)傳統(tǒng)
據(jù)考生回憶，2018年廣西公務(wù)員考試申論省直類考題設(shè)計(jì)采取“概括+分析+貫徹+作文”的命題形式，作答均限定材料范圍。
第一題為歸納概括題目，要求分析網(wǎng)絡(luò)直播在傳統(tǒng)藝術(shù)傳播方面的優(yōu)勢(shì)，此題限定材料范圍，要求考生對(duì)部分材料進(jìn)行概括，考生只要遵循采點(diǎn)給分的原則概括即可。
第二題為綜合分析題目，要求對(duì)京劇直播商業(yè)化現(xiàn)象進(jìn)行分析，考生需要對(duì)藝術(shù)傳播與商業(yè)化進(jìn)行分析，限定作答范圍。只要考生仔細(xì)閱讀材料，梳理作答思路，遵循采點(diǎn)給分的原則進(jìn)行作答，完成此題并不困難。
第三題為為貫徹執(zhí)行題目，要求考生就故宮博物院文創(chuàng)產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)情況寫一篇考察報(bào)告，限定作答范圍。“考察報(bào)告”在之前國(guó)考國(guó)考中已經(jīng)出現(xiàn)過(guò)，因此考生應(yīng)該比較熟悉此類題目。考生只要結(jié)合材料中文創(chuàng)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的現(xiàn)狀、意義、問(wèn)題、對(duì)策等進(jìn)行分析，并具備一定格式，鎖定給定資料的相關(guān)信息，提煉要點(diǎn)組織答案即可。
第四題為申發(fā)論述題目，圍繞“歷史與文化”進(jìn)行分析，給出一句話，與2017年廣西申論命題較為相近，保持了廣西省考的特色�？忌灰獓@“文化”和“歷史”去進(jìn)行分析，側(cè)重在分析“文化”部分即可。
(二)鄉(xiāng)鎮(zhèn)類：題型較為常規(guī)
據(jù)考生回憶，2018年廣西公務(wù)員鄉(xiāng)鎮(zhèn)類申論考試題目設(shè)計(jì)采取“概括+貫徹+貫徹+作文”的命題形式。
第一題為歸納概括問(wèn)題，此題限定材料范圍，考生只要遵循采點(diǎn)給分的原則概括即可。
第二題為貫徹執(zhí)行題目，要求考生就推行某經(jīng)驗(yàn)，撰寫一份推廣的工作方案，限定考生的身份�？忌枰Y(jié)合材料中的具體經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)需要結(jié)合一定的推廣流程，提出具體可行、有建議性的工作方案。
第三題為貫徹執(zhí)行題目，要求擬定一份政府官方回應(yīng)的稿件，仍然限定考生身份與材料范圍。本題考生需要結(jié)合身份，針對(duì)所發(fā)生的情況進(jìn)行回應(yīng)，同時(shí)具備一定的格式即可。
第四題為申發(fā)論述題目，與省直類較為類似，是給出一句話的話題作文。考生只要圍繞“微傳播”、“正能量”去進(jìn)行分析即可。
以上為2018廣西公務(wù)員申論考試省直類與鄉(xiāng)鎮(zhèn)類的命題特點(diǎn)和考查重點(diǎn)。中公教育專家認(rèn)為，考生不僅在平時(shí)對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)事件要有持續(xù)的關(guān)注，更重要的是要結(jié)合相關(guān)的政策和理論，強(qiáng)化鍛煉公務(wù)員考試的基本能力，以不變應(yīng)萬(wàn)變，定能成功應(yīng)對(duì)此次考試，讓自己“一舉成公”。
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