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近幾年,無(wú)論是國(guó)考還是省考,貫徹執(zhí)行題都成為了考查的重點(diǎn)和難點(diǎn),而貫徹執(zhí)行題也成為各位考生的心頭之患。那么,到底該如何應(yīng)對(duì)貫徹執(zhí)行題?考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)認(rèn)為抓住題干、靈活破解是最實(shí)用的辦法。
一、審文種
抓住題干中貫徹執(zhí)行的文種,分析能否得到有用的答題信息。
例如:
為了讓更多人認(rèn)識(shí)到工匠精神的重要性,自覺(jué)踐行工匠精神,某部門(mén)決定宣傳大國(guó)工匠的優(yōu)秀事跡,假如你是該部門(mén)的一名工作人員,請(qǐng)依據(jù)給定資料,寫(xiě)一篇宣傳短文。
要求:(1)全面準(zhǔn)確、符合實(shí)際,概括出材料中人物事跡和精神實(shí)質(zhì);(2)語(yǔ)言
得體、有感染力;(3)不超過(guò) 500 字。
在這道題目中,要求寫(xiě)一篇“宣傳短文”,我們?cè)谧鞔饡r(shí)即可聯(lián)系一下生活實(shí)際,宣傳短文的特點(diǎn)是什么?眾所周知,一篇短文肯定是會(huì)有標(biāo)題的,而且作為宣傳短文,正文的最后會(huì)有呼吁總結(jié)。因此,通過(guò)審文種,即可確定這道題在作答時(shí)需要寫(xiě)出“標(biāo)題”和“呼吁”。
二、審作答對(duì)象
審作答對(duì)象是比較關(guān)鍵的環(huán)節(jié),貫徹執(zhí)行題的答案要點(diǎn)往往是圍繞著“作答對(duì)象”展開(kāi)的。
以上題為例,作答對(duì)象為“大國(guó)工匠的優(yōu)秀事跡”,所以在這篇宣傳短文中,肯定要有“大國(guó)工匠優(yōu)秀事跡”的答案要點(diǎn)。
三、審目的
目的即這篇貫徹執(zhí)行的寫(xiě)作目的,一般能夠通過(guò)題干得到,而審目的其實(shí)也是為了得到較為關(guān)鍵的答題信息。
在這道題中,寫(xiě)這篇宣傳短文的目的是“讓更多人認(rèn)識(shí)到工匠精神的重要性,自覺(jué)踐行工匠精神”,所以要在正文中體現(xiàn)出這一目的,而要想體現(xiàn)出,則需要寫(xiě)出工匠精神的重要性,并在呼吁部分號(hào)召人們自覺(jué)踐行工匠精神。
四、審特殊要求
有些情況下,題干中的特殊要求也會(huì)影響該題的作答。
在這道題的要求(1)中明確提到“全面準(zhǔn)確、符合實(shí)際,概括出材料中人物事跡和精神實(shí)質(zhì)”,所以,在這道題的作答中,還需要寫(xiě)出精神實(shí)質(zhì)。
因此,通過(guò)審文種、作答對(duì)象、目的和特殊要求,就確定了這道題的答題思路:
標(biāo)題
工匠精神的重要性
工匠事跡
精神實(shí)質(zhì)
呼吁
參考答案:
踐行工匠精神 致敬大國(guó)工匠
2016年國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)作政府工作報(bào)告時(shí)提到要培育工匠精神。工匠精神代表著一個(gè)時(shí)代的氣質(zhì),是一種堅(jiān)定、踏實(shí)、精益求精的態(tài)度。工匠精神是個(gè)人成功的基礎(chǔ),是企業(yè)長(zhǎng)壽的秘訣,更是縮小我國(guó)與發(fā)達(dá)國(guó)家差距的關(guān)鍵。當(dāng)前社會(huì)上涌現(xiàn)出的工匠事跡值得我們學(xué)習(xí)。
火藥雕刻師徐立平,從事火箭固體燃料發(fā)動(dòng)機(jī)藥面整形,為解決發(fā)動(dòng)機(jī)問(wèn)題,在高度緊張與缺氧的情況下堅(jiān)持完成工作;為杜絕安全隱患發(fā)明了多項(xiàng)專(zhuān)利;堅(jiān)守危險(xiǎn)崗位,毫無(wú)動(dòng)搖。具備不怕危險(xiǎn)、愛(ài)崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新、堅(jiān)守崗位的精神。
火箭心臟焊接者高鳳林,在高溫下工作,雙手鼓起水皰;;抵制誘惑;精心雕琢作品。他身上有不怕吃苦、淡泊名利、精益求精的精神。
國(guó)禮打造者孟劍鋒,反復(fù)琢磨、試驗(yàn),親手制作鏨子;堅(jiān)持用銀絲手工編織中國(guó)結(jié),手上起了一層又一層大泡;為干好工藝美術(shù),努力學(xué)習(xí)繪畫(huà)。他身上有追求極致的精神。
讓我們積極向這些優(yōu)秀的工匠學(xué)習(xí),踐行工匠精神,為國(guó)家富強(qiáng),民族騰飛貢獻(xiàn)自己的力量。(493字)
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