公務(wù)員考試申論寫作中的分論點論證一直以來都被考生公認為“老大難”，文章的開頭和結(jié)尾是閱卷人最先看的部分，決定文章的基準(zhǔn)分，但這部分是無法拉開分值的，真正能夠區(qū)分大家文筆功力的就是論述了，論述是文章的主題和核心。常規(guī)的論述法大家已經(jīng)基本掌握，接下來考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)專家為大家展示幾種不同的、特別的論證方法，下面是具體的論證結(jié)構(gòu)和實例。

　　一、正反論證=段旨句+正面闡述重要性/正確性+反面闡述必要性/危害性+結(jié)論

　　穩(wěn)增長要注重改善民生�！懊裾撸瑖�之根也。誠宜重其食，愛其命。”民眾是國家的根本，只有注重改善他們的民生，才能減輕他們的生活負擔(dān)，進而擴大消費，有力地促進經(jīng)濟的穩(wěn)步增長。相反，如果只是追求經(jīng)濟數(shù)字上的好看，而忽略民生改善，不僅會危害社會穩(wěn)定，破壞經(jīng)濟發(fā)展所需要的環(huán)境，最終會使經(jīng)濟增長成為空中樓閣、海市蜃樓、鏡花水月。可見，穩(wěn)增長必須改善民生。政府應(yīng)當(dāng)加大對社會保障制度的投入，從而解除民眾消費的后顧之憂，為經(jīng)濟穩(wěn)增長提供長期穩(wěn)定的動力。

　　二、歸謬法=段旨句+假設(shè)+分析假設(shè)的后果+后果+推翻假設(shè)得出結(jié)論

　　處理好政府與市場關(guān)系，需尊重市場在資源配置中的基礎(chǔ)性地位。如果不尊重市場的基礎(chǔ)性地位，甚至對其不屑一顧，而只發(fā)揮政府的調(diào)控作用，最終會使經(jīng)濟缺乏競爭而失去活力，甚至走上計劃經(jīng)濟的老路。而我國改革開放前的歷史已經(jīng)證明計劃經(jīng)濟并不是進行資源配置的最佳方法，計劃經(jīng)濟甚至導(dǎo)致國民經(jīng)濟處于崩潰的邊緣�？梢姡�處理好政府與市場關(guān)系，必須尊重市場的基礎(chǔ)性地位。政府應(yīng)當(dāng)簡政放權(quán)，將屬于市場而錯安在自己身上的手還給市場。

　　三、逆反推理法=段旨句(A有利于B)+解釋B+達成B需要C，達成C需要D，達成D需要A+結(jié)論(A有利于B)

　　發(fā)展經(jīng)濟有利于保護文化遺產(chǎn)。文化遺產(chǎn)是先祖父輩們留給我們的寶貴財富，它能夠記錄歷史、傳承文明，但也有不可復(fù)制、脆弱的特點，因此需要我們給予特別的保護和關(guān)注。而文化遺產(chǎn)的保護需要大筆資金、先進技術(shù)和專業(yè)人才。資金、技術(shù)和人才的獲得又離不開經(jīng)濟的發(fā)展�？梢姡�發(fā)展經(jīng)濟有利于保護文化遺產(chǎn)。政府應(yīng)當(dāng)大力發(fā)展經(jīng)濟為保護文化遺產(chǎn)提供資金、技術(shù)，并吸引人才，從而為文化遺產(chǎn)的保護和傳承奠定堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。

　　考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)專家上述三個方法較為新穎，考生們可根據(jù)文章內(nèi)容進行靈活適用，取得高分!

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