歸納概括能力的提升，離不開對(duì)材料的整合，以及對(duì)語義的提煉加工，而想要提升這些能力是有著方法技巧的。

　　一、材料要點(diǎn)的整合——合并同類項(xiàng)

　　對(duì)于材料要點(diǎn)的整合能力，即能夠按照一定的分類標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)找到的要點(diǎn)進(jìn)行分辨。分類標(biāo)準(zhǔn)及方法多種多樣，考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)發(fā)現(xiàn)，按照同樣的主體進(jìn)行分類最為常見，比如：

　　如果考生已經(jīng)從材料中找到了“我國(guó)目前食品安全問題產(chǎn)生原因”的相關(guān)要點(diǎn)，然而沒有經(jīng)過整合的要點(diǎn)，十分零亂且難以滿足限定的作答字?jǐn)?shù)，因而需要進(jìn)行分類整合。

　　1、消費(fèi)者貪圖便宜的觀念助長(zhǎng)了商販制售不安全食品的氣焰;

　　2、國(guó)家宏觀層面的法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)來說是比較完善的，但問題出在執(zhí)行上，具體監(jiān)管責(zé)任沒有落實(shí)到位，才導(dǎo)致“三鹿奶粉”等惡性事件頻發(fā);

　　3、在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，任何企業(yè)、經(jīng)營(yíng)者都追求利潤(rùn)最大化。不法奸商為了降低成本、牟取暴利，在食品生產(chǎn)、加工和銷售的各個(gè)環(huán)節(jié)弄虛作假、摻雜使壞，給消費(fèi)者的身體健康和生命安全帶來巨大隱患、造成巨大危害;

　　4、食品是否安全，首先取決于商家的良心，這是食品安全的第一道閘門。當(dāng)商家利欲熏心、良心泯滅時(shí)，就會(huì)不講誠(chéng)信、將欺騙的手段無所不用其極，甚至鋌而走險(xiǎn)，挑戰(zhàn)道德的底線乃至法律的尊嚴(yán);

　　5、對(duì)違反食品安全法的不法分子要加大懲處力度，切實(shí)改變違法成本低的問題，讓不法分子付出高昂的代價(jià)。

　　經(jīng)過觀察，我們可以發(fā)現(xiàn)第1條談?wù)摰氖敲癖娨环降脑�因，�?條談?wù)摰氖钦�府一方的原因，�?條談?wù)摰氖巧碳乙环降脑�因，�?條談?wù)摰氖巧碳乙环降脑�因，�?條談?wù)摰氖钦�府一方的原因。因而，我們可以將�?、5條整合在一起，第3、4條整合在一起，第1條單獨(dú)在一起，原來的5條便被整合為三方面內(nèi)容，即“消費(fèi)者貪圖便宜的觀念”、“商家追求利潤(rùn)最大化”、“政府法律政策不完善、執(zhí)法力度不強(qiáng)”三方面原因。整合后的內(nèi)容，再經(jīng)過概括便可以成為符合作答時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)答案了。

　　二、要點(diǎn)語義的提煉——概括能力

　　在整合好要點(diǎn)之后我們還需要對(duì)整合后的內(nèi)容進(jìn)行概括，從而完成對(duì)材料得分要點(diǎn)的提煉加工。而在概括時(shí)，許多考生不能掌握有效方法，往往是簡(jiǎn)單地對(duì)材料內(nèi)容進(jìn)行刪減，其結(jié)果可想而知的是將得分要點(diǎn)“忍痛割愛”。下面就兩種常見的概括方法進(jìn)行介紹。

　　1、理論積淀法

　　顧名思義，這樣的方法，需要考生具備一定的理論素養(yǎng)，能夠應(yīng)用政策理論中常用的“專業(yè)性詞匯”替換材料中“啰嗦”的表述。如：

　　徐州是漢高祖劉邦的故里，前些年提出要修建“漢代一條街”，而事實(shí)上漢朝根本沒有街道，街道直到宋朝才出現(xiàn)，結(jié)果鬧出不少笑話。開封市中心的開封御街，街口佇立著兩名騎象武士，許多過往游客不解：“他們?yōu)槭裁打T大象，這里不是中原嗎?”近年來全國(guó)各地大興土木，重建“唐宋風(fēng)貌街”、“明清一條街”等。

　　這段材料內(nèi)容不難理解，然而在概括時(shí)對(duì)于其中的案例難以用簡(jiǎn)單的語言進(jìn)行表述，如果有考生熟悉我國(guó)政策理論便可以指導(dǎo)，材料中的“劉邦故里”和“開封御街”這樣的例子和“唐宋風(fēng)貌街”、“明清一條街”這樣的表述可以用“仿古”這個(gè)稍顯專業(yè)化的詞匯概括。于是，一句“全國(guó)各地盲目仿古建設(shè)盛行”便可以概括本段內(nèi)容了。因而，備考者想要取得歸納概括能力的提升，就需要在平常多提升自身的理論素養(yǎng)，積累“專業(yè)詞匯”。

　　2、摘句法

　　對(duì)于一些理論水平較為“捉急”的備考者而言，想要獲得歸納概括能力的提升，也是有方法技巧的——從材料中挑選具有代表性的詞、句來概括全部材料內(nèi)容。如：

　　2011年浙江綜合百?gòu)?qiáng)企業(yè)營(yíng)業(yè)收入總額為16260億，資產(chǎn)總額12036億元，利潤(rùn)總額753.2億元，稅收總額915億元，研究開發(fā)總額134.2億元，從業(yè)人數(shù)為147.7萬人。尤其是浙江百?gòu)?qiáng)企業(yè)營(yíng)業(yè)收入和資產(chǎn)總額繼續(xù)保持平穩(wěn)較快增長(zhǎng)，在浙江經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮重要作用。如，浙江綜合百?gòu)?qiáng)企業(yè)排第一位的是浙江省物產(chǎn)集團(tuán)公司，營(yíng)業(yè)收入為1132億元，浙江制造業(yè)百?gòu)?qiáng)企業(yè)排第一位的是中國(guó)石油化工股份有限公司鎮(zhèn)海煉化分公司，營(yíng)業(yè)收入為742.5億元。浙江綜合百?gòu)?qiáng)企業(yè)的營(yíng)業(yè)收入和資產(chǎn)繼續(xù)保持平穩(wěn)較快的增長(zhǎng)，營(yíng)業(yè)總收入從2008年的8451.5億元增加到2011年16260.3億元，營(yíng)業(yè)總收入增加了1.92倍。

　　這段材料中列舉了許多數(shù)據(jù)，而核心的觀點(diǎn)便是材料中的“尤其是浙江百?gòu)?qiáng)企業(yè)營(yíng)業(yè)收入和資產(chǎn)總額繼續(xù)保持平穩(wěn)較快增長(zhǎng)，在浙江經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮重要作用”，這句表述。所以從材料中找尋高度概括話語也不失為一個(gè)提升概括能力的好方法。

　　考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)希望考生切實(shí)提升歸納概括能力，考出申論高分，一舉成“公”!

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