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    2014浙江公務(wù)員考試備考:申論復(fù)習(xí)及熱點(diǎn)參考

    來(lái)源:考試吧 2014-02-28 10:59:23 要考試,上考試吧! 公務(wù)員萬(wàn)題庫(kù)
    2014年浙江公務(wù)員考試將于3月16日進(jìn)行,考試吧整理“2014浙江公務(wù)員考試備考:申論復(fù)習(xí)及熱點(diǎn)參考”供考生參考。

      申論一直以它學(xué)術(shù)性強(qiáng)、提高慢、需要積累深厚著稱,現(xiàn)在將有關(guān)申論的一些題目和基本思路寫下來(lái),希望能對(duì)奮斗在公考路上的考生朋友們有所幫助。

      1、總體要求

     、挪牧纤从车闹饕獑(wèn)題具有唯一性,首先應(yīng)仔細(xì)閱讀材料,把內(nèi)容分出主次,相同或相近的觀點(diǎn)“合并同類項(xiàng)”。

     、迫、深入的分析原因后,從原因入手提出對(duì)策,要求有針對(duì)性、可行性、全面性(回答要盡量全面,但層次一定要清楚,條理一定要清晰)。

     、钦撟C部分要求:千萬(wàn)不能離開(kāi)材料;觀點(diǎn)鮮明、有論據(jù);要集中、切忌散。對(duì)策提出來(lái)了,而且要求越全面越好,但你對(duì)哪一塊兒、哪一條最熟悉,你的材料最充分,就從哪個(gè)角度做重點(diǎn)集中論證,一事一議。千萬(wàn)不要平均分配,因?yàn)橹挥?000多字的文章,如果平均分配連三等文的要求都達(dá)不到。

     、且欢ㄒ蓄}目,沒(méi)有題目扣5分;想好之后再落筆,每5個(gè)錯(cuò)別字扣1分,每5處涂抹扣1分。

     、壬暾摰倪x材原則:白話文;都是近1年的熱門話題;不牽扯任何背景;不出有爭(zhēng)議的案例;近幾年考試的材料基本都是從網(wǎng)上下來(lái)的。

      ⑸主要看看新華網(wǎng)、人民網(wǎng)等關(guān)于論壇(論談)的部分。

      2、熱點(diǎn)問(wèn)題

      ⑴公務(wù)員考試制度實(shí)施10周年(浙江大學(xué)周一超殺人案)

      該問(wèn)反映了公務(wù)員制度實(shí)施以來(lái)取得的成就與存在的問(wèn)題:公務(wù)員制度實(shí)施以來(lái),促進(jìn)了國(guó)家干部人事制度的改革,是我國(guó)政體改革的突破口;按照公平、公開(kāi)、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則,優(yōu)化了公務(wù)員的選擇;有舞弊現(xiàn)象,說(shuō)明我們的配套政策和措施不完善;法制制度不健全。

      ⑵土地問(wèn)題(在建設(shè)中征地、占地引起糾紛等)

      主要問(wèn)題:中國(guó)的土地資源尤其是耕地資源的稀缺與中國(guó)城鎮(zhèn)化、現(xiàn)代化的發(fā)展進(jìn)程發(fā)生了尖銳的矛盾并由此引發(fā)了一系列在土地開(kāi)發(fā)、使用過(guò)程中與城鄉(xiāng)居民的沖突,造成了國(guó)有土地資源的嚴(yán)重流失及腐敗的滋生,這已經(jīng)成為關(guān)乎國(guó)計(jì)民生的重大問(wèn)題。

      產(chǎn)生原因:是現(xiàn)代化建設(shè)過(guò)程中必然發(fā)生的事情;對(duì)國(guó)土資源尤其是耕地的保護(hù)存在很多漏洞;城鄉(xiāng)現(xiàn)存的二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)無(wú)法保障農(nóng)民實(shí)際工作權(quán)益;對(duì)城鄉(xiāng)土地的開(kāi)發(fā)使用不能實(shí)施嚴(yán)格的依法監(jiān)督和管理。

      解決辦法:完善涉及土地問(wèn)題的立法并嚴(yán)格執(zhí)法;統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì),逐步改變城鄉(xiāng)二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),切實(shí)保障農(nóng)民工作權(quán)益;依法加強(qiáng)對(duì)城鄉(xiāng)土地的征用、開(kāi)發(fā)使用的監(jiān)督和管理,防止在這個(gè)過(guò)程中由土地資源流失,防止和懲處腐敗行為;以人為本,注意人與社會(huì)、人與自然的協(xié)調(diào)和諧發(fā)展。

     、谴髮W(xué)生就業(yè)問(wèn)題(海歸派與本土派;高級(jí)技師奇缺)

      海歸派--用人單位的觀念;本土派--學(xué)歷高低、性別差異

      解決辦法:供需雙方轉(zhuǎn)變觀念(用方--不拘一格降人才,供方--天生我才必有用);教育體制有問(wèn)題;培訓(xùn)思想有問(wèn)題;梯次健身改革的需求;如何適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要,不要死讀書、讀死書,應(yīng)多了解社會(huì)。(素材:專業(yè)設(shè)置窄、缺乏復(fù)合型人才、當(dāng)初八大學(xué)院全面蘇化)

      ⑷環(huán)保問(wèn)題

      從可持續(xù)性發(fā)展和環(huán)境保護(hù)之間的關(guān)系入手,再聯(lián)系其他信息點(diǎn)

      ⑸安全和安全生產(chǎn)問(wèn)題

      加強(qiáng)法制建設(shè)、崗位責(zé)任制、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、安全教育

      ⑹非典的啟示

      如何完善公共衛(wèi)生體系尤其是城鄉(xiāng)公共衛(wèi)生體系;如何完善危機(jī)應(yīng)急機(jī)制;如何完善公共社會(huì)道德體系;如何完善行政問(wèn)責(zé)制。

     、舜髮W(xué)生消費(fèi)問(wèn)題

      胡錦濤同志年初帥班子成員再訪西柏坡,并住了一夜(原來(lái)是當(dāng)天去當(dāng)天返回),吃了一天的農(nóng)家飯。重申了毛主席提出的兩個(gè)“務(wù)必”:務(wù)必使每個(gè)同志保持謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的作風(fēng);務(wù)必使每個(gè)同志保持艱苦奮斗的作風(fēng)。

     、讨鷮W(xué)貸款;廢除收容遣送制度,實(shí)行收容救助制度;大學(xué)生入學(xué)“綠色通道”;民工回家無(wú)工資,中央直接干預(yù)等

      胡錦濤提出的“親民”政策:我們黨說(shuō)到底是來(lái)自于人民的支持和擁護(hù)。三中全會(huì)胡錦濤同志對(duì)三個(gè)代表的詮釋:立黨為公,執(zhí)政為民。權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀。是立黨之本,執(zhí)政之基,力量之源。

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