政法干警歸納概括題這一題型,盡管作答字數(shù)不多,但是由于常常出現(xiàn)在第一、第二題的位置,能否準確、快速、順利地作答可能會對考生之后的作答產(chǎn)生一定的影響。專家為考生總結(jié)整理了解答歸納概括題的一些方法、技巧。
(一)提煉要點
尋找資料中的關鍵詞、主題句,把握資料要點,是閱讀給定資料的主要任務,也是歸納概括類試題作答的首要程序。歸納概括資料要點的具體方法有以下幾種:
1.定量分析法——抓關鍵詞
閱讀申論給定資料、掌握資料內(nèi)容主旨最簡單實用的方法是抓關鍵詞。抓住了關鍵詞,就等于抓住了資料的要點,對把握資料精神有提綱挈領的作用。前面已經(jīng)分析過,給定資料中出現(xiàn)頻率最高的往往就是關鍵詞,對資料中的詞語出現(xiàn)次數(shù)進行定量分析,就是找出關鍵詞的基礎。直觀易行的方法就是計算,計算詞語在一段或相關的多個資料中出現(xiàn)的次數(shù),哪個具有實際意義的詞出現(xiàn)次數(shù)最多,就可能是關鍵詞。
【例】2010·天津政法干警·本碩·第一題
在認真閱讀背景材料的基礎上,概括該背景材料所反映的主要問題。
要求:概括全面,條理清楚,語言簡潔,不超過350字。(20分)
【解析】由2010年天津政法干警考試的材料可知,整個給定資料都圍繞著一個問題,即公共安全,整篇資料涉及到“公共安全”的字眼更是多達20多次。很明顯,這些在篇幅中反復出現(xiàn)的詞語,就是材料中的關鍵詞。
2.盯頭瞄尾法——在段首段尾查找要點
申論考試中給定資料最有實質(zhì)意義、最關鍵的句子和詞,多出現(xiàn)在資料的首尾位置,表明文章中心思想、主要觀點、重要對策的內(nèi)容,往往不是在首段首句,就是在末段末句。
因此,查找材料要點,應該先看開頭,后看結(jié)尾,盯頭瞄尾,把握住一首一尾兩個關鍵節(jié)點,就能直扣主題,事半功倍。
3.取腹望心法——在段落中部尋找要點
所謂“腹”,就是指資料的中央部分,往往是全篇重心所在,包含著中心意思!叭「雇摹,就是把審閱資料的目光聚焦在資料的中央部分,從說明問題、表達觀點的角度去查看,比較分析,權衡輕重,做出判斷,注意并摘取那些最能說明問題的詞和句子。
例如,2009年浙江申論考試中位于給定資料中間位置的幾條,資料11~17均涉及企業(yè)應對危機的態(tài)度、措施,以及政府幫助企業(yè)渡過難關的政策措施,合并起來理解,“政府送暖、企業(yè)御寒”,“企業(yè)自身增強信心,抓住機遇,提高自主創(chuàng)新能力,加快轉(zhuǎn)型升級”,是解答“浙江經(jīng)濟走出當前困境”的對策之一。這種對策信息的提供方式符合“腹心原則”,但條數(shù)多、內(nèi)容散,要經(jīng)過深度加工、歸并、提煉,將復雜的具體措施概括為抽象的原則性思路,才能運用到答案中。
4.循筋理脈法——理清文脈明確中心思想
筋,是文章、語句的外在形式,是語言、語法層面的規(guī)則;脈,是把資料組織起來的邏輯規(guī)則和事理原則,是體現(xiàn)資料中心思想的線索。循筋理脈,就是根據(jù)文章、語句外在的語言形式,從外到內(nèi)、由表及里地深入到組織語言的事理邏輯線索,進而確定資料、段落、語句的內(nèi)容要點、中心意思。
5.層層見骨法——突破外表尋求核心內(nèi)容
層層見骨法指的是篩選資料內(nèi)容、刪減語言要素,剝離資料的非本質(zhì)、非主要部分,使資料的中心思想與本質(zhì)內(nèi)容得以呈現(xiàn)的方法。簡言之,通過“刪繁就簡、去皮存核”獲得資料的要點。
(二)加工要點
通過查找和梳理,得出要點的初步文字底本之后,還要進行加工整理,采用適當?shù)谋硎龇绞剑挂c內(nèi)容成為符合作答要求、內(nèi)容連貫、條理清楚、語言流暢的規(guī)范答案。
1.彩線穿珠法
彩線穿珠法,是依據(jù)資料成文的脈絡即線索,組織要點的表述、形成答案的方法。其本質(zhì)是一條主線,串起相關要點。
2.散點透視法
散點透視法指的是概括得出的要點彼此之間為并列關系,要根據(jù)一個觀察問題的正確角度,把有關的各項要點聚集在一個平面上,按照一定順序均衡地羅列出來的方法。這樣既全面反映概括對象的特點,又通過一個合理恰當?shù)慕嵌龋_地認識資料所反映的事實與觀點。
3.聚焦一點法
聚焦一點法是指集中概括某一方面內(nèi)容的摘要方法。根據(jù)題目要求,集中對某一項要點或某一方面內(nèi)容進行摘錄或概括性復述。
“聚焦”所對準的焦點,通常是各項要點中首要的項目,如問題中的首要問題、原因中的首要原因、對策中的頭條對策、觀點中的首要觀點。
4.線性順序法
按照事情發(fā)生發(fā)展的時間順序,事情發(fā)生、演變與結(jié)果、影響的原理順序,事物由表及里、由淺入深、由問題表現(xiàn)到原因、危害、解決的必要性分析,直到解決對策的邏輯順序,成一線地摘要或概括復述資料內(nèi)容要點。這種摘要和概括,通常要按順序說明事物的發(fā)生發(fā)展過程、認識與處理過程,包括現(xiàn)狀、成因、影響、對策、趨勢等各個方面。
(1)從問題到對策的“認識與處理過程”概括方法
(2)從事情的發(fā)生到結(jié)束,從起因到結(jié)果、影響、教訓,“時間順序”與“認識處理過程”相結(jié)合的概括方法
5.正反對比法
正反對比法是指根據(jù)題目要求,對資料中具有相反意義的事實、觀點進行摘要和概括,用對比形式進行表述。如先指出事物的積極方面,再指出消極方面,將事物的積極面與消極面做出對比;先概括正方觀點,再概括反方觀點,將截然對立的觀點做出對比。
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