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    2013年413公務(wù)員聯(lián)考:申論結(jié)尾的寫作風格(4)

      無形無相——個性化結(jié)尾

      結(jié)尾還可以寫得很有特點,可以用一個短語,一句話,也可以用一段話和一句話相互配合。

      例一

      讓我們像呵護眼睛一樣呵護善良,用一顆顆善良之心激活社會良知。

      例二

      化解土地矛盾中的利益沖突,理順土地變革中的利益關(guān)系,政府應(yīng)當堅守公平正義的底線。這就需要推進社會體制的改革,在改革中形成維護公平正義的表達通道和平衡機制,維護大眾的民主權(quán)利,保障人們享有體面的生活和人格的尊嚴。

      杞人憂天,我今憂地。

      例三

      如果我們把“蘇州最豪華小學”放到這樣的背景下,或許能讓我們在更宏觀的層面上加強這樣的緊迫感:更加堅決地提高教育投入比例,嚴格監(jiān)管教育經(jīng)費的使用,從制度上保證教育資源不被濫用,最大程度地實現(xiàn)教育公平和教育均衡。

      這,也許才是我們解讀“最豪華小學”時,最應(yīng)該“讀”出的內(nèi)容。

      結(jié)尾的手法還有很多,不用拘泥于這里給出的結(jié)構(gòu)

      下面用一套申論題來解析上面所說的各種結(jié)構(gòu)。點擊進入:2013年海南公務(wù)員考試《申論》模擬試題及結(jié)尾結(jié)構(gòu)

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    華圖公務(wù)員考試研究中心申論教研室主任,法學博士,中國社會科學院青年學者。長期從事公務(wù)員...詳細
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