例一:2012安徽真題A卷
問題:近期《××日報》擬開辟“進一步密切聯(lián)系群眾,著力提高黨的凝聚力、戰(zhàn)斗力”專版,為此,該報邀請部分黨員干部撰寫文章,并附參考資料(題本中的給定資料)。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)要求,請你結(jié)合參考資料,以“權(quán)為民所用”為主題,寫一份800—1000字的議論文。
要求:1、題目自擬;2、觀點正確,理論和實踐相結(jié)合,論述深刻,有說服力;3、層次清晰、結(jié)構(gòu)緊湊、語言流暢;4、不能寫成對策性議論文。
開篇范例:
把根扎深
半月談 蘇北
翻開報章,重慶的“三進三同”全面推進,湖北的“三萬活動”進村八戶,云南的“新農(nóng)村指導(dǎo)員”實事實干……一時間,干部下基層熱浪陣陣,撲面而來。來自人民,植根人民,服務(wù)人民,這是我們須炙不可忘卻的根本;官僚主義,形式主義,本本主義.這是我們須臾不可忽略的危險。如何去培固根本,抵御危險?如何把干部下基層的傳統(tǒng)激活創(chuàng)新,把下基層的路子走得更加堅實更加寬廣?
……
評析:1、開篇立足題目主題,概述了一系列近期較有影響的干部下基層活動,很好的展現(xiàn)了作者的時政素養(yǎng)。2、使用了反問句,既能引導(dǎo)讀者思路,激起閱讀興趣,又點明了文章中心論題。3、語言簡潔流暢,很好的表達憂政憂民的情懷。
例二:2012聯(lián)考卷
問題:結(jié)合“給定資料”,自擬題目寫一篇文章,談?wù)勀銓Α叭伺c動物”關(guān)系的體會與思考。
要求:1.自選角度,立意明確,有獨立見解;2.可聯(lián)系自己的經(jīng)驗或感受;3.語言流暢;4.總字數(shù)800—1000字。
開篇范例:
人與動物
——論正確對待動物的基本態(tài)度
在對待動物的態(tài)度上,人類的行為是如此矛盾:既有虐貓、活取熊膽的殘忍,也有攔截運貓車、救助流浪狗的義舉。動物與人之間到底是什么關(guān)系?利用與被利用?保護與被保護?差等還是平等?
在我看來,對待動物的態(tài)度總結(jié)起來三句話:合理利用,保護尊重,適當(dāng)學(xué)習(xí)。
評析:1、緊扣申論主題,把材料反映的事件和相反的新聞事件做對比,既保證了申論文章不偏題,更顯示了作者對此類話題的關(guān)注和熟悉;2、從鮮明的對比中發(fā)出疑問,緊接著給出答案(中心論點);3、這樣的行文既能顯示出作者的知識背景,又能彰顯縝密獨到的分析推理能力。
遞進式開篇
遞進式開頭,比較常用的有:1、由表及里:“直觀來看……,實質(zhì)上……”;2、由此及彼:“不僅僅……,更是……”。這種開篇很有縱深感,能很好地展現(xiàn)出作者淵博的知識背景,以及嚴(yán)密的分析推理能力,具有很強的說服力。
例一:2012年湖南選調(diào)
問題:給定材料9劃線部分寫道:“農(nóng)村公路,是全心全意為民之路,是和諧社會建設(shè)之路,是人民群眾幸福之路!闭埥Y(jié)合你對這句話的理解,聯(lián)系自己的經(jīng)驗和感受,自選角度,自擬題目,寫一篇文章。(50分)
要求:(1)觀點明確,有思想高度;(2)內(nèi)容充實,結(jié)構(gòu)完整,語言生動流暢;(3)字數(shù)在1000字以上。
開篇范例:
論農(nóng)村公路建設(shè)的雙重價值
農(nóng)村公路建設(shè),最直接的價值是方便農(nóng)民安全出行,促進城鄉(xiāng)經(jīng)濟和社會流動,這對我國城鄉(xiāng)一體化進程極為重要。此外,更為重要的是,建設(shè)農(nóng)村公路,是黨和政府履行職責(zé)、全心為民的體現(xiàn),是通往政通人和、社會和諧的道路。
評析:本文開篇采用了遞進式開篇,從直接價值(方便村民出行、促進城鄉(xiāng)一體化)上升到執(zhí)政為民、促進和諧的高度。
例二:2012江蘇卷
問題:通讀“給定資料”之后,你對當(dāng)代中國農(nóng)村正在發(fā)生的深刻變化一定有所感觸。請你以“守望家園”為題,寫一篇文章。(40分)
要求:緊扣“給定資料”,結(jié)合個人體會;觀點鮮明,語言流暢,議論深刻,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹;總字數(shù)800—1000字。
開篇范例:
用制度關(guān)愛紓解“空心化”之痛
人民時評 詹勇
一些農(nóng)村地區(qū),空巢老人“老無所依”,留守兒童“幼無所靠”,已經(jīng)不僅僅是個體的生活困擾,更是社會面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。
評析:1、把標(biāo)題換為“守望家園”,本文的開篇即可用來作答以上真題;2、本文開篇遞進結(jié)構(gòu)從小到大,由近及遠,由“個體的生活困擾”上升到“社會挑戰(zhàn)”。