申論考試試卷重要組部分就是材料，理解材料的主旨是得高分的重中之中。申論考題的答案有一個(gè)明顯的特點(diǎn)，那就它源于材料，但卻不等同于照抄材料。所以考生能否讀懂材料，特別是讀出材料所隱含的言外之意則尤為重要了。而能否讀懂材料除了要有一定的閱讀技巧之外，還要對申論材料的特點(diǎn)有一定了解，才能做到知己知彼，百戰(zhàn)不殆。

　　從9·17聯(lián)考的真題中我們看到，其申論材料具有以下幾方面的特點(diǎn)：

　　第一、時(shí)效性

　　其實(shí)無論是國考、省考還是聯(lián)考的申論材料都會(huì)選取當(dāng)年對于中國發(fā)展具有深遠(yuǎn)發(fā)展的熱門事件進(jìn)行能力考察，如2010年的918聯(lián)考就考察了山西省煤炭資源整合，如果關(guān)心時(shí)事的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，山西省在4月15日省政府下發(fā)了 《關(guān)于進(jìn)一步加快推進(jìn)煤礦企業(yè)兼并重組整合有關(guān)問題的通知》，出臺了《關(guān)于煤礦企業(yè)兼并重組整合所涉及資源采礦權(quán)價(jià)款處置辦法的通知》等一系列相關(guān)配套規(guī)定，吹響了煤炭資源和企業(yè)兼并重組攻堅(jiān)戰(zhàn)的號角。由于此舉關(guān)系到眾多利益紛爭，同時(shí)關(guān)系到中國國有企業(yè)改革的腳步，中國改革已經(jīng)逐步進(jìn)入到了攻堅(jiān)期，也是艱難期，而山西省的煤炭資源整合在這樣的背景下反映出我國改革的意志仍然堅(jiān)定，使群眾能對改革仍然積極樂觀，故此事影響深遠(yuǎn)，各新聞媒體與網(wǎng)站紛紛進(jìn)行專題追蹤報(bào)道。所以山西省的煤炭資源整合可以說是當(dāng)年的一件大事。而9·18聯(lián)考就選取了這個(gè)視角，一方面可以考察考生有沒關(guān)注時(shí)事，另一方面還可考察考生能否通過此事感知到中國整體的戰(zhàn)略布署的深意。

　　2009年的9·18聯(lián)考就考察了網(wǎng)絡(luò)的辯證作用，2009年兩會(huì)后溫家寶總理接受中國政府網(wǎng)、新華網(wǎng)聯(lián)合專訪并與網(wǎng)友在線交流，體現(xiàn)出網(wǎng)絡(luò)問政的傾向;同時(shí)在2008年12月南京“周久耕事件“通過人肉搜索而廣為傳播，”人肉搜索“也迅速成為網(wǎng)絡(luò)熱詞。所以在2009年9·18聯(lián)考就選取了這樣的視角，是在新形勢下去反思網(wǎng)絡(luò)對我們政治與社會(huì)帶來的種種影響，正合時(shí)宜。

　　可見，申論材料的選擇都具有一定的時(shí)效性與針對性，這一點(diǎn)要引起考生的重視，在聯(lián)考前一定要每天關(guān)注新華網(wǎng)、人民網(wǎng)等主流網(wǎng)站，通曉時(shí)事才能贏在“起跑線“上。

　　第二、無序性

　　無論是聯(lián)考、省考還是國考，申論考察的實(shí)質(zhì)是模擬公務(wù)員工作中面對紛繁的事項(xiàng)，必須進(jìn)行加工，所以材料都是半成品，需要應(yīng)試者進(jìn)行合并加工，才能明白事情的來龍去脈。而這種半成品就表現(xiàn)材料之間是無直接的聯(lián)系，而是雜亂無章地放在一起。材料的這種無序性增加了閱讀的難度，使申論考試更能區(qū)分出考生的水平。但是只要我們掌握閱讀技巧，還是能透過現(xiàn)象看本質(zhì)，找出其內(nèi)在邏輯，即特定事實(shí)及其表現(xiàn)、危害、原因及對策。

　　材料的這種無序性、間接性和隱晦性提醒我們，在閱讀時(shí)要與材料的思考、整理同步進(jìn)行，在概括段意后還要思考此段與上文或下文的哪一段相呼應(yīng)?如果此段帶有結(jié)論性的材料，那么其他材料中有哪些案例是證明這個(gè)結(jié)論的?如果材料中是一些數(shù)據(jù)，那么這么數(shù)據(jù)支撐的是哪一段的結(jié)論?哪些段落是說明原因?哪些段落提出對策?

　　通過以分析，我們發(fā)現(xiàn)申論材料具有時(shí)效性和無序性的特點(diǎn)，那么我相信在聯(lián)考中這個(gè)特點(diǎn)也將會(huì)持續(xù)下去，所以我們估計(jì)：

　　第一、2011年的聯(lián)考也將會(huì)圍著著2010年下半年和2011年時(shí)事熱點(diǎn)進(jìn)行出題;所以我們要對2010年下半年及2011年至今的時(shí)事大事進(jìn)行梳理，從而把握時(shí)代脈搏，如微博的流行引發(fā)全民參政的熱情高漲、郭美美事件所引發(fā)的對紅十字的信任危機(jī)促使我國慈善事業(yè)的自律與改革、物價(jià)特別是豬肉價(jià)格上漲引發(fā)民生問題、人口老齡化問題等眾多的時(shí)事熱點(diǎn)都需要我加以關(guān)注。

　　第二、根據(jù)材料的無序性提醒我們一定要對閱讀技巧熟練地掌握，否則會(huì)被紛繁復(fù)雜的材料所淹沒。而通過對2011年國考的材料分析，我們發(fā)現(xiàn)它考查了以往國考中都沒有涉及到的文化方面的問題，文化維度成為申論考試命題的黃金熱點(diǎn)，而它借助的切入點(diǎn)是黃河的治理。也就是說我們要從普通或常見的話題中，如環(huán)保，提煉出更高的理論內(nèi)涵，它需要我們更多的宏觀把控能力。而2011年424聯(lián)考則選取了通過人口普查引出眾多的民生問題，如入園難、人口老齡化問題等，其中的寫作題“家底”出得比以往更加隱晦，因?yàn)樗�具有比喻的意味。所以估�?jì)9·17聯(lián)考中材料及出題的風(fēng)格及難度會(huì)在一定程度上持平。

　　以上觀點(diǎn)，僅供考生參考。最后祝各位考生考試順利，實(shí)現(xiàn)理想!