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    公務(wù)員考試申論必讀:2010理論熱點(diǎn)面對(duì)面(2)

    公務(wù)員考試申論需要熟悉和掌握社會(huì)熱點(diǎn),考生除了了解日常新聞資訊外,還需要認(rèn)真學(xué)習(xí)與時(shí)政熱點(diǎn)緊密聯(lián)系的理論讀物。

      ● 如何緩解大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)壓力?

      位于四川德陽(yáng)市的東方汽輪機(jī)有限公司,今年招聘了6名清華大學(xué)畢業(yè)生。該公司人力資源處負(fù)責(zé)人說(shuō):“我在企業(yè)負(fù)責(zé)招聘工作20多年了,今年第一次出現(xiàn)30多名清華大學(xué)畢業(yè)生到我們企業(yè)求職的情況!边@在一定程度上反映出大學(xué)生的就業(yè)觀念正在出現(xiàn)積極變化,更加理性、更加務(wù)實(shí)。如今,“基層”、“創(chuàng)業(yè)”、“西部”等逐漸成為大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)熱詞。

      大學(xué)畢業(yè)生是國(guó)家寶貴的人才資源,是現(xiàn)代化建設(shè)中一支高素質(zhì)的生力軍。做好大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)工作,關(guān)系千家萬(wàn)戶的切身利益,關(guān)系國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)和社會(huì)和諧穩(wěn)定。今年大學(xué)畢業(yè)生達(dá)到630余萬(wàn)人,是10年前的5倍多,再創(chuàng)歷史新高。加上往屆未實(shí)現(xiàn)就業(yè)的,需要就業(yè)的畢業(yè)生超過(guò)700萬(wàn)人,就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀。

      黨和政府在落實(shí)和完善已有政策的基礎(chǔ)上,又及時(shí)推出一系列有針對(duì)性的就業(yè)促進(jìn)措施,實(shí)施大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)推進(jìn)行動(dòng),全方位促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)。實(shí)施“崗位拓展計(jì)劃”,拓寬大學(xué)畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層、中西部地區(qū)和中小企業(yè)就業(yè)的主渠道;實(shí)施“創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計(jì)劃”,對(duì)大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)實(shí)施創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、項(xiàng)目開(kāi)發(fā)、小額擔(dān)保等一體化運(yùn)作和服務(wù);實(shí)施“就業(yè)服務(wù)與援助計(jì)劃”,為大學(xué)畢業(yè)生提供免費(fèi)就業(yè)公共服務(wù);舉辦大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)周、就業(yè)服務(wù)月專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)……這些政策措施越來(lái)越細(xì)、越來(lái)越實(shí)、越來(lái)越成體系,為大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)提供了多種渠道和重要保障。

      促進(jìn)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,離不開(kāi)各級(jí)政府、高校以及全社會(huì)的共同努力。要進(jìn)一步加大力度,多措并舉、多管齊下,形成促進(jìn)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的強(qiáng)大合力。

      對(duì)各級(jí)政府來(lái)講,要把中央各項(xiàng)部署落到實(shí)處,采取更加積極的促進(jìn)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的政策。要將大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)納入當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)總體規(guī)劃,放在當(dāng)前就業(yè)工作的首位,加強(qiáng)統(tǒng)籌安排。積極深化戶籍、人事和用工制度改革,清理大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的制度障礙。通過(guò)發(fā)展經(jīng)濟(jì)和各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)增加就業(yè)崗位,特別是結(jié)合經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整,創(chuàng)造更多智力密集型就業(yè)機(jī)會(huì)。落實(shí)企業(yè)吸收大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的各項(xiàng)優(yōu)惠政策,使各類(lèi)企業(yè)尤其是民營(yíng)企業(yè)成為吸納大學(xué)畢業(yè)生的“蓄水池”。完善創(chuàng)業(yè)扶持政策,鼓勵(lì)大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè),加強(qiáng)對(duì)參加基層就業(yè)項(xiàng)目的大學(xué)畢業(yè)生的指導(dǎo)、管理和服務(wù)。大力發(fā)展人力資源服務(wù)業(yè),引導(dǎo)和鼓勵(lì)各類(lèi)人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)積極開(kāi)展針對(duì)大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)服務(wù),為大學(xué)生就業(yè)減少成本、提供方便。對(duì)高校來(lái)說(shuō),要把促進(jìn)就業(yè)作為頭等大事,努力拓展畢業(yè)生就業(yè)空間。要全面落實(shí)就業(yè)的“一把手”工程,確保就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)在機(jī)構(gòu)、人員、經(jīng)費(fèi)上的“三到位”,健全就業(yè)工作體系。開(kāi)設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課程,開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育與服務(wù),努力提高畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和社會(huì)適應(yīng)力。主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)需求和就業(yè)市場(chǎng)的變化,加大學(xué)科和專(zhuān)業(yè)調(diào)整力度,進(jìn)一步整合和優(yōu)化教育資源,著力培養(yǎng)高素質(zhì)的復(fù)合型人才,實(shí)現(xiàn)由人才供給導(dǎo)向型向就業(yè)需求導(dǎo)向型的轉(zhuǎn)變。

      對(duì)用人單位來(lái)說(shuō),要積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,努力吸納大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)。目前,很多用人單位存在著過(guò)分看重高學(xué)歷、看重工作經(jīng)歷、拒絕女生求職、故意壓低待遇等傾向,在一定程度上影響了大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)。用人單位應(yīng)該樹(shù)立長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光和正確的用人觀念,消除性別、學(xué)歷等偏見(jiàn),完善用人機(jī)制,積極吸收和儲(chǔ)備優(yōu)秀人才。

      對(duì)大學(xué)畢業(yè)生自身來(lái)說(shuō),應(yīng)該增強(qiáng)信心,切實(shí)提高就業(yè)能力。要轉(zhuǎn)變觀念,樹(shù)立“先就業(yè)、后擇業(yè)”、“重事業(yè)、輕地域”等正確的擇業(yè)觀,自覺(jué)把自己的知識(shí)、技能和國(guó)家、社會(huì)的需要結(jié)合起來(lái)。要勇于創(chuàng)業(yè),利用自己較高的知識(shí)水平和較強(qiáng)的工作能力、學(xué)習(xí)能力自主創(chuàng)業(yè),闖出屬于自己的廣闊天地。要練好“內(nèi)功”,在刻苦學(xué)習(xí)、提高知識(shí)水平的同時(shí),積極參與各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),增加社會(huì)經(jīng)歷,積累工作經(jīng)驗(yàn)。要及時(shí)了解就業(yè)信息,掌握就業(yè)技能,把握好每一個(gè)就業(yè)機(jī)會(huì)。

      此外,社會(huì)各方面要共同幫助大學(xué)畢業(yè)生順利跨過(guò)就業(yè)這道“坎”。廣大學(xué)生家長(zhǎng)要引導(dǎo)子女正確看待當(dāng)前就業(yè)形勢(shì),更新就業(yè)觀念,合理確定就業(yè)預(yù)期。新聞媒體要大力宣傳黨和政府促進(jìn)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的政策措施,宣傳到西部、到基層就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)的先進(jìn)典型,營(yíng)造促進(jìn)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的良好輿論氛圍。

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    華圖公務(wù)員考試研究中心申論教研室主任,法學(xué)博士,中國(guó)社會(huì)科學(xué)院青年學(xué)者。長(zhǎng)期從事公務(wù)員...詳細(xì)
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