中公教育感恩十年優(yōu)惠活動(dòng) 火熱報(bào)名中　　　　報(bào)華 圖公務(wù)員課程免費(fèi)獲贈(zèng)精編圖書

　　2009年下半年北京社會(huì)在職公務(wù)員考試即將召開，離考試只有不到一個(gè)月的時(shí)間里，申論的復(fù)習(xí)也被同學(xué)們所關(guān)注。申論的作答是一個(gè)知識(shí)輸出的過程，想在根本上提高是需要平時(shí)大量的積累，進(jìn)行知識(shí)輸入。但現(xiàn)在僅剩一個(gè)月，所以應(yīng)做沖刺復(fù)習(xí)，在最后一段時(shí)間里能夠高效，有針對(duì)性的復(fù)習(xí)，做到事半功倍。

　　申論作答的根本原則在于所有答案都取自材料，故對(duì)材料利用的重要性便不言而喻，因此最后這一階段總體原則還是以做題，大量練習(xí)為主，通過閱讀加深對(duì)材料的理解，鍛煉申論的“語感”。

　　申論階段復(fù)習(xí)法

　　復(fù)習(xí)可具體分為兩個(gè)階段。

　　第一階段，即以做歷年真題為主，分為縱向做題和橫向做題。

　　縱向，即指搜集北京市07年到09年應(yīng)屆和在職的申論考試真題進(jìn)行練習(xí)，以把握北京考試的特點(diǎn)及難度。橫向，即橫向比較，需要練習(xí)國(guó)家公務(wù)員申論考試及一些同北京市考試難度相當(dāng)?shù)氖》?9年申論考試試題，以起到借鑒作用，把握09年的大致命題方向。

　　第二階段，即以做模擬習(xí)題為主，在一定真題練習(xí)的基礎(chǔ)之上，大致掌握有可能考察的命題方向。

　　每一階段的復(fù)習(xí)策略

　　第一階段，需要將題做精、做透，而不是打題海戰(zhàn)術(shù)。在職的同學(xué)練習(xí)申論最大的問題就是時(shí)間不夠，這也是一個(gè)重要的客觀原因，但每天至少要保證一個(gè)小時(shí)的時(shí)間學(xué)習(xí)申論，至少一周做兩套申論試題，一定要?jiǎng)庸P寫，而不是看完了事。寫完后不要馬上急于看答案，而是審視自己的作答要點(diǎn)，把它們劃下來，然后再對(duì)答案。申論前三道題在某種角度來說就是客觀性試題，按點(diǎn)采分，所以對(duì)答案的時(shí)候無須每句話都和答案一樣，無端增加自己的失落感，而是看看答案當(dāng)中的要點(diǎn)自己有沒有寫到位。至于文章，寫完后要審視自己的分論點(diǎn)有沒有圍繞總論點(diǎn)，每段段首段位設(shè)置如何。再去學(xué)習(xí)范文的行文結(jié)構(gòu)。

　　第二階段練習(xí)模擬題(最后兩周的時(shí)間)，嚴(yán)格把握時(shí)間，從下午兩點(diǎn)開始做，保證兩小時(shí)內(nèi)做完。然后檢查方法同上。

　　除了練習(xí)以外，還需要看看北京市政府工作報(bào)告，同時(shí)平時(shí)利用閑暇時(shí)間瀏覽人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、光明網(wǎng)，多了解熱點(diǎn)、理論以及時(shí)評(píng)。補(bǔ)充自己的背景知識(shí)。

　　總之，最后的階段，需要調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，查漏補(bǔ)缺，相信通過刻苦的練習(xí)必定得到自己滿意的成績(jī)。

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