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　　北京市2009年下半年公務(wù)員考試大綱有關(guān)申論的規(guī)定如下:

　　一、公共科目考試內(nèi)容及結(jié)構(gòu)

　　本次公共科目筆試分為行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)和申論兩個(gè)科目。

　　(二)申論

　　主要通過(guò)應(yīng)試者對(duì)給定材料的分析、概括、提煉、加工，測(cè)查應(yīng)試者解決實(shí)際問(wèn)題的能力，以及閱讀理解能力、綜合分析能力、提出問(wèn)題能力和文字表達(dá)能力。全部為主觀性試題，考試時(shí)限150分鐘，滿分100分。

　　要求應(yīng)試者：

　　A.認(rèn)真閱讀給定資料

　　B.按題目要求進(jìn)行作答

　　(二)申論

　　務(wù)必?cái)y帶的文具有：簽字筆或鋼筆(最好為黑色簽字筆)。

　　答案作答在指定位置上，在非指定位置作答的一律無(wú)效。

　　北京2009下半年公務(wù)員考試對(duì)申論的要求217個(gè)字，和上半年對(duì)申論的規(guī)定一字不差。從表面看，沒(méi)有什么需要我們特別注意的，但作為老師，根據(jù)往年實(shí)際考試狀況，我們能“聞到”其中隱藏的濃濃的“得分要點(diǎn)”的味道。

　　其一，對(duì)五種能力考察的落腳點(diǎn)是：測(cè)查應(yīng)試者解決實(shí)際問(wèn)題的能力。這就要求我們的每年必考“申論文章寫作”在邏輯結(jié)構(gòu)安排上和字?jǐn)?shù)偏向上必須以“對(duì)策”為主。

　　其二，從對(duì)應(yīng)試者的要求一：A.認(rèn)真閱讀給定資料中，再次提醒10月31日的考生，讀懂材料是申論考試的“得分基本點(diǎn)”。因?yàn)槊磕瓯乜碱}型之一概括題的答題原則就是嚴(yán)格依據(jù)材料內(nèi)容，不要脫離材料自由發(fā)揮，否則就犯“畫蛇添足”之忌。另一必考題型文章寫作題也必須在材料反映的內(nèi)容的基礎(chǔ)上適當(dāng)發(fā)揮。最新出現(xiàn)的新題型分析題也是對(duì)材料某一部分或材料所反映的原因進(jìn)行分析。

　　但在往年的實(shí)際考試中，對(duì)材料概括不全、不準(zhǔn)是眾多考生的通病，這一缺陷還不是最重要的，概括不全總會(huì)得分，只是得分低。但脫離材料只與主題相關(guān)的“國(guó)策默寫文”或“自由散漫文”最致命，這樣的文章可以直接將你“送出公考大門之外”。

　　總之一句話：對(duì)“給定資料”我們必須“認(rèn)真閱讀”，只有把材料讀懂讀透，，我們寫出的答案才更符合要求。

　　其三，從對(duì)應(yīng)試者的要求二：　B.按題目要求進(jìn)行作答中，我們能看出制定這份大綱專家的“良苦用心”。按題目要求作答，似乎每位考生都知道，但在以往的實(shí)際考試中，審題不準(zhǔn)，或擴(kuò)大了答題的范圍、或縮小了答題的范圍，或文章寫作沒(méi)有按照限定的身份、限定的角度進(jìn)行做答的考生為數(shù)不少。如在上半年的北京市公務(wù)員考試中，第一題“根據(jù)材料6、7、8的內(nèi)容，比較分析新、韓、美三國(guó)提升國(guó)民文明意識(shí)，強(qiáng)化文明行為的做法�！庇捎诓牧蠈�(duì)新、韓、美三國(guó)做法介紹很清楚，很多考生比較準(zhǔn)確地進(jìn)行了概括，但直至走出考場(chǎng)和別的考友交流之前，都沒(méi)有意識(shí)到對(duì)這道題只答了一半，還缺少“對(duì)這三國(guó)的做法進(jìn)行比較”。因看題不認(rèn)真，沒(méi)有“按題目要求進(jìn)行作答”丟掉應(yīng)得之分實(shí)在可惜。由此可見(jiàn)，大綱對(duì)應(yīng)試者的這條要求已經(jīng)隱含地告訴10月31日的考生，一定要認(rèn)真審題，不要再犯以往考生的低級(jí)錯(cuò)誤。

　　其四，申論的兩條作答要求，提醒我們廣大考生注意考試中的技術(shù)細(xì)節(jié)問(wèn)題，大家在考試前一天晚上按要求準(zhǔn)備好，在考試中將答案寫在考題紙上就可以了。這里要特別注意一點(diǎn)：在答題的時(shí)候一是按題目順序作答，二是每道題的答案一定要寫在指定位置。因?yàn)樵趯?shí)際閱卷中是一道題一撥閱卷老師，如果答題錯(cuò)位，順序顛倒，導(dǎo)致的直接結(jié)果就是這道題就會(huì)得零分。

　　最后，希望廣大考生在認(rèn)真復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上順利通過(guò)這次考試!

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