分析材料的時(shí)候要問(wèn)自己五個(gè)問(wèn)題：

　　1. 材料反映的主要問(wèn)題是什么，

　　2. 材料與材料之間的邏輯關(guān)系如何

　　3. 問(wèn)題的表現(xiàn)是什么，

　　4. 問(wèn)題的根源是什么，

　　5. 對(duì)策是什么。

　　閱讀的基本套路：一勾二概三分類。三遍四步法，用30-40分鐘。

　　第一步：對(duì)段落標(biāo)號(hào)，勾畫關(guān)鍵詞或者關(guān)鍵句，

　　l 首尾句原則

　　l 關(guān)聯(lián)詞原則

　　l 常見詞原則：根源，危害，教育，體制，領(lǐng)導(dǎo)，法律，法規(guī)，監(jiān)督，落實(shí)，經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，經(jīng)調(diào)查，資料顯示，反映，看出，告訴，據(jù)某某講，據(jù)報(bào)道，初步推測(cè)，分析，強(qiáng)調(diào)，指出，認(rèn)為。

　　第二步：概括段落大意。

　　一般標(biāo)注關(guān)鍵詞即可，但最終要的是把握材料的整體性，材料之間的關(guān)聯(lián)性，材料在整個(gè)申論材料重的地位，以及從哪個(gè)角度分析對(duì)自己最有利。特別要注意的是典型現(xiàn)象，事例和圖表。

　　第三步：分門別類，梳理材料之間的關(guān)系。

　　橫向原則：并列關(guān)系如政治經(jīng)濟(jì)社會(huì)文化原因，甲乙丙丁四種現(xiàn)象等等。對(duì)立關(guān)系如積極消極方面，成績(jī)和問(wèn)題等等。

　　縱向原則：提出問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的結(jié)構(gòu)。

　　多層次原則突破單純的橫向，縱向關(guān)系來(lái)分類，從材料的復(fù)雜性出發(fā)多角度分析，這也是以后命題的趨勢(shì)。

　　第四步：概括主要內(nèi)容

　　首先要注意給自己設(shè)定的身份。

　　主旨突出，應(yīng)用萬(wàn)能模式。八股模式。P21

　　三遍四步法實(shí)施的好，你的考試就成功了一半。