第二題

　　二、“給定材料4-5”，反映了人們?cè)谶^去的工作和生活方面形成的很多“慣例”或“習(xí)慣做法”正在悄然改變。請(qǐng)分析導(dǎo)致這種改變發(fā)生的主要原因。(15分)

　　要求：準(zhǔn)確，具體、簡(jiǎn)明、條理清晰，不超過200字。

　　【解題思路】

　　這是一道典型的原因分析題，需要從題目的事例中提煉要點(diǎn)，并結(jié)合自身理解，進(jìn)行適度展開，并且在分析的過程中注意對(duì)信息進(jìn)行分類匯總。

　　材料4一開始提到貫徹執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”，可提煉政策落實(shí)到位;第三段說到了光盤行動(dòng)日益普遍，可提煉宣傳到位;材料5第一段互聯(lián)網(wǎng)訂票案例中可提煉技術(shù)更新;下一段社區(qū)實(shí)行“新政”可提煉政策創(chuàng)新;小林搬家例子提煉觀念轉(zhuǎn)變;最后買彩電例子提煉市場(chǎng)供應(yīng)豐富。

　　【參考答案】

　　第一，政策執(zhí)行到位：充分貫徹中央文件精神，通過黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)落實(shí)到位;第二，廣泛宣傳教育:通過各類有效的宣傳手段，影響群眾的消費(fèi)習(xí)慣;第三，創(chuàng)新科技技術(shù)：利用互聯(lián)網(wǎng)等新型技術(shù)，改變?nèi)罕娙粘Ｉ�活�?xí)慣;第四，頒布民生新政：充分了解群眾需求，頒布民生新政，促進(jìn)社會(huì)公平;第五，轉(zhuǎn)變消費(fèi)觀念：通過完善的市場(chǎng)服務(wù)，代替人情關(guān)系;第五，提供充分物資保障：大量的市場(chǎng)供應(yīng)，滿足全絕大部分人基本生活需求，消除特權(quán)思想。

　　【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】

　　按關(guān)鍵詞得分，有關(guān)鍵詞即給分，關(guān)鍵詞分別為：“政策執(zhí)行”、“群眾路線”、“宣傳教育”、“消費(fèi)習(xí)慣”、“科技創(chuàng)新”、“民生新政”、“消費(fèi)習(xí)慣”、“轉(zhuǎn)變觀念”、“市場(chǎng)供應(yīng)”、“生活需求”,每點(diǎn)2分，類似表達(dá)亦給分。

　　第三題

　　三、“給定材料6-7”中，小黃和小麗的“苦惱”反映了基層管理工作面臨的某種困境，請(qǐng)指出這種“困境”所在，并提出改變這種困境的建議。(25分)

　　要求：針對(duì)性強(qiáng)，建議合理、可行。不超過300字。

　　【解題思路】

　　審題，明確為對(duì)策題型。此題干還要求先指出困境，即概括問題，并提出解決問題的對(duì)策。對(duì)于對(duì)策題答題思路為：(1)抄對(duì)策;(2)根據(jù)問題、原因反推對(duì)策;(3)套對(duì)策。依據(jù)五大維度：思想、意識(shí)、觀念;制度、機(jī)制、法律法規(guī);宣傳教育;投入;監(jiān)督管理。來提出解決問題對(duì)策。

　　【參考答案】

　　(一)“困境”是指城市的垃圾分類和農(nóng)村秸稈再回收利用問題。具體有：1、政府不重視垃圾回收，投入少，補(bǔ)貼少，工作人員缺乏職業(yè)素養(yǎng)，監(jiān)督和執(zhí)行不到位;2、居民缺乏垃圾分類知識(shí)，垃圾分類回收成本高，效益差，積極性不高。

　　(二)解決困境建議：1、建議政府重視垃圾回收利用，增加投入，增加補(bǔ)貼，鼓勵(lì)城市垃圾分類和農(nóng)村秸稈回收再利用，提高群眾的積極性;2、進(jìn)一步加強(qiáng)媒體宣傳，同時(shí)社區(qū)工作人員可深入社區(qū)，講解垃圾分類知識(shí)和技巧，帶動(dòng)垃圾分類;在農(nóng)村，工作人員可深入田間地頭，深入群眾中傳播秸稈回收的益處和技巧;3、加強(qiáng)培訓(xùn)和監(jiān)督管理工作，通過設(shè)立舉報(bào)熱線等途徑，加強(qiáng)群眾監(jiān)督;同時(shí)加強(qiáng)績(jī)效考核和培訓(xùn)，提高工作人員執(zhí)行力。

　　【賦分說明】

　　(1)問題8分，對(duì)策15分，語言表達(dá)分2分。問題關(guān)鍵詞：“政府不重視，投入少，補(bǔ)貼少”;“缺乏職業(yè)素養(yǎng)，執(zhí)行不到位”;“居民缺乏垃圾分類知識(shí)”;“垃圾分類回收成;本高，效益差、積極性不高”，以上每個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)2分;

　　(2)對(duì)策：“增加投入，增加補(bǔ)貼”、“加強(qiáng)宣傳”、“加強(qiáng)培訓(xùn)、監(jiān)督管理”，每個(gè)方面要點(diǎn)5分，并要求對(duì)策具體、可行。如果對(duì)策針對(duì)性、可行性不強(qiáng)，要酌情扣分。其他方面，如果言之有理，具體可行措施，可酌情給分。

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