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五、加拿大女作家門羅曾經(jīng)說過:“幸福始終充滿著缺陷!闭埥Y合你對給定資料的思考和對這句話的領悟,自擬題目,寫一篇文章。(40分)
要求:
(1)自選角度,立意明確;
(2)聯(lián)系實際,不拘泥于“給定資料”;
(3)思路清晰,語言流暢;
(4)總字數(shù)1000-1200字。
【寫作思路點撥】
本題仍是“雋永哲理語句引出作文立意”的設問形式,以獲諾貝爾文學獎的加拿大女作家門羅話語“幸福始終充滿著缺陷”來提示作文立意。文章寫作首先應從題目本體入手,闡釋自己對于門羅話語的理解,聯(lián)系社會實際和自身生活體驗,揭示話語之中的寓意。結合材料內容來理解門羅的話,應認識到題目關鍵并不在于如何面對生活中幸福存在的種種缺陷,而在于要樹立正確的人生觀、價值觀來調整心理認知,破解人生迷茫,尤其是人生青年階段的迷茫。破解人生迷茫需要弘揚正能量,應聯(lián)系當前黨和政府提倡的理念、思想、尤其是中國夢的奮斗目標,來提出青年如何增強、弘揚、踐行正能量,擺正對人生和幸福的認識,直面人生中可能的缺憾、挫折、失意,培養(yǎng)積極健康的心態(tài),最終提升自我的幸福感和生活質量,為社會進步做出積極貢獻。
只有國家提倡的主流價值觀適當闡釋并運用到文章中,把題意提示句的精神實質與國家政策精神緊密合理地融合,論述才能正確而有高度,達到作文的應有標準。
得其大者可以兼其小
——在與民休戚中追尋飛翔的幸福
世事如潮,洶涌澎湃。在跌宕起伏的人生尤其是職場競爭中,許多青年人有一種患得患失的心態(tài),在維持現(xiàn)狀與開拓創(chuàng)新之間不知何去何從。許多人求穩(wěn)怕變,寧取安全而舍發(fā)展。小鄒就是一個例子,不敢用永久的安全換取僅僅是可能的發(fā)展機會,做出類似選擇的同齡朋友大不乏人。習近平同志引述歐陽修的話說得好:“得其大者可以兼其小”,只有把個人追求放在遠大的抱負中,才能給夢想插上翅膀,求得飛翔的幸福,實現(xiàn)個人利益與社會整體利益的統(tǒng)一。
據(jù)有關調查顯示,目前全國約有3000萬青少年存在心理問題,其中,大學生中的心理障礙者占16%-25%,也就是說我們有四分之一的同齡人存在心理健康問題。這不僅是一個人群的健康問題,也影響著全社會的精神面貌與生活質量。心理問題之所以產生,從外在因素看,與現(xiàn)代社會的生存壓力、競爭壓力、人際關系協(xié)調壓力越來越大有關;從內因看,則與青年的自我認同沒有確立有關。按照心理學家埃里克森的學說,在現(xiàn)代社會青年要通過自我心理調整,形成穩(wěn)定的人格系統(tǒng)更加困難,因為高度的異質性、變遷性使青年們難以迅速地確立自我。
茫茫世事大潮,青年須有正確航向的指引,明確自我追求,增強抗壓能力,穿越人生的迷茫,走向幸福的彼岸。那么青年怎樣才能知道什么是正確航向呢?這就要樹立正確的人生觀、價值觀、幸福觀,認準一個奮斗目標與前進方向,從茫茫潮水中開辟航道、持續(xù)前行。
首先,青年人應該具備公共理性,擁有遠大理想和抱負。所謂“得其大者兼其小”,何為大?天下為大,國家的繁榮、社會的文明、人民的幸福為大;何為小?個人的成長和進步、個體欲望的滿足為小。個體的欲望是難有止境的,有的人工資增長了,但幸福感并沒有增加,就是由于沒有建立正確的價值追求,被物質欲望所奴役,未能獲得心靈上的自由。
治療這一心理病癥十分重要的一個方案是實踐公共理性的思想。約翰·羅爾斯認為公共理性是公民理性,是平等享有公民身份的人共同具有的理性,包括一個社會共同認同的主流價值觀。公共理性要求人將個體利益與整體利益進行平衡,而“中國夢”作為當代中國的主流價值觀要求每一個青年,以國家的夢想為夢想,以人民的幸福為幸福,以大帶小,融小于大,才不會迷失方向,也才能真正感到幸福。
其次,青年應當具備生活理性,合理設定對幸福的期望值。正如本屆諾貝爾得主門羅所說的“幸福始終缺陷”,而她的《幸福過了頭》以其10個故事給人帶來對于幸福追求的一些啟迪。生活總是給了此就不再給予彼,不應追求十全十美的幸福,這是青年必須擁有的起碼生活理性。
有的人善于行動卻不善于言說,有的人事業(yè)順利卻家庭不夠和美,也有的人追求輝煌成就而成功需要相當長的一個過程。那些處在困境的人、位于谷底的人,應該想想左丘失明厥有國語,司馬遷受刑終成史記。尤其是我們的典型,如“最美女教師”張麗莉,雖因舍己救人而致殘,但她崇高的壯舉使她的人生因缺陷而幸福、雖不完滿卻光芒萬丈。這就啟示我們,正確面對人生中的缺憾,以無私無畏的奉獻之舉,鑄就自我的個性人生。
習近平總書記說:青年人最有朝氣、最富于夢想,中國夢是我們的,更是你們青年一代的。以這樣的期許砥礪自己,突破心中的障礙,將自身追求統(tǒng)一到實現(xiàn)中華民族偉大復興的接力奮斗之中,我們一定能隨著人民普遍幸福而擁有充實人生!
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