辦過報的人都知道，面向市場的報紙，標題過長，文字不通俗易懂，就沒有生存空間。一項研究發(fā)現(xiàn)，人們在閱讀過程中，眼球是時停時動的，眼停一次的時間大約是1/3秒，認識的字數(shù)最多是5—7個，最少只有一個。如果標題空洞啰嗦，難免被棄之一旁。讀者不買你的報，發(fā)行量就會掉，總編急得要跳腳。
黨的干部，也得像報紙總編關(guān)心發(fā)行量那樣，在意自己說的話，群眾是不是聽得懂。毛澤東同志說：“共產(chǎn)黨員如果真想做宣傳，就要看對象，就要想一想自己的文章、演說、談話、寫字是給什么人看，給什么人聽的，否則就等于下決心不要人看，不要人聽。”鄧小平同志不愛做長篇大論，話語簡短有力�！鞍l(fā)展才是硬道理”、“不管黑貓白貓，抓住老鼠就是好貓”，讓人聽了就忘不了。
可是，我們經(jīng)�？吹降默F(xiàn)象是，有的干部在會上口若懸河，官話套話，滔滔不絕，臺下的聽眾雖然也正襟危坐，卻什么也記不住。有的人寫文章，動輒數(shù)千言，但沒有幾句有新意的話。出現(xiàn)這種狀況，是因為有的干部和群眾之間存在兩個語言系統(tǒng)，官話、空話似乎成了干群之間的“絕緣體”。跟群眾說不上話的干部，該有危機感，必須學(xué)會說群眾聽得懂的話。
對于公務(wù)員考試申論材料的理解，是公考取得高分的關(guān)鍵。針對申論的復(fù)習(xí)，除了勤加練習(xí)，多多練筆之外，還應(yīng)時刻關(guān)注社會熱點問題，對時政熱點具有敏銳的觀察能力與評議能力。申論是國家公務(wù)員考試中測查從事機關(guān)工作應(yīng)當具備的基本能力的考試科目。對于公務(wù)員考試考生的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達能力、貫徹執(zhí)行能力等都有較高的要求�！ ≌f群眾聽得懂的話，體現(xiàn)了誠意。影視劇中有這樣的場景：婚禮上，親朋滿座，馬上要進入交換戒指的環(huán)節(jié)了，新郎卻叫錯了新娘的名字，本來喜氣盈盈的新娘臉色大變，氣得扭頭就跑——搞錯說話的對象，后果多嚴重呀。再如，家里來了客人，總要按照對方的口味，炒兩個菜吧。從冰箱里端出自家的殘羹剩飯，客人會怎么想?對著群眾說話，也得考慮人之常情。哪能不顧對象，弄些干巴巴冷冰冰、沒有生命力的語言，敷衍了事呢?
說群眾聽得懂的話，事關(guān)干部的形象。十八大后中央政治局常委與記者見面會，習(xí)近平同志誠懇道一聲“讓大家久等了”，一下子拉近了與在場中外記者的距離;考察武漢市民之家，一句“美女，你好”，令群眾津津樂道，倍感親切。2014年國家公務(wù)員考試，只有說群眾聽得懂的話，才有魅力。而滿口空話、套話的干部，是不會令人愛戴的。有群眾說：“空話、套話還不如臟話，臟話好歹是明確真實的個人態(tài)度�！碑斎�，臟話也是不應(yīng)該說的，但群眾的這個概括，說明對空話、套話的厭惡到了何種程度。黨的干部，但凡顧及在群眾中的形象，切不可做不動腦子、只動嘴皮子的念稿機器。
說群眾聽得懂的話，才能有效率。日本企業(yè)家松下幸之助有言：“企業(yè)管理過去是溝通，現(xiàn)在是溝通，未來還是溝通�！贬槍�2014年國家公務(wù)員考試認為，溝通不暢，談何執(zhí)行力、競爭力?這個道理不僅適用于企業(yè)。一個國家、一個地方、一個部門的工作效率，很大程度上也要看信息溝通的質(zhì)量。要為群眾排憂解難，首先就要通過有效的溝通，知道憂在哪里，難在何處;要發(fā)揮群眾的積極性，動員群眾的力量，干巴巴的語言也是不給力的。
要說群眾聽得懂的話，那就要深入群眾，和群眾打成一片，向群眾學(xué)習(xí)語言，學(xué)習(xí)表達。要了解群眾歡迎什么，不歡迎什么，了解群眾的喜怒哀樂。然后，講話才會有針對性，才會有人聽，才會產(chǎn)生力量。
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