中公教育感恩十年優(yōu)惠活動(dòng) 火熱報(bào)名中 報(bào)華 圖公務(wù)員課程免費(fèi)獲贈(zèng)精編圖書
一、新聞鏈接
1. 2009年社會(huì)藍(lán)皮書發(fā)布150萬大學(xué)生難找工作
2008年12月15日,2009年《社會(huì)藍(lán)皮書》在京發(fā)布。《社會(huì)藍(lán)皮書》主編、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院社會(huì)學(xué)所所長(zhǎng)李培林和就業(yè)問題研究專家陳光金在發(fā)布會(huì)上表示,受全球金融危機(jī)的影響,2009年560萬高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)趨緊。
2. 從武漢的大學(xué)畢業(yè)后,彭良柱回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)當(dāng)上“豬倌”,如今資產(chǎn)已達(dá)400多萬。3年時(shí)間,小彭的豬場(chǎng)初具規(guī)模。他說,“大學(xué)生有知識(shí),接受新事物快,只要放下架子到基層吃苦,總會(huì)有回報(bào)!
3. 據(jù)教育部統(tǒng)計(jì),2008年,全國(guó)普通高校畢業(yè)生達(dá)559萬人,比2007年增加64萬人,增幅為12.9%。而2008年畢業(yè)大學(xué)生實(shí)際就業(yè)率不到70%,也就是說,超過150萬高校畢業(yè)生不能順利就業(yè)。2009年,我國(guó)高校畢業(yè)生總量達(dá)到610萬,是近年來的最高值,占城鎮(zhèn)新成長(zhǎng)勞動(dòng)力總量的一半以上。
4. 在深圳有一半的企業(yè)表示雇傭不到合適的員工,有的企業(yè)在招聘會(huì)上設(shè)點(diǎn)一個(gè)多月,也沒招到幾個(gè)合適的人,以華為公司最為突出,華為每年都面向社會(huì)招聘,但是真正又有幾個(gè)合適的或是能長(zhǎng)期呆得下去的呢?其中,銷售代表,工程師,技術(shù)人員最為緊缺。有的公司面臨的情況是招到一個(gè)能力較強(qiáng)的員工,可往往做不了多長(zhǎng)時(shí)間就跳槽了,不少都跳到了外資公司。由于行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng),人才的爭(zhēng)奪也進(jìn)入了一個(gè)新的階段。
深圳每次舉辦的大型招聘會(huì)上都是人山人海,成千上萬的求職者為找工作發(fā)愁!斑@是結(jié)構(gòu)性人才短缺的表現(xiàn)”,深圳在人才引進(jìn)上存在著突出的結(jié)構(gòu)不合理狀況。 “一些急需的領(lǐng)域引進(jìn)的人才很少,而一些應(yīng)用技術(shù)領(lǐng)域大量重復(fù)!鄙钲诿媾R著就業(yè)難的問題。
5. 在重慶萬州區(qū)某事業(yè)單位供職的老胡,為了給兒子找個(gè)好工作,4年里先后被騙65次,金額達(dá)30多萬元。9月4日,毛某和戴某因涉嫌詐騙罪被萬州區(qū)檢察院批捕。
現(xiàn)在,就業(yè)難是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。曾經(jīng)的天之驕子,如今也不得不低下高貴的頭,本科大學(xué)生照樣為爭(zhēng)廁所管理員而擠破了頭!有人說現(xiàn)在是“父親就業(yè)時(shí)代”,意思是說誰的父母能耐大,誰的子女就能找到體面而優(yōu)厚的工作。沒能耐的父母,要么呆在家里唉聲嘆氣,要么舍血本托關(guān)系去拼一拼。如此就業(yè)境況,自然為騙子開通了財(cái)路,于是一幕幕人間悲喜劇便粉墨登場(chǎng)了。
二、大學(xué)生就業(yè)難的原因
1. 高校擴(kuò)招帶來巨大的就業(yè)壓力。
從1999年開始,我國(guó)高等院校連年擴(kuò)招,致使高校畢業(yè)生規(guī)模持續(xù)大幅度增長(zhǎng)。高校畢業(yè)生從1998年的66萬,到2009年的610萬,10年間增幅近10倍。導(dǎo)致以下結(jié)果出現(xiàn):一是擴(kuò)招增加了大學(xué)生家庭的教育成本,提高了他們的就業(yè)預(yù)期。由于上大學(xué)的費(fèi)用越來越高,巨大的經(jīng)濟(jì)投入迫使大學(xué)生和其家庭把畢業(yè)后的經(jīng)濟(jì)效益放在非常重要的位置,一些全家舉債助讀的學(xué)生更迫切希望獲得高薪和具有發(fā)展前途的職業(yè)。而且,在許多人的觀念里,上了大學(xué)就是“鯉魚跳龍門”,身份改變了,一定要找個(gè)好工作才算就業(yè)。大學(xué)生去當(dāng)“殺豬匠”、當(dāng)高級(jí)保姆、從事擦皮鞋的工作都談不上體面就業(yè)。就業(yè)預(yù)期的提高,無疑帶來了就業(yè)的壓力。如果他們沒上大學(xué),就不會(huì)有那樣高的預(yù)期,或許更能夠從容地就業(yè)。二是從社會(huì)對(duì)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的容納能力角度看,普通高等教育過快增長(zhǎng)造成大學(xué)生貶值現(xiàn)象;三是擴(kuò)招導(dǎo)致教學(xué)班級(jí)規(guī)模擴(kuò)大、教師授課任務(wù)加重、學(xué)生學(xué)習(xí)和生活環(huán)境惡化等,在不同程度上影響了教育教學(xué)質(zhì)量等等。這些因素,無疑是導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)難的重要原因。雖然我們不能把大學(xué)生就業(yè)難的原因全部歸結(jié)于擴(kuò)招,但它的確與擴(kuò)招有很大的關(guān)系,這是不容否認(rèn)的事實(shí)。
2. 高校專業(yè)設(shè)置與市場(chǎng)需求變化的錯(cuò)位帶來的就業(yè)壓力。
我國(guó)目前的就業(yè)矛盾既存在總量問題,也存在結(jié)構(gòu)問題。在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下,高校專業(yè)設(shè)置與市場(chǎng)完全脫鉤,因?yàn)椤盎实鄣呐畠翰怀罴蕖,——高校畢業(yè)生統(tǒng)由國(guó)家分配,根本不用考慮就業(yè)問題。隨著計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)軌,市場(chǎng)需求對(duì)大學(xué)生就業(yè)產(chǎn)生了決定性的影響。而高校專業(yè)設(shè)置并不能適應(yīng)市場(chǎng)的需要,重理論輕技能的現(xiàn)象非常突出,從而造成供與需之間的矛盾。一方面,某些專業(yè)過剩致使一批大學(xué)生成為失業(yè)者,另一方面,由于某些專業(yè)技術(shù)工種斷檔而導(dǎo)致技術(shù)工人嚴(yán)重不足。人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)的嚴(yán)重失衡,加大了國(guó)內(nèi)的就業(yè)壓力。
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