倡導(dǎo)全民守法 彰顯法治價值

　　縱覽歷史，無論是“法者、天下之準(zhǔn)繩也”的至理名言，還是“奉法者強則國強，奉法者則國弱”的執(zhí)政理念，自古以來“法”乃執(zhí)政安邦之根基，立身處世之利器。而置身現(xiàn)實的時間坐標(biāo)，十八大報告中對法治的全新闡述更讓人耳目一新，“科學(xué)立法，嚴(yán)格執(zhí)法，公正司法，全民守法”法治的成為支撐法治中國建設(shè)的主要脈絡(luò)和行進(jìn)邏輯。而立足現(xiàn)實，全民守法更成為推進(jìn)法治文明的不二法門。

　　然而拾撿當(dāng)下，司法公信力匱乏時有發(fā)生，“權(quán)、錢、名”帶頭違法仍有聽聞，“人大于法”現(xiàn)象更不鮮見，以致法治尊嚴(yán)遭受踐踏，全民守法的法治目標(biāo)漸行漸遠(yuǎn)。有鑒于此，只有推進(jìn)全民守法，才能讓法治成為全民內(nèi)心的信仰。

　　全民守法以“學(xué)”為本。所謂“學(xué)”就是通過加強法治宣傳，強化普法工作，讓法治理念深入人心，讓法治思維沁入骨髓，實現(xiàn)人人自覺守法，人人自覺尊法的和諧之局。然而，環(huán)顧周遭，青少年因法治意識淡薄，而引發(fā)家庭的悲劇令人扼腕;一些領(lǐng)導(dǎo)干部法治意識淡漠，而誤入迷途，鋃鐺入獄，讓人唏噓，都凸顯出不知法、不懂法給社會發(fā)展的帶來諸多困擾。因此，真正推進(jìn)全民守法，要始終扣住“學(xué)”的要義，做到從宏觀處加強全民的普法工作，從微觀處補齊青少年、領(lǐng)導(dǎo)干部法治教育的短板。從而讓全民走出法律的誤區(qū)，守住法律底線，兜住法律紅線。

　　全民守法以“用”為上。明朝張居正曾如此感嘆道“天下之事不難于立法，難于法治必行”，此言一語中的，道出法治建設(shè)中“用法”羸弱的困境，映襯出有法不依、有法不為、有法不用的窘境。但令人欣慰的是，我國“用法”的進(jìn)程日漸推進(jìn)，從過去“討說法”找信訪到現(xiàn)在“討說法”找法律，從過去有困難找領(lǐng)導(dǎo)到現(xiàn)在有困難找法律，民眾通過利用法律武器表達(dá)自身訴求，維護自身權(quán)益，從“用法”的實踐中獲得實實在在的紅利。而與之相應(yīng)，各地政府強化用法思維，依法決策，依法行政，不僅提升了政府執(zhí)政水平，也增強了政府的公信力，更促進(jìn)了政民關(guān)系。所謂“學(xué)以致用方為上”，因此只有在“用法”上精準(zhǔn)發(fā)力，讓“用法”的行動落到實處，做到讓群眾在現(xiàn)實中依法維權(quán)，依法辦事，讓政府在行政中依法執(zhí)政，依法行事，才能讓全民守法理念真正落地生根，才能全新守法目標(biāo)來路鮮明，去路清晰。

　　所謂“萬事皆歸于一，百度皆準(zhǔn)于法”，只有讓法凝聚全民共識，體現(xiàn)全民意志，在“學(xué)法”上下功夫，在“用法”上見真章，才能形成“不愿違法、不能違法、不敢違法”的法治氛圍，才能形成知法、用法、守法的美好之境。

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