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    2018遼寧公務員考試申論范文:精準扶貧(社會類)

    來源:華圖 2019-1-16 15:57:28 要考試,上考試吧! 公務員萬題庫
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      精準在于選擇

      扶貧貴在精準!胺鲐毠跃褪且獙嵤虑笫恰⒁虻刂埔,分類指導、精準扶貧!绷暯皆诤峡疾鞎r,首次提出了“精準扶貧”。一語點中扶貧攻堅的要害。唯有改“大水漫灌”式的扶貧方式為“滴管、噴灌”式的扶貧方式,改輸血式的扶貧方式為造血式的扶貧方式,才能真正打贏扶貧攻堅戰(zhàn),實現(xiàn)“脫真貧、真脫貧”的目標。

      精準源于選擇。習近平總書記強調(diào),“堅持大扶貧格局,注重扶貧同扶志、扶智相結(jié)合!毕胍o予貧困群體更多獲得感,絕不能指望用“一張方子”治百病,我們需要“善選、勇選、會選”,對癥下藥,堅持“一把鑰匙開一把鎖”的精準扶持。

      選擇文化扶貧,尋求扶貧與扶“志”的平衡。農(nóng)家書屋配上圖書“菜單模式”,提高了農(nóng)民的閱讀興趣,涵養(yǎng)了公民理性;“文藝回到村落”攜帶“公益電影放映”極大地豐富了群眾的精神文化生活;新修的校舍聯(lián)動網(wǎng)絡教學,孩子們思想的火苗在逐漸點燃......文化和教育內(nèi)涵的增加滋養(yǎng)了民眾貧瘠的心田,激發(fā)了群眾的內(nèi)生動力。相反,如果扶貧不扶志,扶貧的目的就難以達到,即使一度脫貧,也可能會再度返貧。因此,治貧要先治愚,要尋求扶貧與扶志的平衡——大力發(fā)展農(nóng)村的文化事業(yè),通過文化潛移默化的作用,提高貧困人群的思想文化素質(zhì)和科學技術(shù)水平。

      選擇產(chǎn)業(yè)扶貧,探索扶貧與扶“技”的結(jié)合。走產(chǎn)業(yè)扶貧的道路,借助技術(shù)的力量,徹底將“輸血式”的扶貧方式轉(zhuǎn)變?yōu)椤霸煅健钡姆鲐毞绞,通過傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)和新興技術(shù)、互聯(lián)模式的深度融入,努力形成“一鄉(xiāng)一業(yè)”、“一村一品”的產(chǎn)業(yè)格局,實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的規(guī);、品牌化、市場化。打開微商、淘寶、京東等網(wǎng)絡電商平臺,我們很容易搜到丹東草莓、鄱陽湖大閘蟹、溫州鴨舌、吉林林下參等特產(chǎn),移動支付技術(shù)更是讓支付便捷順暢,這種“品牌+電商+技術(shù)+扶貧”的產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式,從根本上改善農(nóng)牧品產(chǎn)銷模式,引導貧困戶脫貧致富。實際上,選擇產(chǎn)業(yè)扶貧,就是因地制宜政策的體現(xiàn),就是精準施策的體現(xiàn),就是將扶貧與扶技的深度融合。

      選擇人才扶貧,倡導扶貧與扶“智”的銜接。“致天下之治者在人才!备餍袠I(yè)發(fā)展的最大阻力和動力都來自于人。只有完善人才孵化和引進機制,扶貧才有領(lǐng)頭羊。在這方面,我們既要培養(yǎng)農(nóng)村的種植大戶,又要引進大學生人才;既要有本土的“道人”,又要有念外來經(jīng)的“和尚”。百花齊放,百家爭鳴,選擇從人才入手,解決人才短板,是精準扶貧的良方。

      理念缺失,我們要“扶志”;教育滯后,我們要“扶智”;技術(shù)匱乏,我們要“扶技”;產(chǎn)業(yè)守舊,我們要“扶業(yè)”。

      精準扶貧,貴在選擇;選擇對了,即為精準。

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