完整論證包括論點(diǎn)，論據(jù)，論證方式。論證評(píng)價(jià)其實(shí)就是尋找論據(jù)和論點(diǎn)，分析論據(jù)、論點(diǎn)、論證方式是否成立的過(guò)程。
論證評(píng)價(jià)是一種測(cè)查考生邏輯思維和寫(xiě)作能力的題型。給定材料為400-600字的文字，其中存在著若干論證的缺陷和漏洞。要求考生根據(jù)給定材料識(shí)別出論證中出現(xiàn)的缺陷和漏洞，并選擇其中漏洞較強(qiáng)的若干要求加以分析，每條不超過(guò)150個(gè)字。
在論證評(píng)價(jià)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，常常包含以下四種：
一、概念不明確：概念特別是核心概念的界定是否正確，并前后一致——主體
Eg:考公務(wù)員是個(gè)漫長(zhǎng)而艱辛的過(guò)程，所以一定要好好復(fù)習(xí)事業(yè)單位(論點(diǎn)為“一定要好好復(fù)習(xí)事業(yè)單位”，論據(jù)為“考公務(wù)員是個(gè)漫長(zhǎng)而艱辛的過(guò)程”，而“事業(yè)單位”和“公務(wù)員”不是同一個(gè)概念)
二、推理不嚴(yán)密：有無(wú)各種明顯的邏輯錯(cuò)誤——論證過(guò)程
Eg:我認(rèn)真復(fù)習(xí)了事業(yè)單位，可見(jiàn)，一個(gè)月之后我將考上事業(yè)單位。(認(rèn)真復(fù)習(xí)考試，并不能代表未來(lái)會(huì)考上事業(yè)單位，考試取決于很多因素，結(jié)論存在多種可能性)
論據(jù)不充分：論證的證據(jù)不足以支持結(jié)論——論據(jù)
Eg:小明考上了事業(yè)單位，所以他們班都考上了(由小明一個(gè)人的案例不能得出全班人的結(jié)論，由單一案例推出全面性的結(jié)果)
判斷不準(zhǔn)確：結(jié)論本身是否正確——論點(diǎn)
Eg:小明已經(jīng)入職于事業(yè)單位，可見(jiàn)，小明沒(méi)有考上事業(yè)單位(前后矛盾，前文已經(jīng)入職于事業(yè)單位與“沒(méi)有考上”沖突，前文觀點(diǎn)與結(jié)論不符)
做題步驟：
1.確定論點(diǎn)，找論據(jù)(由什么推出論點(diǎn))
2.判斷論點(diǎn)和論據(jù)的主體是否保持一致。(不一致---概念不明確)
3.判斷論點(diǎn)是否與論據(jù)有因果關(guān)系。(無(wú)因果——推理不嚴(yán)密);結(jié)論與原文觀點(diǎn)是否保持一致。(不一致——判斷不準(zhǔn)確)
4.判斷論據(jù)是否全面(至少5年以上)、具有代表性。(否——論據(jù)不充分)
5.論據(jù)能推出論點(diǎn)，但結(jié)論存在“絕對(duì)、一定、肯定、必然、根本”等絕對(duì)化詞匯，或論據(jù)含有可能性表述。(判斷不準(zhǔn)確);
6.論據(jù)能推出論點(diǎn)，結(jié)論無(wú)絕對(duì)化表述且論據(jù)沒(méi)有的可能表述(結(jié)論不唯一——推理不嚴(yán)密)
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