>>>事業(yè)單位考試行測(cè)必然性推理知識(shí)點(diǎn)匯總

　　通過(guò)前面對(duì)語(yǔ)素相關(guān)知識(shí)的簡(jiǎn)單介紹，我們對(duì)語(yǔ)素有了基本的了解。而正是由于語(yǔ)素的不同，詞語(yǔ)在詞義上才會(huì)出現(xiàn)差異。辨析詞語(yǔ)差異可以從詞語(yǔ)的適用對(duì)象、詞義的側(cè)重點(diǎn)、詞義的輕重、詞語(yǔ)的感情色彩、詞語(yǔ)的語(yǔ)體色彩和詞語(yǔ)的搭配六個(gè)角度入手。

　　1.詞語(yǔ)的適用對(duì)象

　　有些詞語(yǔ)雖然詞義相近，但適用對(duì)象卻截然不同。如學(xué)習(xí)”只適用于好的方面;而“借鑒”既可以用于經(jīng)驗(yàn)也可以用于教訓(xùn)�！棒~(yú)龍混雜”只適用于人“魚(yú)目混珠”只適用于物。考生在做題過(guò)程中，一定要注意辨析詞語(yǔ)的適用對(duì)象，以免誤用。

　　2.詞義的側(cè)重點(diǎn)

　　詞義的側(cè)重點(diǎn)是指詞語(yǔ)在語(yǔ)義上的側(cè)重。有些詞語(yǔ)雖然表達(dá)的概念、含義大致相同，但由于組成詞語(yǔ)的語(yǔ)素不同，在詞義的側(cè)重上就會(huì)存在差異。如“簡(jiǎn)潔”側(cè)重說(shuō)話行文簡(jiǎn)明扼要，不啰唆;“簡(jiǎn)捷”側(cè)重簡(jiǎn)便、快捷，直截了當(dāng)�！傲硌巯嗫础眰�(cè)重橫向上與其他事物比較;“刮目相看”側(cè)重縱向上與過(guò)去比較。實(shí)際表達(dá)中究竟哪個(gè)更貼切，則需要考生結(jié)合具體語(yǔ)境來(lái)選擇。

　　3.詞義的輕重

　　詞義的輕重指的是詞語(yǔ)在表達(dá)的程度上有輕重之別。有些詞語(yǔ)雖然意思相近，但卻在程度輕重上存在差別。如“準(zhǔn)確”指結(jié)果完全符合實(shí)際或預(yù)期，程度較輕“精確”指極準(zhǔn)確，非常正確，程度較重。妄自菲薄”指過(guò)分看輕自己，形容自卑，程度較輕;“自暴自棄指自己瞧不起自己，甘于落后或墮落，程度較重。

　　4.詞語(yǔ)的感情色彩

　　詞語(yǔ)的感情色彩包括褒義、貶義和中性三種。如“成果”為褒義詞，“后果”為貶義詞，“結(jié)果”為中性詞;“處心積慮”為貶義詞，“殫精竭慮”為褒義詞�？忌�在做題時(shí)，應(yīng)根據(jù)題干內(nèi)容準(zhǔn)確把握作者的褒貶態(tài)度和立場(chǎng)，然后再結(jié)合選項(xiàng)中詞語(yǔ)的感情色彩選擇正確答案。

　　5.詞語(yǔ)的語(yǔ)體色彩

　　詞語(yǔ)的語(yǔ)體色彩又叫文體色彩。有些詞語(yǔ)由于經(jīng)常用在某種語(yǔ)體中，便帶上了該語(yǔ)體所特有的色彩。語(yǔ)體色彩包括書(shū)面語(yǔ)色彩和口頭語(yǔ)色彩兩類(lèi)。如“記”和“牽掛”二者都有心里老想著放不下心之意。但“惦記”是口頭語(yǔ)，而“牽掛”是書(shū)面語(yǔ)�？忌�在解答邏輯填空題時(shí)，可借助語(yǔ)體色彩，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

　　6.詞語(yǔ)的搭配

　　詞語(yǔ)的搭配是指詞語(yǔ)由于本身含義存在差異及人們的使用習(xí)慣不同，有的詞語(yǔ)經(jīng)常與某些詞語(yǔ)搭配，有的則不能與某些詞語(yǔ)搭配使用，從而形成了比較固定的用法。

　　解題時(shí)可以從以下角度入手思考詞語(yǔ)是否搭配恰當(dāng)�！　�