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    2014年吉林省公務(wù)員考試備考計(jì)劃

    進(jìn)行備考計(jì)劃制定前,為什么要制定該計(jì)劃,制定該復(fù)習(xí)計(jì)劃要使自己的學(xué)習(xí)達(dá)到什么樣的效果,制定復(fù)習(xí)計(jì)劃是否能堅(jiān)定不移的堅(jiān)持下去等等一系列的問題,都是需要明確的。

      進(jìn)行備考計(jì)劃制定前,為什么要制定該計(jì)劃,制定該復(fù)習(xí)計(jì)劃要使自己的學(xué)習(xí)達(dá)到什么樣的效果,制定復(fù)習(xí)計(jì)劃是否能堅(jiān)定不移的堅(jiān)持下去等等一系列的問題,都是需要明確的。

      一、首先,談?wù)勚贫ㄟm合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃的重點(diǎn)事項(xiàng):

      1、沒有壓力則沒有動(dòng)力,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃一定要定得略高一些。

      2、重在激勵(lì),自我激勵(lì)是人們增強(qiáng)信心不可或缺的手段。

      3、目的:一是自己復(fù)習(xí)過程的指南;二是能作為學(xué)習(xí)進(jìn)度的驗(yàn)證鞭策;三是能成為使自己不斷感受成功、不斷得到滿足、不斷激發(fā)熱情的“助推器”。

      4、堅(jiān)定的信念:我是最棒的,我一定能通過考試的,最終獲得職位的。

      二、其次,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)堅(jiān)持的原則:

      1、要積極主動(dòng),心態(tài)是積極的,行動(dòng)是主動(dòng)的。

      2、要以終為始,目標(biāo)為11月通過考試,其它都應(yīng)為目標(biāo)讓路,向前推每一個(gè)能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)該做的事情。

      3、先易后難,分解疑點(diǎn)、難點(diǎn),各個(gè)擊破。

      4、要相信“有方法,但沒有捷徑”,只有多看、多做,多總結(jié)。

      三、再次,復(fù)習(xí)計(jì)劃的時(shí)間安排一定要科學(xué)合理:

      1、 購買一套國家公務(wù)員考試教材,將本教材整體翻閱一遍,以理解為主,了解大概。

      2、公務(wù)員考試真題演練。

      演練真題主要要達(dá)到以下幾個(gè)目的:a、了解公務(wù)員考試:通過對歷年真題的實(shí)戰(zhàn),可以感性認(rèn)識公務(wù)員考試的題型、命題風(fēng)格、各題型分值分布、考察的重點(diǎn)及難易程度、考試趨勢及試題的細(xì)微變化。b、掌握解題思路,培養(yǎng)解題技巧。c、領(lǐng)悟公務(wù)員考試命題側(cè)重點(diǎn)和命題技術(shù)的變化。

      3、 教材再次細(xì)讀,配合一套模擬試卷,邊看邊做習(xí)題,最好有章節(jié)、模塊化練習(xí)。

      專項(xiàng)突破行政職業(yè)能力測驗(yàn)五大題型,練習(xí)速度和積累解題方法;關(guān)注社會熱點(diǎn)問題,熟悉申論各種題型答題方法;

      4、查缺補(bǔ)漏,強(qiáng)化解題技巧;模擬考試,重視命題規(guī)律;加強(qiáng)總結(jié),自我預(yù)測考試趨勢。

      重點(diǎn)還是重點(diǎn),如果考試只為求新求異,舍本逐末,那么考試本身就失去了意義。所以萬變不離其宗,考試總逃脫不了它內(nèi)在的命題規(guī)律,擺脫不了考察歷年的重要知識點(diǎn),改變不了每年都會重復(fù)的考點(diǎn)的現(xiàn)實(shí)。 所以我們要信心滿滿,相信自己也是命題者。

      5、舒暢心情,滿懷信心參加考試,給自己定個(gè)120分的目標(biāo)。

      如果將公務(wù)員考試視為走向人生成功的一條河,那么恰如其分地把握造橋的“輕重緩急”就成了過這條河成敗的關(guān)鍵。在公務(wù)員考試過程中,如何合理分配復(fù)習(xí)時(shí)間是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的關(guān)鍵點(diǎn)。

      “人生是可以策劃的。”無論你使用哪種方法,關(guān)鍵要適合你自己,這是計(jì)劃的基本原則,同時(shí)也是制勝法寶。無論你如何分配時(shí)間,有幾項(xiàng)內(nèi)容是不可或缺的:一是熟悉大綱;二是通讀教材;三是真題演練;四是磨練速度;五是掌握最有用信息;每項(xiàng)內(nèi)容各有功用,你可以循序而進(jìn),也可以穿插而行。

      沒有督促,任何計(jì)劃都難以變成現(xiàn)實(shí)。人是有惰性的,加上平時(shí)學(xué)習(xí)等外界因素的影響,考生必須創(chuàng)造一種機(jī)制來督促自己,每天檢查學(xué)習(xí)計(jì)劃的執(zhí)行情況,這樣才能取得最后的成功。

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