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    公務(wù)員考試
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    2012年下半年重慶公務(wù)員考試《行測》大綱解讀

      2012年重慶公務(wù)員考試公共科目考試大綱發(fā)布,行測部分主要包括常識(shí)判斷、言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理和資料分析五部分。專家第一時(shí)間對(duì)此進(jìn)行了深入解讀,揭示大綱的深刻內(nèi)涵,洞悉命題思路,為廣大考生指明高效的備考復(fù)習(xí)之路。以下為行測科目解讀的相關(guān)內(nèi)容:

      考點(diǎn)一 常識(shí)判斷考查范圍趨于廣泛

      常識(shí)判斷,2012年下半年大綱表述為主要測查考生對(duì)法律常識(shí)的理解和運(yùn)用能力,涉及憲法、民法、商法、行政法、經(jīng)濟(jì)法、刑法等。除了法律常識(shí),常識(shí)判斷還涉及政治、經(jīng)濟(jì)、行政管理、人文科技等方面的內(nèi)容。

      本次常識(shí)判斷部分的大綱從根本上說明,作為公務(wù)員對(duì)于法律常識(shí)的理解和運(yùn)用十分重要,屬于公務(wù)員的基本素質(zhì)。大綱明確說明還涉及政治、經(jīng)濟(jì)、行政管理、人文科技等方面的內(nèi)容,考生在復(fù)習(xí)備考時(shí)可以明確重點(diǎn),有的放矢。

      【策略】 考生應(yīng)當(dāng)對(duì)自己各科的掌握情況進(jìn)行合理分析測評(píng),穩(wěn)妥的安排復(fù)習(xí)進(jìn)度,力爭能夠取得好的復(fù)習(xí)效果。

      考點(diǎn)二 言語理解與表達(dá)考查兩類題型、理解能力要求高

      2012年下半年大綱明確指出,言語理解與表達(dá)常考題型包括“閱讀理解、邏輯填空”兩類題型?疾轭}型對(duì)理解能力要求較高,對(duì)考生運(yùn)用語言文字進(jìn)行交流和思考、迅速而又準(zhǔn)確地理解文字材料內(nèi)涵的能力要求較高。

      具體體現(xiàn)在七個(gè)方面:根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié);正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的準(zhǔn)確含義;概括歸納閱讀材料的中心、主旨;判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致;根據(jù)上下文合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的;準(zhǔn)確、得體地遣詞用字。

      【應(yīng)考策略】考生在復(fù)習(xí)言語理解與表達(dá)時(shí)不僅要注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)與積累,有意識(shí)地培養(yǎng)邏輯思維能力和對(duì)生活事理的分析能力,提高迅速而準(zhǔn)確地理解文字材料內(nèi)涵的能力,掌握各題型解題要點(diǎn)。另外,專家建議考生平時(shí)一定要多關(guān)注主流報(bào)紙、網(wǎng)站,拓寬知識(shí)面,增強(qiáng)語感。

      考點(diǎn)三 數(shù)量關(guān)系兩大題型,行測高分最大難點(diǎn)

      數(shù)量關(guān)系主要測查考生理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的能力,主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等方面。常見兩大題型:數(shù)字推理和數(shù)學(xué)運(yùn)算。

      數(shù)字推理部分主要考查數(shù)列形式數(shù)字推理。強(qiáng)調(diào)數(shù)項(xiàng)間的運(yùn)算及遞推關(guān)系,數(shù)字推理規(guī)律推陳出新。組合數(shù)列、多次方數(shù)列、分式數(shù)列難度很大,出現(xiàn)的可能性也比較大,需要抓住數(shù)列位置、特殊數(shù)字、對(duì)某些項(xiàng)改寫,解題時(shí)要細(xì)致耐心。

      數(shù)學(xué)運(yùn)算部分依然從題型、方法與技巧幾個(gè)方面考查考生解決數(shù)量關(guān)系問題的能力,大部分的題目依然以經(jīng)典題型為主,包括行程問題、利潤問題、和差倍比問題、幾何問題、年齡問題、排列組合問題、概率問題等,但考查方式將側(cè)重于對(duì)解題方法和技巧的應(yīng)用,主要的方法和技巧包括方程法、特殊值法、代入法、圖解法等。另外,該部分將會(huì)出現(xiàn)一些考點(diǎn)比較靈活的試題,這些題目不可以用常規(guī)的結(jié)論和方法進(jìn)行求解,需要考生綜合運(yùn)用各種數(shù)學(xué)知識(shí)方可得解。

      【策略】數(shù)量關(guān)系部分的難度依然偏高。首先需要了解數(shù)量關(guān)系部分的考試特點(diǎn)和主要題型,在此基礎(chǔ)上,系統(tǒng)復(fù)習(xí)數(shù)量關(guān)系的全部考點(diǎn),掌握數(shù)量關(guān)系的解題方法和技巧。同時(shí),在整個(gè)復(fù)習(xí)過程中,考生需要每天定時(shí)定量地進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí),學(xué)以致用,培養(yǎng)良好的數(shù)學(xué)感覺,這樣方可馳騁考場。

      考點(diǎn)四 判斷推理考查題型全面,打牢根基是關(guān)鍵

      判斷推理主要測查考生對(duì)各種事物關(guān)系的分析推理能力,涉及對(duì)圖形、語詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等方面。常見的題型有:圖形推理、定義判斷、事件排序、類比推理、邏輯判斷等。

      1.圖形推理重在核心考點(diǎn)

      圖形推理主要測查考生對(duì)于圖形間關(guān)系的分析推理能力,要求應(yīng)試者仔細(xì)觀察圖形、辨別圖形異同、進(jìn)行合乎邏輯的推理和想象。重點(diǎn)考查類比型、順推型、九宮格型、空間型圖形推理等;常見考點(diǎn)有圖形旋轉(zhuǎn)、對(duì)稱性、圖形轉(zhuǎn)化、圖形構(gòu)成元素、圖形位置變換等。

      【策略】要快速解答圖形推理題,必須熟知常見的圖形推理規(guī)律。此外,還要掌握各種圖形推理題型的解題思路,理解特征分析法、求同、求異分析法等實(shí)用的解題方法。

      2.定義判斷重點(diǎn)把握單定義

      定義判斷主要測查報(bào)考者對(duì)詞語概念和文字材料的理解、比較和歸納等能力。定義判斷考查的主要是單定義判斷,解單定義判斷題目首先要關(guān)注定義項(xiàng)部分的內(nèi)容。定義判斷部分常見的考查形式有:“屬”+“種差”型定義、描述型定義、枚舉型定義等。

      【策略】考生應(yīng)重點(diǎn)學(xué)會(huì)分析所給定義的要點(diǎn),可通過題干的關(guān)鍵詞快速定位要點(diǎn)信息如主體、客體、目的、手段、結(jié)果等,有時(shí)還需要對(duì)要點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)臍w納,最后將選項(xiàng)與題干定義進(jìn)行比較,特別要注意題干的提問方式。

      3.事件排序重在掌握解題要點(diǎn)

      事件排序題主要測查報(bào)考者對(duì)常識(shí)事件邏輯順序的判斷能力。事件排序的核心問題是事件發(fā)展的邏輯順序,這種邏輯順序可能是順承關(guān)系(空間、時(shí)間順序)、因果關(guān)系、充分條件關(guān)系、必要條件關(guān)系等,但其根本的還是時(shí)間上的先后順序。這類題型的目的在于考察考生的生活閱歷和對(duì)生活經(jīng)驗(yàn)的積累。另一方面,也檢查了考生的思維是否具有良好的邏輯性。

      【策略】考生在復(fù)習(xí)過程中,需要去假使,推斷,并正確的安排,才能做出正確的選擇。事件排序難度一般不大。多做題,熟悉題型,掌握解題要點(diǎn)即可。

      4.類比推理重點(diǎn)掌握關(guān)系和技巧

      類比推理主要測查的是報(bào)考者對(duì)詞語概念的理解、比較、組合和分析等能力。要求從題干詞語之間的邏輯關(guān)系出發(fā),尋找最為相似的一組。常見的關(guān)系為集合關(guān)系、近反義關(guān)系、描述關(guān)系、條件關(guān)系、語法關(guān)系。類比推理題目的題干看似簡單,其詞項(xiàng)間的邏輯關(guān)系卻復(fù)雜多樣,且往往并不明顯,需要報(bào)考者通過多次比較和深入分析來選擇正確答案。

      【策略】熟悉類比推理常見的詞項(xiàng)間關(guān)系,如并列關(guān)系、條件關(guān)系、描述關(guān)系等;注意分析詞項(xiàng)間的復(fù)雜關(guān)系,比較選項(xiàng)間的細(xì)微差別,適當(dāng)采用遣詞造句法和縱向?qū)Ρ确▉砜焖贉?zhǔn)確地尋找詞項(xiàng)間的邏輯關(guān)系。

      5.邏輯判斷,可能性推理為主

      邏輯判斷主要測查的是報(bào)考者對(duì)事物關(guān)系和文字材料的理解、演繹和歸納的能力,其中理解是基礎(chǔ),演繹和歸納是重點(diǎn),需要報(bào)考者有清晰的思維。邏輯判斷部分的考查內(nèi)容以可能性推理為主,這類題目是批判性思維在考試中的典型應(yīng)用。此外,也會(huì)適當(dāng)考查必然性推理題目和智力推理類題目,這類題目可以更好地考查報(bào)考者是否具有清晰的邏輯思維。

      【策略】針對(duì)邏輯判斷部分的考試特點(diǎn),建議考生在備考時(shí)要重點(diǎn)把握可能性推理的六大題型(削弱型、加強(qiáng)型、前提型、結(jié)論型、評(píng)價(jià)型和解釋型)及各自的解題方法,特別是結(jié)論型、削弱型題目。首先要對(duì)題干論證結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析,通過其中的關(guān)鍵詞來分清論點(diǎn)、論據(jù)以及題干的論證方式,還要準(zhǔn)確辨別選項(xiàng)間的削弱或加強(qiáng)程度。而必然性推理部分雖然所占比重較小,卻是解題的基礎(chǔ),考生要在掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)的前提下,選取快速有效的解題方法進(jìn)行解答。

      考點(diǎn)五 資料分析耗時(shí)長,打牢基礎(chǔ)方可提高效率

      資料分析部分主要測查考生對(duì)各種形式的文字、圖形、表格等資料的綜合理解與分析加工的能力。就題目的材料形式而言,資料分析的內(nèi)容通常由統(tǒng)計(jì)性的圖表、數(shù)字及文字材料構(gòu)成。

      資料分析是行測考試中的重要題型之一。就考點(diǎn)來說,資料分析涉及到增長量、增長率、比重等多種計(jì)算型概念,以及一些和經(jīng)濟(jì)相關(guān)的理解型概念;就技巧而言,常見的計(jì)算技巧包括尾數(shù)法、首數(shù)法、分子分母比較法、乘除法轉(zhuǎn)化法等?忌枰谔崛≠Y料的數(shù)據(jù)關(guān)系后,列出合理的計(jì)算式子,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)挠?jì)算技巧,得出結(jié)論。

      【策略】考生需要熟練掌握各種概念和計(jì)算技巧,并同時(shí)提高自己的閱讀效率。在復(fù)習(xí)過程中,需持續(xù)關(guān)注最新的經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn),并閱讀相關(guān)的統(tǒng)計(jì)材料,揣摩數(shù)據(jù)之間的關(guān)系。同時(shí)需長期研究真題,分析考試特點(diǎn),熟悉解題步驟,提升解題能力。

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    華圖公務(wù)員考試研究中心申論教研室主任,法學(xué)博士,中國社會(huì)科學(xué)院青年學(xué)者。長期從事公務(wù)員...詳細(xì)
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