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    2010年吉林公務(wù)員考試《綜合知識》考核重點(diǎn)

      2010年吉林省公務(wù)員考試筆試將于3月27日舉行,為助廣大考生做好《綜合知識》沖刺階段的備考,華圖公務(wù)員考試研究中心通過對2009年吉林省公務(wù)員考試《綜合知識》真題的分析,解讀了吉林省公務(wù)員考試《綜合知識》命題方向及考核重點(diǎn)。

      《綜合知識》主要測試應(yīng)試人員對常見知識的掌握程度和運(yùn)用知識分析問題、解決實(shí)際問題的能力,以及履行公務(wù)員義務(wù)的必備能力和素質(zhì),通過對本省歷年考試的命題剖析會(huì)發(fā)現(xiàn),《綜合知識》考查的范圍廣泛、涉及的知識難度較低,但在指定的考試知識范圍內(nèi)很難展開周密到位的復(fù)習(xí),所以重點(diǎn)知識的復(fù)習(xí)和應(yīng)試方法的掌握就變得尤為重要。

      《綜合知識》是選拔優(yōu)秀人才進(jìn)入公務(wù)員隊(duì)伍的基礎(chǔ)性考試,其基本特點(diǎn)是重記憶、輕理論、題量大、知識雜。《綜合知識》的考試內(nèi)容與我國國家機(jī)關(guān)錄用公務(wù)員考試制度密切相關(guān),所以在備考中考生不僅要注重基礎(chǔ)知識的掌握,還要提高自身的理論水平和實(shí)踐能力。

      分析2009年吉林省公務(wù)員考試《綜合知識》真題,《綜合知識》的命題方向及考核重點(diǎn)如下表:

    學(xué)科識名稱 所占分值比例
    馬克思主義哲學(xué)、鄧小平理論
    和“三個(gè)代表”重要思想等政治類知識
    28%
    法律知識 27%
    行政管理知識 18%
    時(shí)事政治 10%
    省情國情 7%
    公文寫作 6%
    公務(wù)員職業(yè)道德 4%

      《綜合知識》的考試內(nèi)容:

      馬克思主義哲學(xué)原理:辯證唯物論、唯物辯證法、辯證唯物主義認(rèn)識論、歷史唯物主義。

      中國特色社會(huì)主義理論體系:鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀。

      法律知識:法學(xué)基礎(chǔ)理論、憲法、刑法、民法、行政法、行政訴訟法。

      報(bào)考全省法院、檢察院系統(tǒng)法律專業(yè)職位的加試內(nèi)容,包括上述范圍及刑事訴訟法、民事訴訟法知識。

      公文寫作:黨政機(jī)關(guān)公文基本知識、常用公文寫作、常用事務(wù)文書寫作、公文處理。

      省情國情:歷史沿革和行政區(qū)劃、民族風(fēng)俗、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和發(fā)展目標(biāo)。

      公務(wù)員職業(yè)道德:公務(wù)員職業(yè)道德的基本內(nèi)容、價(jià)值取向、道德修養(yǎng)、行為規(guī)范、公務(wù)員職業(yè)道德規(guī)范的根本準(zhǔn)則和基本要求。

      時(shí)事政治:考前一年發(fā)生的國際國內(nèi)重大事件。

      由以上分析可知,《綜合知識》考試的核心并不是知識的記憶和羅列,它是想通過對考生知識結(jié)構(gòu)的把握來權(quán)衡其是否適合做一個(gè)優(yōu)秀的公務(wù)人員。華圖建議考生在復(fù)習(xí)備考時(shí)就不能定位在記憶背誦上,而要學(xué)會(huì)提綱挈領(lǐng)、舉一反三,要把知識的攝取與靈活運(yùn)用作為復(fù)習(xí)的目標(biāo)來開展下一步的具體復(fù)習(xí)。

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