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    江西:2010年公務(wù)員考試公共科目大綱深度解讀

    江西省2010年考試大綱,就在大處與國(guó)考近似,細(xì)節(jié)之處也有相當(dāng)?shù)淖兏铩?/div>

      第二部分:數(shù)量關(guān)系

      數(shù)量關(guān)系部分主要測(cè)查報(bào)考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問(wèn)題的技能,主要涉及數(shù)字和數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等。2010年江西省公務(wù)員考試大綱指出,數(shù)量關(guān)系部分包括數(shù)字推理和數(shù)學(xué)運(yùn)算兩種題型,下面分別就這兩種題型進(jìn)行分析。

      數(shù)字推理:本部分主要考查古典型數(shù)字推理,數(shù)列類(lèi)型主要是基本數(shù)列及其變式,但隨著公務(wù)員考試難度的逐年加大,5道數(shù)字推理題中可能會(huì)出現(xiàn)一道創(chuàng)新形式數(shù)字推理規(guī)律,這就要求考生在以數(shù)項(xiàng)間的簡(jiǎn)單運(yùn)算關(guān)系和遞推關(guān)系作為解題突破口的同時(shí),跳出常規(guī)思維圈子,從數(shù)位組合運(yùn)算或是數(shù)列整體特征等方面來(lái)考慮。

      具體做法是,對(duì)于數(shù)字推理題,若不存在明顯的商或乘積變化,可先考慮數(shù)列相鄰項(xiàng)的差,其次考慮相鄰項(xiàng)的轉(zhuǎn)化,即前項(xiàng)轉(zhuǎn)化得到后項(xiàng)或前兩項(xiàng)轉(zhuǎn)化得到第三項(xiàng),轉(zhuǎn)化方式主要是有關(guān)倍數(shù)或常數(shù)。組合數(shù)列、多次方數(shù)列、分式數(shù)列難度很大,出現(xiàn)的可能性很大,需要抓住數(shù)列位置、特殊數(shù)字,對(duì)某些項(xiàng)改寫(xiě),解題時(shí)要細(xì)致耐心,

      例題1:1 2 2 4 8 ( )

      A.16 B.24

      C.32 D.36

      解答:題干給出的數(shù)列是積數(shù)列,即1*2=2,2*2=4,2*4=8,4*8=(32),滿(mǎn)足前兩項(xiàng)之積等于第三項(xiàng)這一規(guī)律,故正確答案為C。

      數(shù)學(xué)運(yùn)算:本部分題量穩(wěn)定為15道,難度較大,涉及題型十分廣泛,計(jì)算問(wèn)題、行程問(wèn)題、比例問(wèn)題、和差倍問(wèn)題、排列組合與概率問(wèn)題、工程問(wèn)題、容斥原理、抽屜原理等可能會(huì)出現(xiàn)。解題時(shí),代入排除法、方程法、特殊題型對(duì)應(yīng)公式解題等應(yīng)合理選用。

      代入排除法使用十分廣泛,如在剩余定律問(wèn)題、年齡問(wèn)題等題型中。方程法直接明了。這兩大方法需要熟練掌握,特殊題型都有其核心公式,如行程問(wèn)題、植樹(shù)問(wèn)題、方陣問(wèn)題、牛吃草問(wèn)題等,解題時(shí)要明白等量關(guān)系,準(zhǔn)確套用公式。

      例題2:X、Y兩地相距42公里,甲乙兩人分別同時(shí)從X、Y兩地步行出發(fā),相向而行,甲的步行速度為3公里/小時(shí),乙的步行速度為4公里/小時(shí),問(wèn)甲乙步行幾小時(shí)后相遇?

      A.3 B.4

      C.5 D.6

      解答:用X、Y兩地距離除以甲乙兩人的步行速度之和即可得出答案。正確答案為D。

      第三部分:判斷推理

      2010年江西省公務(wù)員考試大綱指出,判斷推理主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種事物關(guān)系的分析推理能力,涉及對(duì)圖形、語(yǔ)詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。本部分主要包括四種題型:圖形推理、定義判斷、類(lèi)比推理、邏輯判斷。

      圖形推理:本部分穩(wěn)定為5道,視覺(jué)型圖形推理和多圖形推理出現(xiàn)的可能性最大,空間形式圖形推理和古典型圖形推理次之。圖形推理規(guī)律主要考查圖形中的數(shù)量關(guān)系以及圖形之間的相互轉(zhuǎn)化的方式。解題時(shí)注意考慮線(xiàn)條、封閉區(qū)域、部分、交點(diǎn)、一筆畫(huà)等圖形的基本要素,同時(shí)注意從題干的特殊圖形入手分析。視覺(jué)型圖形推理難度相對(duì)較大,多圖形主要從每行或每列考慮。

      例題1:

      例題1

      解答:每行前兩個(gè)圖形疊加后,不同的部分就是第三個(gè)圖形。正確答案是D。

      定義判斷:相對(duì)來(lái)說(shuō)難度較小,題型要求是每道題先給出一個(gè)概念的定義,然后分別列出四種情況,要求報(bào)考者嚴(yán)格依據(jù)定義選出一個(gè)最符合或最不符合該定義的答案。在解題的過(guò)程中,要求考生先分析題干給出的定義,找出定義的核心要素,再對(duì)照選項(xiàng)進(jìn)行篩選。

      例題2:職業(yè)枯竭是指人們?cè)谧约洪L(zhǎng)期從事的工作重壓之下,產(chǎn)生身心能量被工作耗盡的感覺(jué)。

      根據(jù)上述定義,下列屬于職業(yè)枯竭狀態(tài)的是:

      A。老周不能勝任自己現(xiàn)有的工作,每天都會(huì)忙得焦頭爛額

      B。剛參加工作的小李覺(jué)得這份工作太累,產(chǎn)生了跳槽的念頭

      C。劉經(jīng)理每天工作繁忙,缺乏充足的休息,情緒也越來(lái)越糟糕

      D。在從事過(guò)許多不同的職業(yè)之后,老王覺(jué)得所有工作都索然無(wú)味

      解答:職業(yè)枯竭的定義要素有:①長(zhǎng)期從事某項(xiàng)工作②工作有重壓③結(jié)果是感覺(jué)身心能量被工作耗盡。根據(jù)這三點(diǎn),分別對(duì)照四個(gè)選項(xiàng),A不對(duì)應(yīng)③;B不對(duì)應(yīng)①;D不對(duì)應(yīng)①和②,只有C包含了定義的三個(gè)要素,正確答案為C。

      類(lèi)比推理:難度相對(duì)較小,與定義判斷一樣只要細(xì)心讀題,分析詞語(yǔ)與詞語(yǔ)之間的內(nèi)在聯(lián)系,應(yīng)該很快能得出答案。此類(lèi)題型要求是給出一對(duì)相關(guān)的詞,然后要求報(bào)考者仔細(xì)觀察,在備選答案中找出一對(duì)與之在邏輯關(guān)系上最為貼近或相似的詞。

      例題3:陽(yáng)光:紫外線(xiàn)

      A。電腦:輻射 B。海水:氯化鈉

      C;旌衔铮?jiǎn)钨|(zhì) D。微波爐:微波

      解答:陽(yáng)光與紫外線(xiàn)、海水與氯化鈉都是整體與組成部分的關(guān)系,故正確答案為B。

      例題4:

      ( ) 對(duì)于 梨 相當(dāng)于 服裝 對(duì)于 ( )

      A。蘋(píng)果——毛衣 B。水果——襯衣

      C。書(shū)包——鞋帽 D。果汁——衣櫥

      解答:此種類(lèi)比推理?yè)Q了種形式,但考察目的與作答方法都是一樣的。梨是水果的一種,襯衣是服裝的一種,因此,正確答案是B。

      邏輯判斷:判斷推理中難度較大的是邏輯判斷,這一部分主要考查考生的邏輯思維能力,也是公務(wù)員考試的難點(diǎn)之一。近年來(lái)江西省公務(wù)員考試逐漸加大可能性推理考查,此類(lèi)推理有兩個(gè)明顯的特點(diǎn):第一,思維的方式多維,考查的形式多樣。從題型上看,主要有削弱、加強(qiáng)結(jié)論等。每種題型對(duì)應(yīng)不同的思維角度,適用不同的方法。整個(gè)展現(xiàn)出迷人的邏輯美。第二,難度較大。對(duì)于大多數(shù)沒(méi)有經(jīng)過(guò)良好的邏輯訓(xùn)練的應(yīng)試者來(lái)說(shuō),要準(zhǔn)確地把握住邏輯“節(jié)點(diǎn)”都很困難,更遑論在多個(gè)迷霧似的選項(xiàng)中作出正確的取舍。所以考生應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)名師積淀的解題經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),自己做大量的練習(xí)題以增加解題實(shí)踐。

      例題5:科學(xué)家對(duì)76位心臟病患者進(jìn)行了研究,他們分別采用“一名志愿者帶一只狗前去探望病人”、“一名志愿者前去探望病人”以及“沒(méi)有志愿者”三種方法分別測(cè)試這些病人的反應(yīng)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)第一種情況下病人的焦慮程度下降了24%,第二種情況下病人的焦慮程度只下降了10%,第三種情況下病人的焦慮程度仍保持原來(lái)水平。因此科學(xué)家認(rèn)為,狗能幫助心臟病人降低焦慮情緒。

      下面哪一項(xiàng)最能削弱科學(xué)家的論點(diǎn)?

      A。帶狗和不帶狗探視的實(shí)驗(yàn)分別選在兩個(gè)不同的時(shí)間段

      B。在帶狗的志愿者中,絕大多數(shù)喜歡并自己飼養(yǎng)寵物狗

      C。在被探望的病人中,絕大多數(shù)喜歡并自己飼養(yǎng)寵物狗

      D。志愿者帶去探望病人的大多數(shù)狗都是性情比較溫順的

      解答:觀察A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng),似乎都能削弱科學(xué)家的論點(diǎn):狗能幫助心臟病人降低焦慮情緒。但選項(xiàng)C“在被探望的病人中,絕大多數(shù)喜歡并自己飼養(yǎng)寵物狗”直接說(shuō)明研究對(duì)象(心臟病人)的樣本太特殊(絕大多數(shù)被研究的心臟病人喜歡并自己飼養(yǎng)寵物狗),不具有代表性,因此C最能削弱科學(xué)家的論點(diǎn)。故C是正確答案。

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