日前，本報(bào)記者在3個(gè)以80后父母為主的家長(zhǎng)群里進(jìn)行了一項(xiàng)微調(diào)查，177名家長(zhǎng)表示愿意在幼兒園小班階段就讓孩子全托的僅有2人，1人表示大班可以全托。從2013年起，廣州多所公辦幼兒園陸續(xù)取消全托，廣州159所公辦園僅一個(gè)全托班。全托這種育兒方式正日漸式微。
全托式微，因?yàn)樵絹?lái)越多的80后舍不得把孩子送入全托班，再辛苦也要將小孩留在身邊，這種育兒理念的進(jìn)步是可喜的，也是可貴的。父母陪伴對(duì)兒童心理健康的影響不可小覷，然而在大城市打拼的年輕夫婦，要陪陪孩子可不容易。孩子還沒(méi)上幼兒園前，雙職工家庭難以照料小孩，要么高價(jià)請(qǐng)保姆，心里卻忐忑不安;要么一方辭職，家庭收入直線下降。當(dāng)然，還可以請(qǐng)老人幫忙帶娃，但兩代人生活方式不同而產(chǎn)生的矛盾令人沮喪。上了幼兒園，夫婦自己帶娃的可能性還是很低，比如橫亙?cè)谛『⒎艑W(xué)與家長(zhǎng)下班的托管空白就是個(gè)問(wèn)題。我們不妨想想，家長(zhǎng)下班接送小孩的可能性有多大?一方面，對(duì)于上班族，準(zhǔn)時(shí)下班幾乎成了奢望;另一方面，擁堵的交通，令通勤時(shí)間加長(zhǎng)，回家一個(gè)鐘是不少工薪階層的常態(tài)。娃已望穿秋水，爸媽還在車水馬龍中。這種情況下，市面上不少托管班成了香餑餑，然而，一些托管班資質(zhì)不全，缺少監(jiān)管，讓人心驚驚。
雖然當(dāng)前全托班式微，而育兒難題還是無(wú)解。要是沒(méi)有老人幫忙，在大城市生娃養(yǎng)娃真是舉步維艱。然而，帶娃也不是老人必須履行的義務(wù)，年輕人不該把太多的養(yǎng)育責(zé)任加在老人身上。現(xiàn)在我們欣喜地看到，盡管育兒難題多多，但很多年輕人還是扛住壓力，想方設(shè)法履行父母責(zé)任。生育后代，說(shuō)小了是家庭命脈的延續(xù)，說(shuō)大了是社會(huì)文明的傳承。小家庭的困難能否讓大家庭協(xié)助解決?其實(shí)，從公共服務(wù)的角度，減輕年輕人身上的養(yǎng)育壓力，讓更多人愿意生、輕松養(yǎng)，這對(duì)緩解老齡化、優(yōu)化人口比例、減輕社會(huì)負(fù)擔(dān)等也意義重大。
筆者認(rèn)為，對(duì)于帶娃這一具有普遍意義的社會(huì)難題，能不能從以下幾點(diǎn)突破?
一方面，可否加大公共財(cái)政投入，讓教育機(jī)構(gòu)擔(dān)起部分責(zé)任?學(xué)校、幼兒園作為有資質(zhì)的教育主體，是學(xué)生最熟悉、家長(zhǎng)最放心的地方，能否適當(dāng)調(diào)整作息，比如延長(zhǎng)一小時(shí)放學(xué)，而這一小時(shí)由專門的老師組織學(xué)生進(jìn)行各種鍛煉或娛樂(lè)，讓家長(zhǎng)接送時(shí)間更加充裕?另一方面，社會(huì)組織或社區(qū)能否接手這個(gè)托管空白?現(xiàn)在各種社會(huì)公益組織方興未艾，不少高素質(zhì)群體(如大學(xué)生)樂(lè)意做義工，也善于做義工。放學(xué)娃的看管任務(wù)是否能由義工有序承擔(dān)?或者，社區(qū)機(jī)構(gòu)，如居委會(huì)、業(yè)委會(huì)等，能否開(kāi)創(chuàng)條件解決同個(gè)社區(qū)的帶娃難題?
眼下，全面二孩政策也放開(kāi)了，養(yǎng)育難題將更加凸顯。一方面我們希望相關(guān)部門有更多擔(dān)當(dāng)，將部分育兒之困納入公共服務(wù)范疇;另一方面，困境或許蘊(yùn)含商機(jī)，我們也期待有遠(yuǎn)見(jiàn)的社會(huì)企業(yè)開(kāi)創(chuàng)新穎的商業(yè)模式，減輕年輕人難以承受之重。
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