以往的面試備考中，很多考生只要能準確判斷出題目測查的考點，找準解決的對策，就能答個大概。然而近年來，面試題目不斷出新花樣，很多地區(qū)的面試題目考法已經不是一道題只測查一種能力，而是一道題測查兩種，甚至多種能力。很多考生看到這類題目就摸不著頭腦了，不知道具體該用哪種解題思路去應對。今天考試吧公務員考試網就跟大家分享一下遇到這些完全看不出考法的題，我們該怎么“破”。

　　【例題】

　　有人說，贊美和鼓勵，能夠使人不斷進步，超越自我;批評和諷刺，可以使他人失去自信，招致失敗。請問你贊美過別人嗎?請結合生活實際，講述一個你贊美別人的經歷。

　　【分析】

　　透過這道例題，我們發(fā)現(xiàn)它考查與人相處的方式，還測查對過去經歷的考查，到底應該如何作答?

　　第一步，看問法。問法中有一個關鍵詞，叫做“經歷”。一看到這個關鍵詞，我們應該馬上想到在學習基礎理論的過程中，有一種答題思路是專門解決這種考查過去經歷的，即行為性問題的STAR模型：S(Situation 情境)→T(Target 目標)→A(Action 行動)→R(Result 結果)。由經歷牽引出答題思路來之后，我們基本給這道題的作答定了一個調。

　　第二步，看細節(jié)。細節(jié)即需要考生認真審題，從題目中獲得作答所需的關鍵詞。這道題中出現(xiàn)了一個“有人說”，那么說的內容一定是這道題目的關鍵內容。通過“贊美和鼓勵”與“批評與諷刺”形成了對比，問是否贊美過別人，突出贊美的重要性。那么我們就鎖定一個關鍵詞“贊美”。

　　第三步，完善內容。思考自己之前的經歷中，通過贊美別人，給別人帶來不斷進步的事例。這個部分往往就有很多考生“卡殼兒”，原因就在于大部分考生喜歡不自覺地把事情都想得很“大”。例如，題目讓舉一個與別人合作獲得成功的事例;或者講一個自己遇到挫折或失敗的例子。這個時候很多考生就會絞盡腦汁地想“最”成功和“最”失敗的例子。然后就“悲催”地發(fā)現(xiàn)，沒有!這里，中公教育專家提醒考生格外注意的一點就是：成功或者失敗的例子，小成績，小挫折一樣也可以，只要能夠說明問題，只要能夠從中汲取經驗就行。同樣的道理，這道例題中，對“贊美”事件的挖掘也是一樣，我們只要從自己的經歷中找到給過別人肯定、鼓勵，對別人的思想或者行為產生過積極影響的經歷即可。

　　最后，將完善好的內容按照STAR模型串聯(lián)成一段完整的經歷敘述給考官，有邏輯又有內容，這才是考官想要的回答。

　　隨著面試考試的日漸成熟，考題也逐漸呈現(xiàn)出多樣性，這就需要考生在考場上冷靜思考，找準破題點，抓住關鍵詞，一舉擊破面試考題!考試吧公務員考試網預祝考試成功突圍!

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