一、層次感強(qiáng)
為了給考官呈現(xiàn)好的答題內(nèi)容,需要考生注意,答題時(shí)層次感要鮮明,不能讓考官幫助你總結(jié)所答內(nèi)容的采分點(diǎn),要直擊要害,一擊即中測評(píng)要素,在思路清晰的前提下要點(diǎn)齊全,簡潔明了。
(一)注意審題
看到題能迅速反應(yīng)出這是什么類型的題,關(guān)鍵點(diǎn)是什么,應(yīng)該應(yīng)用什么思路,明確知道這個(gè)思路之后,能夠分點(diǎn)作答,清晰明了。所謂思路是一種思維框架,需要考生根據(jù)思維框架添加個(gè)性化答題內(nèi)容。
(二)論點(diǎn)鮮明
論點(diǎn)稍微展開一兩句話即可,切忌長篇大論,切記語言的啰嗦,一定要掌握時(shí)間。遼寧省面試考試一般三道題目,回答時(shí)間15分鐘。
(三)打牢基礎(chǔ)
必備題型一定要熟記,如自我認(rèn)知與職位匹配(自我介紹、報(bào)考動(dòng)機(jī)、入職打算等),組織管理題(會(huì)議、調(diào)研、宣傳、比賽等),每類至少背一道完整的題。
備考的考生在平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí),首先要做的就是快速熟悉公務(wù)員面試中的基本知識(shí),了解答題思路,在平時(shí)的練習(xí)中熟記那些慣用的思路語言。每天進(jìn)行大量的練習(xí),讓自己敢于大膽說話。同時(shí),在練習(xí)時(shí)及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足,然后不斷地進(jìn)行總結(jié)。我們要把思路運(yùn)用于實(shí)踐,再用實(shí)踐豐富思路,而后再用完善后的思路指導(dǎo)實(shí)踐,不斷重復(fù),不斷進(jìn)步。最后能達(dá)到跳出思路,有針對(duì)性、能切合實(shí)際地回答問題,這也是面試回答的亮點(diǎn)所在。
二、針對(duì)性強(qiáng)
很多同學(xué)由于看了大量的書籍,掌握了很多的知識(shí)理論,但是沒有靈活的運(yùn)用,形成了模板化,一道題的答案用在哪里都適用,無針對(duì)性。我們需要積累了大量的基本知識(shí),增加自己的復(fù)習(xí)強(qiáng)度,經(jīng)?偨Y(jié),總結(jié)思路,總結(jié)亮點(diǎn),最終做到脫口而出,但要時(shí)刻記住結(jié)合題目中的具體內(nèi)容進(jìn)行作答。
這就要求我們一定要聽清題目,學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì),學(xué)會(huì)同義變換(尤其人際關(guān)系題),如人際關(guān)系題中領(lǐng)導(dǎo)非常固執(zhí),經(jīng)常批評(píng)你,這個(gè)我們就可以說領(lǐng)導(dǎo)原則性強(qiáng),更有利于我們開展工作,批評(píng)我是對(duì)我的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。這個(gè)一定要靠自己總結(jié)積累,可以準(zhǔn)備一個(gè)筆記本,每天練習(xí)結(jié)束后把自己的思路進(jìn)行總結(jié),做到天天總結(jié),日日成長。到最后一兩個(gè)星期時(shí),準(zhǔn)備幾張紙,把一類題的基本套路,答題亮點(diǎn)都總結(jié)到一張紙上,在最后備考階段,這張紙上所包含的內(nèi)容就是要集中提高復(fù)習(xí)的內(nèi)容。
三、感染力強(qiáng)
在面試環(huán)節(jié)除了需要好的理論功底之外,我們也需要一種整體感覺,一種感染力,注意自己的形體。有很多有過實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的前輩總結(jié)過這一樣一句話與人溝通光有語言交流是不夠的,還有很多因素影響著我們的表達(dá),比如聲音、表情、體態(tài)等等。
(一)語言流暢
寧可大白話也要流暢,這是考生首要克服的難題。考生可以通過無限答題,總結(jié)后答題,逐漸提升自己的朗讀能力?忌部梢岳米x報(bào)紙、讀故事等練習(xí)語言的流程。
(二)自信
自信是由內(nèi)而外的一種表現(xiàn),可以提升答題的整體效果。聲音洪亮、堅(jiān)定能讓傾聽者感受到說話者的自信,考生在練習(xí)時(shí)可以盡量使用短句,不要太于冗長;每天清晨考生可以對(duì)著鏡子里的自己說:“我是最棒的,我一定能行!”,通過心理暗示,增強(qiáng)自己的自信心。
(三)表情
豐富的表情可以提升考官對(duì)考生的印象分。說話時(shí)的表情變化也能帶動(dòng)傾聽者的情感共鳴,這也是面試中與考官交流的很好的辦法之一。面部表情可以隨著自己所講述的內(nèi)容有所變化,尤其是在講述你自己的經(jīng)歷的時(shí)候,不要讓考官感覺只是在背答案。
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