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    2014年國(guó)家公務(wù)員考試結(jié)構(gòu)化面試備考全面指導(dǎo)

    2014年國(guó)家公務(wù)員筆試已于11月24日落下帷幕,公共科目筆試成績(jī)及最低合格分?jǐn)?shù)線可于2014年1月上旬登錄考錄專題網(wǎng)站查詢。進(jìn)入2014年國(guó)家公務(wù)員面試的考生不可掉以輕心,需謹(jǐn)慎備考面試。

      (一)自我梳理與職位梳理

      我們知道,面試歸根到底是要回到“職位匹配”上來,也就是所有題型都在某種程度上應(yīng)該隱含職位匹配的要求?忌趥淇紩r(shí)首先應(yīng)該做的,就是對(duì)報(bào)考職位的職責(zé)、性質(zhì)、單位概況等有所了解。另外,考生還需要對(duì)自己的經(jīng)歷、特點(diǎn)等做一個(gè)很好的總結(jié)。這些對(duì)職位和自我經(jīng)歷的梳理,將成為考生面試答題時(shí)的出發(fā)點(diǎn)和展現(xiàn)自身優(yōu)勢(shì)的素材。所以考生應(yīng)該花時(shí)間去了解和梳理兩方面內(nèi)容:

      其一是報(bào)考單位和職位信息,包括:?jiǎn)挝恍再|(zhì)、主要職能、組織結(jié)構(gòu);所報(bào)考職位的工作性質(zhì)、任務(wù)責(zé)任、職位所需的知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)、技術(shù)特長(zhǎng)、個(gè)性特征等。

      其二是考生的自身經(jīng)歷,包括具備的知識(shí)架構(gòu)、能力特長(zhǎng)、性格特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)、興趣愛好、價(jià)值觀、報(bào)考動(dòng)機(jī)、錄取規(guī)劃及落選計(jì)劃等。

      外交部、商務(wù)部、銀監(jiān)會(huì)的考生尤其要做好自我梳理和職位梳理,因?yàn)檫@三個(gè)部門面試題中自我認(rèn)知類題型比例很高,需要考生談自身、談報(bào)考、談職位認(rèn)識(shí)的題目非常多。商務(wù)部和銀監(jiān)會(huì)的考生在梳理完畢后還需要翻譯為英文,以作答題之用。

      (二)學(xué)習(xí)政策理論、關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)

      國(guó)家公務(wù)員面試中綜合分析題比重很大,其中社會(huì)現(xiàn)象類試題多是社會(huì)熱點(diǎn)和國(guó)家的大政方針,這要求考生具備一定的政策理論水平;而近年來越來越多的國(guó)考面試題目本源都來自于社會(huì)熱點(diǎn)事件,這就要求考生不僅要了解現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的熱點(diǎn)事件和熱點(diǎn)問題,還要學(xué)會(huì)剖析熱點(diǎn),吃透熱點(diǎn)。

      那具體來說,考生應(yīng)該做到:

      第一,儲(chǔ)備政策理論?忌梢远嚅喿x“十二五”規(guī)劃、國(guó)務(wù)院政府工作報(bào)告、十七大報(bào)告、十八大報(bào)告等官方文件,做到一學(xué)、二思、三用。通過對(duì)理論政策知識(shí)的學(xué)習(xí),逐漸積累理論素材,考生能提升答題的高度和深度。

      第二,加強(qiáng)對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)的關(guān)注,包括社會(huì)熱點(diǎn)事件和社會(huì)流行語?忌赏ㄟ^人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、政府網(wǎng)、人民日?qǐng)?bào)、參考消息等媒體獲取熱點(diǎn)新聞和相關(guān)評(píng)論。尤其可通過新華網(wǎng)的評(píng)論專欄,學(xué)習(xí)如何多角度認(rèn)識(shí)問題,為答題提供參考和借鑒?忌ㄟ^及時(shí)搜集和掌握最新的社會(huì)熱點(diǎn),多加思考,勤加分析,不僅能積累答題素材,充實(shí)答題內(nèi)容,還可以培養(yǎng)公務(wù)員式的語感,產(chǎn)生認(rèn)識(shí)上和能力上的質(zhì)變。

      第三,考生在素材準(zhǔn)備時(shí),還可以有意識(shí)地積累一些領(lǐng)導(dǎo)人語錄、名言警句、英雄模范人物事跡、典型案例,靈活運(yùn)用于答題之中。

      另外,對(duì)于應(yīng)急管理類題目,考生也可通過閱讀政府發(fā)布的系列應(yīng)急措施和應(yīng)急預(yù)案,學(xué)習(xí)典型應(yīng)急事件的處理措施,提高自己的應(yīng)急應(yīng)變能力?傊,通過多讀多看,培養(yǎng)公務(wù)員語感、擴(kuò)展自己的知識(shí)面和思維,使自己在答題時(shí)有內(nèi)容、有深度、有個(gè)性,不給考官模版化、套路化的感覺。

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