(二)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論法

　　無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論是評(píng)價(jià)技術(shù)中經(jīng)常使用的一種測(cè)評(píng)技術(shù)，采用情景模擬的方式對(duì)考生進(jìn)行集體面試。將考生按相同或相近的報(bào)考職位分組，每個(gè)小組(一般為5-7人)在無(wú)人組織的情況下，就某個(gè)問題進(jìn)行無(wú)領(lǐng)導(dǎo)(無(wú)支持人)討論，各自提出自己的見解。

　　無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論作為一種有效的測(cè)評(píng)工具，與其他測(cè)評(píng)工具比較，具有很強(qiáng)的人際互動(dòng)性，更直接的競(jìng)爭(zhēng)性�？忌�在進(jìn)行無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的面試時(shí)需要注意以下問題：

　　一要充滿信心，積極主動(dòng)發(fā)言。放下包袱大膽開口。搶先發(fā)言會(huì)給人“先入為主”的印象;可以動(dòng)請(qǐng)纓寫出討論結(jié)果，即在小組沒有共同指定執(zhí)筆人的情況下，把匯總寫出來(lái)，向考官展示你良好的寫作能力及總結(jié)能力。把握說服對(duì)方的機(jī)會(huì);

　　二要處理好人際關(guān)系。言詞要真誠(chéng)可信不要冷落他人 ;不要我行我素;學(xué)會(huì)傾聽別人的談話 ;不能口出惡言。反駁其他考生的觀點(diǎn)時(shí)不能態(tài)度粗暴惡語(yǔ)相加，要有一個(gè)尊重他人的態(tài)度。不搞“一言堂”。在充分表達(dá)自己觀點(diǎn)后不要壟斷發(fā)言。

　　三要言之有物。要抓住問題的實(shí)質(zhì)，言簡(jiǎn)意賅;善于利用別人的觀點(diǎn);留意聽清題意，謹(jǐn)慎要求重復(fù)。舉例切記恰當(dāng)，切題才是關(guān)鍵;發(fā)言時(shí)最好語(yǔ)言精煉、觀點(diǎn)鮮明、邏輯縝密。

　　四要注意舉止儀表。保持正確的體態(tài) ;控制語(yǔ)速;避免過多小動(dòng)作。

　　在無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論中，考官評(píng)價(jià)的依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)主要是：受測(cè)者參與有效發(fā)言次數(shù)的多少;是否善于提出新的見解和方案;敢于發(fā)表不同的意見，支持或肯定別人的意見，在堅(jiān)持自己的正確意見基礎(chǔ)上根據(jù)別人的意見發(fā)表自己的觀點(diǎn);是否善于消除緊張氣氛，說服別人，調(diào)解爭(zhēng)議，創(chuàng)造一個(gè)使不大開口的人也想發(fā)言的氣氛，把眾人的意見引向一致;看能否傾聽別人意見，是否尊重別人，是否侵犯他人發(fā)言權(quán);語(yǔ)言表達(dá)能力如何，分析能力、概括和歸納總結(jié)不同意見的能力如何、看發(fā)言的主動(dòng)性、反應(yīng)的靈敏性等等。

　　面試不僅是對(duì)考生能力和職業(yè)素質(zhì)的考察，也是心理戰(zhàn)術(shù)的較量。參加面試的考生，既要做好答題練習(xí)，又要做好心理準(zhǔn)備，強(qiáng)化心理素質(zhì)�？忌�要在透析面試流程環(huán)節(jié)、題型模式，增強(qiáng)知識(shí)、能力和心理素質(zhì)的基礎(chǔ)上，樹立敢贏必勝的信心，在考試過程中保持昂揚(yáng)進(jìn)取的精神狀態(tài)，心態(tài)積極開闊，舉止不卑不亢，言談?chuàng)]灑自如，全方位展示本人過硬的心理素質(zhì)，努力給予考官良好的印象，從而奠定應(yīng)考成功的勝利基礎(chǔ)。