4月20日　　天津面試真題

　　59.　現(xiàn)在，大學(xué)畢業(yè)后，有的考公務(wù)員，有的出國留學(xué)，有的當(dāng)村官，也有的做生意、當(dāng)保姆、擦皮鞋等等。對此，你有何看法?

　　【測評要素】綜合分析能力

　　【答題要點】

　　(1)選擇出國留學(xué)、考取公務(wù)員、做生意、當(dāng)保姆擦皮鞋等，既與大學(xué)生價值觀、擇業(yè)觀密切相關(guān)，同時也與當(dāng)前就業(yè)形勢的嚴(yán)峻有關(guān)系。這種現(xiàn)象的出現(xiàn)，反映了現(xiàn)代大學(xué)生價值觀、擇業(yè)觀的多樣化與多元化。

　　(2)大學(xué)生是國家未來的棟梁，是新世紀(jì)的建設(shè)者。大學(xué)生在進行擇業(yè)的時候結(jié)合自己的實際情況，努力把自己的所學(xué)奉獻給社會，這是非常正確的。無論是做公務(wù)員、做生意，還是當(dāng)保姆、擦皮鞋，這些選擇本身都是無可厚非的。但是，大學(xué)生不管是從事何種行業(yè)和何種職業(yè)，都不要忘記，人只有實現(xiàn)了社會價值，才會更好的實現(xiàn)自身價值，即自己的人生理想和人生價值。

　　(3)當(dāng)保姆、擦皮鞋是一種勞動技能型的職業(yè)，知識含量低，從表面看來，在一定程度上是對人才資源的一種浪費。但是如果選擇這部分職業(yè)的大學(xué)生，能夠勤學(xué)苦思，充分結(jié)合工作特點和工作實際，進行工作方式和管理模式的大膽探索和創(chuàng)新，那么這兩項工作很有可能成為大學(xué)生實現(xiàn)人生理想的平臺。所以，大學(xué)生們不要氣餒，戒驕戒躁，正視自己，相信有付出肯定就會有回報，行行都會出狀元的。

　　(4)呼吁學(xué)校與政府相關(guān)部門應(yīng)該加強對大學(xué)生就業(yè)的指導(dǎo)力度，在就業(yè)觀念、就業(yè)渠道、就業(yè)方式上提供更多的指導(dǎo)與幫助，盡量做到人盡其才，減少人力資本的浪費。同時，大學(xué)生個人也要樹立正確的人生觀和擇業(yè)觀，積極的去面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，用自己的所學(xué)服務(wù)于社會。

　　60.　第29屆奧運會即將在北京舉行，我單位準(zhǔn)備組織全體工作人員近日赴京參觀“鳥巢”、“水立方”等體育場館。如果這一活動由你負責(zé)組織實施，你準(zhǔn)備做哪些工作?

　　【測評要素】計劃組織協(xié)調(diào)能力

　　【答題要點】

　　(1)參觀鳥巢、水立方等體育場館，是感受奧林匹克精神、體味人文奧運、科技奧運、綠色奧運理念的旅行，是激發(fā)民族自豪感、彰顯民族自信心的難得機會。我一定會充分利用這個機會，做好參觀工作的組織實施。

　　(2)準(zhǔn)備工作：首先要與鳥巢、水立方等體育場館聯(lián)系，確定參觀的時間、路線、參觀人員、服務(wù)人員、領(lǐng)票的時間地點等，并將結(jié)果用通知的形式發(fā)給單位全體工作人員。購買往返車票、預(yù)定酒店、查尋酒店到各體育場館的交通路線、安排日程表。準(zhǔn)備基本的生活用品和藥品。

　　(3)實施階段：首先，嚴(yán)格參觀紀(jì)律，做好隊員的安全工作。設(shè)置小組長和隊長，要求隊員24小時開機。小組長對組內(nèi)成員負責(zé)，并向隊長匯報組內(nèi)成員每天的安全情況。對于出現(xiàn)的臨時突發(fā)事件，由小組長和隊長協(xié)商解決。其次，在參觀過程中，保持良好的參觀秩序。做好人員的攝影留念工作，同時安排一定的自由活動時間來購買奧運紀(jì)念品。

　　(4)總結(jié)階段：參觀結(jié)束后，組織一次單位人員的學(xué)習(xí)活動或征文活動。闡述個人對奧運的認知和感受，深化認識。同時，自己要對本次的組織活動進行總結(jié)，整理經(jīng)驗與教訓(xùn)。將單位人員的學(xué)習(xí)結(jié)果或征文成果上交領(lǐng)導(dǎo)。

　　61.　演講

　　材料：有一個人一生碌碌無為，窮困潦倒，這天夜里，他實在沒有活下去的勇氣，就來到一處懸崖邊，準(zhǔn)備跳崖自盡。

　　自盡前，他號啕大哭，細數(shù)自己遭遇的種種失敗和挫折。崖邊石縫里長著一株低矮的樹，聽到他的經(jīng)歷后，也忍不住流下了眼淚，跟著嗚嗚地哭起來，這個人見樹也哭了，就問：“難道你也有不幸?”

　　小樹說：“我是這個世界上最命苦的樹，生在巖石的縫隙間，營養(yǎng)不足，環(huán)境惡劣，枝干不得伸展，形貌生得丑陋。我看似堅強無比，其實是生不如死呀!”

　　人說：“既然如此，為什么還要茍活?”樹說：“死倒也容易，但你看我頭上這個鳥巢沒有?”此巢為兩只喜鵲所筑，一直以來，它們在巢里棲息生活，繁衍后代。我要是不在了，那兩只喜鵲怎么辦呢?”

　　人忽有所悟，馬上從懸崖邊退了回去。

　　請根據(jù)這篇材料自擬題目發(fā)表演講。

　　【測評要素】綜合分析能力、語言表達能力

　　【答題要點】

　　責(zé)任與堅持

　　生在巖石縫隙間、營養(yǎng)不足、環(huán)境惡劣、枝干不得伸展、自認為是世界上最命苦的小樹，外表看似堅強，其實是生不如死的小樹，但是為了枝頭上的兩只喜鵲，為了它們繁衍后代，卻一直在巖石的縫隙之間苦苦堅持。它說自從喜鵲筑巢于枝頭，它便有了責(zé)任，正是這種責(zé)任，支撐著它抗拒各種困難，與各種困難作斗爭。樹尚如此，何況人乎?

　　海明威說，人不是一座孤島。社會中的人與外界有著千絲萬縷的聯(lián)系，個人的行為在一定程度上影響和改變著自己與他人的生存狀態(tài)。他人、社會、國家猶如故事中枝頭的喜鵲，置身于社會和國家之中的個人，恰如那棵小樹，不是一個孤立的個體，對自己、對他人、對社會、對國家都負有責(zé)任。而個人價值的實現(xiàn)需要以社會價值的實現(xiàn)為依托，不但需要個人對自己負有責(zé)任，而且需要對社會的進步與發(fā)展負有責(zé)任，對國家的興旺發(fā)達與繁榮富強負責(zé)任。人生不是一帆風(fēng)順的，在種種失敗和挫折面前，責(zé)任是鞭策我們前進的動力，堅持是一種美麗的期待和不輕易服輸?shù)膽B(tài)度。經(jīng)歷過程，體驗感受，責(zé)任、堅持與我們風(fēng)雨同舟。

　　公務(wù)員隊伍是從事社會公共事務(wù)管理的，肩負著對人民群眾的責(zé)任，實踐著人民群眾的期望。幾十年來，正是肩負著對人民群眾的責(zé)任，我們一次又一次戰(zhàn)勝了各種自然災(zāi)害，一次又一次頂住了國際社會的壓力，一次又一次取得了社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新勝利。我們也曾失敗過、迷惘過，但是由于心存著的對于人民群眾的責(zé)任，我們從來都沒有懈怠，從來沒有怨言，從來沒有放棄。堅持是一種過程，責(zé)任是一種承諾。用堅持實踐責(zé)任，我們能做到!