72.　如果讓你策劃一個宣傳艾滋病的活動，你如何準(zhǔn)備?

　　【測評要素】計劃組織協(xié)調(diào)能力

　　【答題要點(diǎn)】

　　(1)世界范圍內(nèi)的艾滋病流行，給世界各國經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展造成了嚴(yán)重影響，尤其使一些經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)的國家和地區(qū)，正面臨著近幾十年來在社會經(jīng)濟(jì)方面取得的成果被艾滋病嚴(yán)重吞噬的危險。艾滋病已成為威脅人類生命安全的一大殺手，所以組織好艾滋病防治宣傳工作意義非常重大。

　　(2)①計劃階段：我會就活動的主題、時間、地點(diǎn)、參加人員的詳細(xì)情況、需要協(xié)調(diào)的部門、資金、工作人員的選擇、形式、具體內(nèi)容、應(yīng)急預(yù)案等制定詳細(xì)的計劃，報領(lǐng)導(dǎo)審批，并做相應(yīng)修改。②準(zhǔn)備階段：提前協(xié)調(diào)各部門。成立工作小組，分工合作;落實(shí)資金;印發(fā)相關(guān)資料;選好宣傳人員深入公共場所進(jìn)行現(xiàn)場講解并準(zhǔn)備講解內(nèi)容;準(zhǔn)備設(shè)備與器材;和要去的地點(diǎn)的物業(yè)和街道等聯(lián)系，說明情況;選購小禮品并組織人員現(xiàn)場免費(fèi)發(fā)放等。

　　(3)活動結(jié)束后，要做好善后工作。并及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，向領(lǐng)導(dǎo)匯報。

　　73.　讓你組織一個大賽征文活動，大家積極性不高，你如何準(zhǔn)備?

　　【測評要素】計劃組織協(xié)調(diào)能力

　　【答題要點(diǎn)】

　　(1)首先感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，一定盡我最大努力完成任務(wù)。

　　(2)對于大家積極性不高的現(xiàn)象，通過溝通分析其原因。如果是由于沒有興趣，那么我會加大宣傳力度，張貼宣傳資料，并且跟大家宣傳征文的意義所在，可以提高單位凝聚力，加深員工與員工的了解。如果是因為題目老套問題導(dǎo)致沒興趣，我會重新設(shè)置題目，盡可能貼近時代和生活。如果是由于工作過于繁忙導(dǎo)致無時間，那么告訴員工，征文只要是真情流露，無需規(guī)定格式，隨性而寫就可以，并在權(quán)限范圍內(nèi)延長時間。最后，在職權(quán)范圍內(nèi)合理設(shè)置獎項，調(diào)動大家的積極性。

　　(3)通過溝通，相信員工會了解到征文的意義，主動的積極的參與進(jìn)來，那么問題就迎刃而解。

　　(4)然后我會和相關(guān)工作人員制定出評選標(biāo)準(zhǔn)，做好賽前準(zhǔn)備。并報領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

　　第四章　　2008年上海市公務(wù)員錄用考試

　　面試真題及解析

　　74.　介紹你的個人情況，以及為什么報這個職位?

　　【測評要素】求職動機(jī)與擬任職位匹配性

　　【答案要點(diǎn)】

　　(1)我是一個既活潑又穩(wěn)重的人，就讀于國內(nèi)一所重點(diǎn)大學(xué)，進(jìn)行了七年的系統(tǒng)的專業(yè)知識學(xué)習(xí)，獲得了本專業(yè)的碩士學(xué)位;大三那一年，我加入了中國共產(chǎn)黨，成為一名黨員;大四，我參加了全國大學(xué)生辯論會，獲得最佳辯手的榮譽(yù)稱號;在學(xué)校組織的社會實(shí)踐活動中，深得學(xué)校、老師和實(shí)踐單位的好評，獲得多個榮譽(yù)稱號;

　　(2)之所以報考這個職位，是因為我喜歡這個職業(yè)，對這個職業(yè)有著全面的了解和比較準(zhǔn)確的定位;同時，這個職位具有很大的挑戰(zhàn)性，能夠比較迅速地促使人不斷地挑戰(zhàn)自我和完善自我;再者，這個職位與我的專業(yè)聯(lián)系很大，在這個崗位上我能夠把自己的所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際工作中來，并且使理論知識在實(shí)踐中得到檢驗。

　　75.　現(xiàn)在中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)率不足1%，而發(fā)達(dá)國家的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)率達(dá)到20%，你對這個現(xiàn)象怎么看?

　　【測評要素】綜合分析能力

　　【答案要點(diǎn)】

　　(1)上面的數(shù)字對比充分說明了我國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀以及與發(fā)達(dá)國家大學(xué)生創(chuàng)業(yè)相比存在著很大的差距。

　　(2)導(dǎo)致中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)率低比較低的原因有很多，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：A、政府的幫扶力度不夠。近年來，為鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，國家出臺了一系列優(yōu)惠政策，全國各地也都推出了相應(yīng)的政策。但這些政策的落實(shí)情況并不理想，尤其是在經(jīng)營領(lǐng)域、融資渠道和稅收優(yōu)惠等關(guān)鍵問題上，“雷聲大、雨點(diǎn)小”。B、中國大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的動機(jī)、模式、領(lǐng)域還不夠明確、成熟和規(guī)范。中國大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識、動機(jī)、心理承受度，還不適宜獨(dú)立創(chuàng)業(yè)。C、中國傳統(tǒng)的教育體制，在某種程度上制約了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。發(fā)達(dá)國家的教育是服務(wù)型、開放型的，學(xué)生往往具備了較強(qiáng)的獨(dú)立意識和競爭性格。而中國的教育是管理型、封閉型的，大部分學(xué)生接觸社會的機(jī)會不多，普遍缺乏創(chuàng)新精神和冒險精神。加上太過注重學(xué)習(xí)的過程與形式，而忽略了學(xué)習(xí)的目的，因而走出校園譜寫創(chuàng)業(yè)史的不多。

　　(3)所以，在目前就業(yè)壓力非常巨大的情況下，首先，政府部門應(yīng)該創(chuàng)設(shè)促使大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的環(huán)境，出臺符合實(shí)際情況的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策，并且強(qiáng)化落實(shí)，改變過去那種“雷聲大，雨點(diǎn)小”的做法，真正幫扶大學(xué)生實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的理想。其次，加快教育體制改革步伐，盡快實(shí)現(xiàn)高等教育的優(yōu)化升級。再次，大學(xué)生自身要轉(zhuǎn)變觀念，解放思想，樹立正確的創(chuàng)業(yè)觀，勇于挑戰(zhàn)自我。