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    2012年國家公務(wù)員面試模擬試題(3)

      【面試模擬模擬題】

      最近北大一女碩士在北京求職受挫后,返回自己家鄉(xiāng)當(dāng)油漆工,對此有人贊成,有人說是浪費(fèi)人才,對此你怎么看?

      【參考解析】

      1、社會背景:最近,39歲北大女碩士在京城就業(yè)連連受阻后,回到家鄉(xiāng)另謀生路,結(jié)果找工作又是一再受阻。最后,她竟作出了一個讓大家驚掉下巴的決定:和農(nóng)民工一道學(xué)習(xí)油漆技術(shù)。的確,現(xiàn)在大學(xué)生工作不好找,在畢業(yè)之時,就面臨著失業(yè)的危險(xiǎn),即使是出身高學(xué)歷,名校的學(xué)生也難逃此命運(yùn)。

      2、合理一面:不可否認(rèn),這位北大碩士在求職屢屢受挫的情況下,選擇最基層的工作,咋一看上去有些可惜。但我們不如先脫去世俗的眼光,從另一個角度看一下問題。碩士選擇最基層的工作,首先解決了自己的生活問題,實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立,這些看似平常,卻維護(hù)自己的尊嚴(yán),贏得別人最自己基本的尊重;其次,這些高學(xué)歷的人加入到基層的隊(duì)伍,利用自己所學(xué),可以給基層隊(duì)伍帶來先進(jìn)的工作方式、工作理念、管理理念,促進(jìn)基層隊(duì)伍的工作對現(xiàn)有的或已經(jīng)比較落后的工作現(xiàn)狀進(jìn)行改進(jìn),創(chuàng)新,不斷用新的思維來開工作,提高效率,甚至是對現(xiàn)有的工作進(jìn)行一場變革;北大學(xué)子基層就業(yè),可以看出其就業(yè)趨于理性,勇氣可嘉。

      3、不合理一面:但是,眾所周知,北大是我國數(shù)一數(shù)二的著名學(xué)府,其培養(yǎng)出來的碩士在畢業(yè)后屢屢受挫,也是值得我們深思的,主要原因有:(1)教育體制。長期以來,我國教育是在應(yīng)試教育的主導(dǎo)下進(jìn)行。學(xué)生為了升學(xué),為了考取名校,學(xué)校為了升學(xué)率,把所有的精力都放在應(yīng)試上,忽略了學(xué)生愛好的發(fā)展以及創(chuàng)造力、實(shí)踐能力、抗壓能力、與人配合意識等能力的培養(yǎng),造成學(xué)生走入社會后不適應(yīng)社會,高分低能;(2)高校專業(yè)設(shè)置、招生規(guī)模,F(xiàn)在高校里的一些專業(yè)設(shè)置與市場需求不對稱,招生規(guī)模與市場供需不對稱,致使某些學(xué)生畢業(yè)后求職壓力過大,造成就業(yè)難;(3)某些企業(yè)對女性的歧視。由于女性在畢業(yè)之后,面臨著結(jié)婚生子的現(xiàn)實(shí),由此就帶來休產(chǎn)假,單位要重新培訓(xùn)或安排其他人來代替等問題,某些企業(yè)以此為借口,將許多優(yōu)秀的女性給排除了,這在某種程度上也造成了女性求職不利;(4)沒有樹立正確的就業(yè)觀。很多學(xué)生畢業(yè)后,對自己的期望值過高,對工作的期望值過高,對工作過于求穩(wěn),而對更需要人才的某些很有潛力的私企,對需要人才的基層,對發(fā)展驚人的中西部地區(qū)以及二三線城市置若罔聞,造成了在某些地區(qū)就業(yè)難。

      4、解決:有了問題可怕,關(guān)鍵是要正視問題,并解決問題。(1)改革、完善我們的教育制度,不斷推進(jìn)素質(zhì)教育,尤其是高考改革,如:高中校長實(shí)名推薦,每年年初的高校聯(lián)考等,都是對現(xiàn)行高考制度的不斷完善與創(chuàng)新;(2)高校在專業(yè)設(shè)置及招生規(guī)模上應(yīng)及時與相關(guān)部門聯(lián)系溝通,避免造成就業(yè)過剩;(3)加強(qiáng)對企業(yè)的宣傳教育,尤其是在性別上男女應(yīng)一視同仁,給女性更多的機(jī)會。(4)學(xué)校加強(qiáng)宣傳教育,畢業(yè)生應(yīng)改變自己的就業(yè)觀,做好職業(yè)規(guī)劃,到最適合自己,國家最需要的地方去。

      5、表態(tài):我相信,隨著國家相關(guān)制度不斷的完善,社會各界以及大學(xué)畢業(yè)生的不斷努力,大學(xué)生就業(yè)會越來越理性,會以自己的所學(xué)來回報(bào)社會,完善自我。

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    華圖公務(wù)員考試研究中心申論教研室主任,法學(xué)博士,中國社會科學(xué)院青年學(xué)者。長期從事公務(wù)員...詳細(xì)
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