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2021年1月3日的廣東,新年的喜慶氣氛籠罩,處處張燈結(jié)彩。在這個(gè)舒爽宜人的冬日里,2022年上廣東省公務(wù)員筆試落下了帷幕。中公教育及時(shí)對申論題目進(jìn)行了整體解讀后發(fā)現(xiàn),申論試卷既“緊跟時(shí)政”,又呈現(xiàn)出明顯變化。在新冠肺炎疫情全球肆虐,我國改革發(fā)展面臨百年未有之大變局這個(gè)“最大的政治”背景下,廣東省公考彰顯出全國強(qiáng)省的思考與擔(dān)當(dāng):農(nóng)村抓振興,城市抓文化,兩手抓,兩手都要硬。
今年廣東省考申論試卷仍分為縣以上(廣東二)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)(廣東一)兩類。就整體而言,這兩套試卷告訴我們:要想成為一名合格的公務(wù)員,就必須具備開闊的視野和踏實(shí)的奮斗精神,擁抱國家大政方針,同時(shí)對家鄉(xiāng)懷有濃烈的熱情和理智的思考。
(一)主題選擇:緊跟國家大政方針,既“出乎意料”又“在情理中”
總體來看,今年的廣東申論考試主題充分體現(xiàn)了對“時(shí)事熱點(diǎn)”的全面關(guān)注:廣東二主題聚焦“粵港澳大灣區(qū)建設(shè)取得的成效和經(jīng)驗(yàn)”,廣東一主題關(guān)注“鄉(xiāng)村振興及農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化”。其中,廣東二的主題源于近年來廣東蓬勃開展的“雙區(qū)建設(shè)”之一——粵港澳大灣區(qū)建設(shè),考試從文化角度切入,有高度、有深度、有格局;廣東一的主題則著眼當(dāng)下廣東“實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化,引領(lǐng)農(nóng)業(yè)新潮流”的時(shí)代使命,考慮到了“鄉(xiāng)村振興”的廣東擔(dān)當(dāng)。在主題選擇層面,廣東一的主題沿襲了以往的鄉(xiāng)鎮(zhèn)話題,在情理之中;但廣東二的主題則有很大改變,由以往的“現(xiàn)代化治理”、“營商環(huán)境”縮小為“粵港澳大灣區(qū)建設(shè)”,內(nèi)容上更加聚焦,從新視角考老話題,可謂是“出乎意料之外”。
(二)題型題量:題型題量穩(wěn)定,綜合概括能力考查繼續(xù)霸占C位
廣東一和廣東二的題目數(shù)量均趨于穩(wěn)定,廣東一仍沿襲五題模式,廣東二則繼續(xù)是三題模式。在題目類型方面,兩類考試出題風(fēng)格變化都不大,廣東一繼續(xù)以概括和對策為考查重點(diǎn),廣東二則采取了“概括+概括+作文”的題目設(shè)置。對于要點(diǎn)得出的特點(diǎn)而言,兩類試卷都延續(xù)了去年的“關(guān)鍵詞+綜合概括”的模式。尤其是鄉(xiāng)鎮(zhèn),要點(diǎn)多,題量大,但難度不大,要求考生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)快速全面找出要點(diǎn)。
(三)材料選擇:案例和理論材料均有涉及,案例選取較為具體
不論是廣東一還是廣東二的材料選取,都關(guān)注“新時(shí)代”、“新格局”、“新作為”的大背景,解決“新發(fā)展”的時(shí)代任務(wù)。因此,廣東一選取了“鄉(xiāng)村文明建設(shè)”、“鄉(xiāng)村環(huán)境”、“農(nóng)產(chǎn)品種植時(shí)應(yīng)對寒潮”等案例,B類選取了“粵港澳大灣區(qū)‘軟聯(lián)通’”、“橫琴澳門青年三地創(chuàng)業(yè)”等案例。可見,著眼國家大勢,關(guān)注家鄉(xiāng)建設(shè),這是一種態(tài)度,更是一種責(zé)任。希望考生能從此次考試中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),既講究做題的方法,又具有胸懷祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)的青年擔(dān)當(dāng),方能在考試中脫穎而出。
考生朋友們,雖然2022年廣東省考筆試已告一段落,但公考之路不能止步,各位考生仍要再接再厲、備戰(zhàn)面試!
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