2016北京公務(wù)員真題及答案匯總
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第一題：
根據(jù)給定資料，概括說(shuō)明當(dāng)前我國(guó)提出加強(qiáng)中小學(xué)勞動(dòng)教育的主要背景。(20分)
要求：概括準(zhǔn)確全面，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，字?jǐn)?shù)不超過(guò)300字。
參考答案：
個(gè)人層面：對(duì)體力勞動(dòng)者價(jià)值的否定，歧視工人等體力勞動(dòng)者，個(gè)人不愿意從事技術(shù)工作。
家庭層面：對(duì)勞動(dòng)教育持否定態(tài)度，勞動(dòng)教育廣受爭(zhēng)議;應(yīng)試教育只重視成績(jī)，對(duì)子女承擔(dān)家庭勞動(dòng)沒(méi)有信心。
學(xué)校層面：學(xué)校的勞動(dòng)課程被撤銷(xiāo);學(xué)校投入不夠，缺乏設(shè)備場(chǎng)地、師資;不重視勞動(dòng)教育，忽視對(duì)勞動(dòng)觀念和習(xí)慣的培養(yǎng)。
國(guó)家層面：全面素質(zhì)教育推進(jìn);職業(yè)教育面臨不受重視，就業(yè)師資等難題。
第二題：
根據(jù)給定資料，結(jié)合社會(huì)實(shí)際，分析讓孩子從小會(huì)勞動(dòng)，以及會(huì)勞動(dòng)有什么社會(huì)意義。(15分)
要求：分析合理，條理清楚，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，字?jǐn)?shù)不超過(guò)200字。
參考答案：
學(xué)生成長(zhǎng)方面：
一是樹(shù)立積極的勞動(dòng)觀點(diǎn)和勞動(dòng)態(tài)度，尊重勞動(dòng)和熱愛(ài)勞動(dòng)人民。
二是培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣和珍惜勞動(dòng)成果的觀念。
三是增強(qiáng)自律意識(shí)。力求德智體美全面發(fā)展，成為實(shí)踐技能強(qiáng)、能夠獨(dú)立適應(yīng)社會(huì)生存的新青年。
教育要求方面：
一是改善校園衛(wèi)生環(huán)境;
二是培養(yǎng)綜合素質(zhì)的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者。國(guó)家發(fā)展方面： 推行素質(zhì)教育，成為國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的中堅(jiān)力量。
第三題：
假設(shè)你是A市教育局的一名工作人員，如果材料5中網(wǎng)友們提出的問(wèn)題都出現(xiàn)在A市職業(yè)教育中，請(qǐng)你就如何加快發(fā)展A市職業(yè)教育撰寫(xiě)一份工作建議提綱。(25分)
要求：建議合理可行，內(nèi)容全面，條理清楚，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，字?jǐn)?shù)不超過(guò)350字。
參考答案
一、導(dǎo)語(yǔ)(發(fā)文事由)
二、問(wèn)題：1、處于較低的社會(huì)層次。工作強(qiáng)度大、環(huán)境差、就業(yè)受歧視;2、學(xué)校設(shè)施不足。各類(lèi)設(shè)備不足、師資精確;3:、生源荒;4、缺乏上升通道，沒(méi)有升學(xué)學(xué)校。
三、意義：培養(yǎng)具有實(shí)踐級(jí)就能和動(dòng)手能力的多樣化人才、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)、體現(xiàn)終身教育理念、符合國(guó)家發(fā)展要求。
四、建議：
1、加大宣傳。運(yùn)用媒體宣傳職業(yè)技術(shù)教育就業(yè)、以及勞動(dòng)模范典型等提高社會(huì)認(rèn)可度，積極擴(kuò)大生源;2、推動(dòng)職業(yè)院校發(fā)展，政策傾斜;3、加大財(cái)政投入。提供財(cái)政撥貼完善學(xué)校設(shè)施。扶持農(nóng)村職業(yè)教育;4、建立職業(yè)院校招生工作的良性機(jī)制;5、完善職業(yè)教育體系;6、完善保障制度，保證職工權(quán)益。
第四題：
根據(jù)給定材料，結(jié)合當(dāng)前實(shí)際，以“勞動(dòng)成就——”為題，題中劃線(xiàn)部分自擬，自選角度，寫(xiě)一篇文章。(40分)
要求：主題明確，內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)合理，語(yǔ)言流暢，字?jǐn)?shù)控制在800—1000字。
答題思路
1、補(bǔ)全題目
宏觀：國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、大國(guó)夢(mèng)
中觀：社會(huì)進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)效發(fā)展、制造業(yè)大國(guó)夢(mèng)
微觀：個(gè)人輝煌、個(gè)人價(jià)值、人生夢(mèng)想
2、聯(lián)系材料，解釋“勞動(dòng)”在材料中的具體含義
3、評(píng)價(jià)中心論點(diǎn)。從作用、意義、重要性、必要性中挑選評(píng)價(jià)論證
4、對(duì)策提出，指出如何實(shí)現(xiàn)的具體方法
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