四、考試趨勢(shì)及命題規(guī)律分析

　　1、試題分布的廣泛性。根據(jù)注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試特點(diǎn)，各章肯定都會(huì)有考點(diǎn)分布。只不過(guò)各章的比重不同，同時(shí)由于對(duì)各章節(jié)專業(yè)能力掌握要求不同，也會(huì)對(duì)試題類型有所影響。

　　2、.對(duì)公司戰(zhàn)略管理工具、內(nèi)部控制與風(fēng)險(xiǎn)管理流程等基本知識(shí)的熟悉了解――可以應(yīng)對(duì)客觀題和主觀題，主觀題盡管有很多案例材料，但真正考的還是專業(yè)知識(shí)，對(duì)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的熟練掌握是必須的。

　　3、題目的靈活性。由于存在綜合案例分析，因此這類題目往往都是跨章節(jié)綜合題，需要考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的靈活掌握和綜合運(yùn)用能力。

　　4、樣題比重。從樣題的題型和分值來(lái)看，單選題26題，分值占四分之一左右;多選題16題占四分之一左右;兩類客觀題的比重占總比的一半�？陀^題的比重較高，對(duì)我們考試比較有利，因?yàn)槎鄶?shù)考生還是比較習(xí)慣客觀題而對(duì)主觀測(cè)試題比較犯怵。此外，所有的客觀題都是對(duì)知識(shí)點(diǎn)的考核，本門課程的計(jì)算題很少。這會(huì)降低大家計(jì)算的要求，提高理解的準(zhǔn)確性。從簡(jiǎn)答題來(lái)看，共四題20分，題目比較簡(jiǎn)單，包括少部分內(nèi)容的計(jì)算和對(duì)某種戰(zhàn)略工具或者風(fēng)險(xiǎn)管理原則的提問(wèn)。最后一道大題共30分，比值最高。一是案例背景資料肯定很多，容易把人弄暈;二是考試內(nèi)容分散在一些后面的小問(wèn)題中。題目答案的不確定性程度提高，需要考生去認(rèn)真結(jié)合案例分析然后得出切合要求的答案。

　　5.試題難度預(yù)測(cè)

　　本門課程屬于第一次納入注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試，具體考試難度不容易估計(jì)。不過(guò)首次考試出題者也較難把握。因此，考生應(yīng)該是以我為主，依據(jù)大綱，應(yīng)更強(qiáng)調(diào)以書為本，在吃透教材的前提下，掌握基本知識(shí)、能力和技能。同時(shí)，通過(guò)教材可以發(fā)現(xiàn)，內(nèi)容雖然不難，但如果要充分的掌握和吃透教材，還是有些難度。而且，考試的題目往往會(huì)超出教材本身。建議考生要有充分的心理準(zhǔn)備。

　　五、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)

　　1、認(rèn)真閱讀教材，緊跟教學(xué)進(jìn)度。

　　對(duì)于初次學(xué)習(xí)這門課程的入門者而言，充分的閱讀教材非常必要。通過(guò)閱讀教材，強(qiáng)調(diào)理解，在此基礎(chǔ)上記憶。

　　2、增加閱讀量，理論聯(lián)系實(shí)踐。

　　本門課程與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合，因此考生應(yīng)多聯(lián)系實(shí)踐的基礎(chǔ)上來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，更加容易掌握和記憶。

　　3、習(xí)慣邏輯思考，應(yīng)試突出清晰的分析思路。

　　建立邏輯思考的習(xí)慣，戰(zhàn)略管理活動(dòng)本身就是非常強(qiáng)調(diào)邏輯構(gòu)架，因此對(duì)各個(gè)章節(jié)的內(nèi)容和相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的歸納和總結(jié)非常關(guān)鍵，也有助于大家考試時(shí)能夠建立很好的分析思路。

　　4、加強(qiáng)測(cè)試訓(xùn)練鞏固知識(shí)點(diǎn)

　　任何復(fù)雜的題目都是以知識(shí)點(diǎn)為基礎(chǔ)，因此對(duì)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶至關(guān)重要。

　　5、制定具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。制定一個(gè)詳細(xì)周密而又切實(shí)可行的計(jì)劃，就有了一個(gè)良好的開端。考生們也可以根據(jù)課程輔導(dǎo)的進(jìn)度，合理安排自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。